有趣的教案最新文章
  • 有趣的鞋教案

    教材分析:《有趣的鞋》是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境,切合学生的心理需求。《有趣的鞋》一课是以学生最熟悉的生活用品"鞋"为题材,通过学生参与欣赏(感知)、制作(实践)、展示(评价)、游戏等环节,引导学牛对生活中的"美"进行体验、认识和再创造,激发学生表现美和创造美的...

  • 有趣的图形教案

    活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。3、体验合作游戏的乐趣,发展创造力及动作表现力。活动准备:PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅、轻音乐。活动过程:一、活动导入。今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做...

  • 常识教案-有趣的线

    活动目标:1、 任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2、 尝试运用多种材料让电线站起来。3、 培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。活动准备:1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米 土豆、泡沫、黄沙活动过程:一、猜一猜,激发活动兴趣1、 师:小朋...

  • 《有趣的落叶》教案

    【活动目标】1、激发幼儿热爱自然情感和关注自然现象的兴趣。2、利用落叶展开想象,锻炼幼儿的创造性及动手动脑能力。3、培养幼儿的亲情感及口语表达能力。【活动准备】1、多种形状、颜色、大小不同的树叶若干。2、画纸、剪刀、水彩笔。3、音乐《小树叶》4、落叶图片【活动过程】一、观察落叶带领幼儿观察深秋的自然...

  • 大班有趣的风教案

    大班有趣的风教案活动目标:1.对探索如何产生风感兴趣。2.发现风的形成及风的大小与空气流动快慢之间的关系。3.大胆并清楚地表达自己在操作实验中的发现。目标制定从情感、态度、知识技能三方面制定,全面、有效活动准备幼儿操作材料:扇子、书、帽子、塑料瓶(上面打几个小洞)、泥工板、花雨伞。教师实验材料:同幼...

  • 常识教案-有趣的根

    动目的: 1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望活动准备:礼物包(装有根)地瓜、土豆、萝卜、胡萝卜,几种根制小动物过动过程:-、以邮包形式揭示课题,初步感受根的外部特征1、让幼儿去试一试摸一摸...

  • 美术教案-有趣的色彩

    小班综合活动:有趣的色彩美丽的彩色项链---------手工操作活动l 目的:1、通过动手制作彩色项链,训练幼儿对色彩的视觉敏感度2、在操作过程中,幼儿能自由地选择不同的颜色进行搭配,并能较清晰地分辨出明显特征的红、黄、蓝、绿等几种颜色3、在游戏活动中轻松地学习粘贴纸条的技能方法...

  • 有趣的鼻子教案

    主题名称小象的鼻子课题名称有趣的鼻子活动目标1、 引导幼儿围绕小象的鼻子多感官参与创新思维活动,体验发散性思维的乐趣。2培养幼儿初步的创新意识,感受创新思维的乐趣。3、 训练幼儿发散性思维能力。活动准备幼儿准备:请家长带幼儿到动物园观察大象,观看动物世界。老师准备:搜集图片;制作课题。活 动 流 程...

  • 中班美术精选教案:有趣的气球

    中班美术精选教案:有趣的气球【活动目标】1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。2、自由探索各种玩气球的方式,提高动作的协调性和灵活性。3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。【活动准备】物质准备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。场地准备:空...

  • 有趣的影子教案设计

    一、活动目的:1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。二、活动材料:1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份。3、无影灯图片若干张。三、...

  • 《设计有趣的字》教案

    教学目的:通过教学,掌握有趣的字的书写步骤及方法,了解各种工具所表现的字的不同趣味,培养学生的学习情趣,发展创新意识和审美能力。重点难点:重点:字的书写方法和步骤难点:启发思维,大胆创新教学准备:课件、各种书写工具教学过程:一:欣赏导入新课1:课件引导学生欣赏,并讲一讲在生活中在哪些地方看到过这些字...

  • 常识教案-有趣的脚

    目标:1、在活动中探索脚的秘密,激发幼儿探索的欲望。2、能在集体面前大胆讲述。重难点: 大胆表述自己探索发现的脚的秘密。准备: 1、幼儿小时候的脚印。2、彩笔(供幼儿描脚印用的)。3、四条小路(垫子、地毯、小草、鹅卵石)过程:一、谈话导入,引起兴趣二、寻找自己的小脚印1、看,这些是什么呀?(脚印...

  • 数学教案-有趣的图形

    数学活动:有趣的图形活动目标:1、复习认识圆形、正方形、三角形,初步感知图形之间的转换。2、学习图形归类。3、按颜色、名称不同排序。活动准备:小路一条、魔袋一只、几何图形若干、排列图2条、幼儿人手一份、鸡妈妈房子一个。活动过程:一、修路。1、教师扮猫妈妈,幼儿做猫。说:“猫妈妈要带小猫们去小鸡家做...

  • 大班教案:有趣的复制

    大班教案:有趣的复制 活动目的: 1、幼儿通过动手操作,初步理解复制。 2、尝试简单的复制方法,体验复制过程的乐趣。 3、感受复制给人们生活带来的便利。 活动准备: 1、复印机、电脑 2、操作材料(分两次投放) 第一次:每组纸若干、勾线笔人手一份 。 第二次:第1组:印章、印泥,第2组:复写纸...

  • 教案:有趣的嘴巴

    有趣的嘴巴(语言)——大一班家长开放活动 一、活动目标: 1、在看看、猜猜、学学的活动中,初步认识动词:吃、唱、喝、吹。 2、通过游戏活动,培养幼儿识字的兴趣。 二、重点与难点: 在看看、猜猜、学学的活动中,初步认识动词:吃、唱、喝、吹。 三、材料及环境创设: 1、 教师扮演成“谜语...

  • 大班美术《有趣的指纹画》教案

    【活动目标】1、学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。(知识目标)2、发挥幼儿想象力、创造力,体验创作的快乐。(情感目标)【活动准备】1、白纸、记号笔、每组四盒印泥、两块半湿的抹布。2、教师自制指纹画范例【活动过程】1、出示指纹画,引起幼儿兴趣。师:老师今天给小朋友们带来了一有趣的,漂...

  • 大班有趣的影子科学教案

    一、活动目的:1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。二、活动材料:1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份。3、无影灯图片若干张。三、...

  • 《有趣的纸宝宝 》 科学教案

    活动目标 :1、看看、说说生活中常见的纸。2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。活动准备:餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、 报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。活动过程:1.引出课题。这是--出示纸袋。可以放什么?我在纸袋里放了,宝宝喜欢的纸,猜猜看是什么纸?2.看看讲讲。(1)餐巾纸 ...

  • 有趣的泡泡教案

    活动目标:1、创设条件,引导幼儿进行探索,激发幼儿探索的兴趣,使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力,提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。活动准备:1、泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。2、洗衣粉、餐洗净、洗手液若干,杯子若干。3、电子琴。音乐游戏磁带。...

  • 常识教案-有趣的瓶子

    一、 活动背景:瓶子在幼儿园的生活中多处可见,我们常常看见抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加。因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动。二 、 活动目标:1、 引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子所带来的乐趣...

  • 《有趣的脸谱》教案

    《有趣的脸谱》教案 设计者:何君 一、课题:《有趣的脸谱》 二、单元:人与社会:六年级第6课 三、类别:设计·应用 四、美术元素:造型、色彩、对称 五、理念: 1、教材分析 各种传统戏曲脸谱,是中国特有的一种独具风格的造型艺术,它被广泛地用于工艺美术中,形成很多类别,如剪纸、...

  • 有趣的面具美术教案

    【设计意图】注重幼儿的兴趣和终身教育是活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的手工活动保持积极的心态,这种心态...

  • 有趣的组合教案设计

    活动内容:想象画:有趣的组合活动目标:1、用自己喜欢的器官图形和线条大胆、创造性地进行绘画活动。2、体验创作过程的快乐。活动准备:图画纸、蜡笔、范画一幅,大小不同的器官图片若干。活动过程:一、导入活动:做游戏,猜猜是什么?1、师:小朋友,我们来做个游戏“猜猜是什么”,看谁说的又对又快。(师逐一出示器...

  • 中班科学有趣的风的教案

    活动目标:1、对探索如何产生风感兴趣。2、发现风的形成及风的大小与空气流动快慢之间的关系。3、大胆并清楚地表达自己在操作实验中的发现。活动准备:扇子,书,帽子,塑料瓶(上面打几个小洞),纸板,盆,水,纸船。活动过程:一、引题激趣1、谜语引出2、梳理经验师:你平时感受过风吗?你是怎样感受到的?幼:冬天...