三峡郦道元教案

三峡郦道元教案最新文章

三峡郦道元教案

教学方法说读讨论知识与技能： 1、朗读课文，疏通文意，并能当堂成诵。掌握“自”“至于”“阙”“襄”“沿”“溯”“奔”“疾”“素”“绝”“属”等实词的意义，翻译重、难点句子。 2、品味文章语言，展开想象，体味作品意境。过程与方法：采用说读法教学本文。第一步，节奏分明的朗读课文，对照...
郦道元《三峡》阅读答案

三峡试题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常...
初中语文《三峡》郦道元教案设计（新人教版）

三峡是灵异的、浪漫的、富有诗意的，如何让学生用心去认读三峡、研究三峡呢?以下是PINCAI小编收集的初中语文《三峡》郦道元教案设计(新人教版)，仅供大家阅读参考!初中语文《三峡》郦道元教案设计一：一、教学目标1、学习文中抓住特征描写景物的方法2、学习古人叙事抒情的方法3、正确流利地朗读课文并背诵4、...
《三峡》教案

导语：《三峡》节选自南北朝北魏地理学家郦道元的《水经注江水注》，是山水文言文。全篇只用一百五十五个字，既描写了三峡错落有致的自然风貌，又写三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。《三峡》教案教学目标：1、利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、...
《三峡》教案

教学目标知识和能力：正确、流畅地朗读课文，达到熟读成诵；整体感知、理解课文内容；体会作者的思想感情；学习景物描写的方法。过程和方法：自主、合作、探究、小组竞争。课堂上指导学生试读、齐读、自由读，通过朗诵来感悟文章的内容，做到理解成诵，营造宽松和谐民主的教学氛围，调动学生的学习主动...
《三峡》教案

一、教学设想《三峡》是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于是一篇文言文，刚上初一的学生接受起来较为困难，可能会有枯燥之感。教师在教学中可借助多种教学手段，激发学生学习兴趣，帮助学生理解文章内容，达到本课的教学目标。教学本文要达到的课标要求：1．让学...
三峡教案

教学目标：1、利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、2、理解课文内容并熟读成诵。3、感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。重点：利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子、教学课时：一课时教学流程：一、三峡风光，感受引读。我们伟大的祖国...
《三峡》教案

《三峡》教案教学目的： 1、学习文中抓住特征描写景物的方法 2、学习古人叙事抒情的方法 3、正确流利地朗读课文并背诵 4、积累文言词汇教学重点： 1、学习文中抓住特征描写景物的方法 2、正确流利地朗读课文并背诵教学难点：积累文言词汇情感态度与价值观：培养学生对祖国大好山河热爱之情学生准备：...
《三峡之秋》教案

教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：1、了解三峡秋天的景色特点。2、体会作者表达的思想感情。教学过程：一、谈话导入今天我们一起去游览世界闻名的风景区——三...
巴东三峡教案

导语：《巴东三峡》是一篇由现代作家刘大杰创作撰写的关于长江三峡风景的文章，记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的景色，表达了对大自然的赞叹和喜爱之情。巴东三峡教学目标：知识目标：1准确认读课文下注词语，明白词句含义。2 掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。3 掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所...
巴东三峡教案

《巴东三峡》教案教学目标：1. 积累字词，了解作者。2. 通读课文，掌握作者游踪顺序。3. 比较对三峡不同景物所描写的方法有何不同。4. 将本文与郦道元的《三峡》相对照，体会游记和一般记叙文的区别。5. 通过学习体会作者热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点、难点：学习本文采用多种方法描写景物的特点，...
《船过三峡》教案

教学目标1．学会本课14个生字，理解26个新词语的意思。2．理解词句之间的关系，能找出自然段中的重点词句。3．学会借助段落中的重点词句背诵课文，能背诵3、4自然段。4 感受长江三峡的风光美，培养热爱祖国山水的感情。教学重点与难点教学重点：运用借助重点词句背诵课文第3、4自然段。教学难点：学习借助重点...
三峡优秀教案

一、教学设想:《三峡》是一篇优美的写景散文，描写三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文，对于刚上初一的学生来说，学起来还是比较困难的，可能会使学生学起来有枯燥的感觉。所以我们在授课过程中，应该借助多种教学手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生理解文章内容，以达到本课...
三峡之秋精品教案

教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：1、了解三峡秋天的景色特点。2、体会作者表达的思想感情。教学过程：一、谈话导入今天我们一起去游览世界闻名的风景区——三...
《三峡》说课教案

《三峡》说课教案各位老师好，今天我说课的题目是《三峡》。下面我将从教材分析、教学方法、学法指导、教学过程四个方面来展开说课。一、说教材《三峡》是人教版八年级上册语文第六单元中的一篇文言散文，它用清新秀丽的语言描述了三峡奇绝峻美的四季风光，又寄托了古代文人的无限情思在其中。阅读本文不仅可以激发学...
《三峡》教案设计

教学目标：（一）知识和能力目标：1．积累文中常见的文言实词、虚词和句式。2．了解文中所写三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。4．背诵并默写全文。（二）过程和方法目标：1．逐步提高文言文的朗读和翻译能力。2．学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。（三）情感态度和价值目标：体会...
C(3-26)《三峡》教案

《三峡》教案教学构想：文言文教学一向是教学中的难点，以往的教学模式就是逐词逐句的串讲，亦或是轻字词的翻译理解而重文章的层次结构的分析，后种上法，看似脱离了串讲的套路，而实际却是穿新鞋走老路，没有真正改变文言文教学的模式。在学习了二期课改的教学理念之后，我深感二期课改的目的是真正放手让学生去自主学...
《巴东三峡》教案及练习

《巴东三峡》【教学目标】1. 本单元四篇课文皆为游记，旨在让学生了解游记的特点。2. 四篇游记的写作方法各有特点，有的写旅行的全过程，有的写多次重游同一景点，有的写同一景点的不同侧面。3. 体会作者渗透在游记中的感情。4. 四篇游记语言风格各不相同。有的语言质朴，有的语言华丽；有的节奏舒缓，有的...
语文教案－我爱三峡

我爱三峡知识目标：有感情朗读课文；了解三峡的美丽景色；能力目标：能按照游览的顺序，抓住重点词句理解每处景物的特点，想象所描绘的景象。情感目标：能够体会文中的思想感情，激发学生热爱三峡、热爱祖国大好河山的情感。教学重、难点：能够抓住重点词句理解每处景物的特点。教学准备：学生课前收集关于三峡风光的图片资...
课题渗透课《三峡》教案设计

课题渗透课《三峡》教案下冶一中曹建忠教学目标： 1、准确流利地朗读课文，尝试背诵课文。 2、学习积累重点词语。 3、体会作者对三峡美的欣赏之情。一、谈话导入，激发兴趣 1.我们住在黄河岸边，很多同学都到我们引以为豪的黄河三峡游玩过，领略了壮丽的山水美景，今天就让我们走近著名地理学...
《三峡》的教案设计范文

总体设计：一、教学目标：1、认读生字，熟练朗读课文。2、正确解释关键词语，句子。3、描述三峡壮美的景色。4、抒发对祖国河山的赞美与热爱。二、教学重点：学习简练、生动的语言。三、教学方法：朗读法、讨论法四、教学手段：图片投影。五、教学课时：2课时第一课时教学过程：一、新课导入：我们...
《巴东三峡》教案7

巴东三峡何明元教学目标 1、知识与技能 A、通过学习，初步了解三峡的具体方位，在头脑中形成总的印象。 B、让学生掌握游踪顺序。 C、作者对三峡三处景点的介绍方法并不相同，比较三个景点描写方法的不同之处。 2、过程与方法自主……合作……探究 3、情感、态度...
《三峡》语文课教案设计

三峡教学目标1、知识和能力(1)、朗读课文，理解文意。(2)、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。(3)、体味作者的思想感情。(4)、欣赏课文，揣摩作者笔法之妙。2、过程和方法自主、合作、探究3、情感态度和价值观感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国壮美河山的感情。教学重点1、朗读课文，理...