蟋蟀的教案

蟋蟀的教案最新文章

《蟋蟀的住宅》教案

教版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》教案学校：北城小学执教人:周广花教材分析：《蟋蟀的住宅》是第九册第五单元的一篇讲读课文，本组单元的训练重点是“抓住事物的特点写”。这篇课文着重向我们介绍了蟋蟀的住宅的特点以及住宅是怎样建筑成的。赞扬了蟋蟀吃苦耐劳的精神。课文在开头点明，蟋蟀的出名“不光由...
语文教案－蟋蟀的住宅

教学目标：1．学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2．有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，领悟作者的一些表达方法。3．体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。4．培养学生仔细观察的...
蟋蟀的住宅优质教案教学设计

蟋蟀的住宅是昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记，下面整理了一篇相关的优秀教学设计给大家，欢迎阅读。【设计理念】：《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组中的一篇课文，是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的...
语文蟋蟀的住宅教案设计

教学目的1．学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2．朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学过程一、激趣导入（拿出一个方阵的塑料蟋蟀）...
蟋蟀作文

蟋蟀我十分喜欢小动物，特别喜欢观察蟋蟀，每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来。蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米，头上长着一对长长的褐色触角，比它的身子还长呢。它有三对脚，前面的一对又细又长，而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴，而母蛐蛐却有3条尾巴，中间的那...
蟋蟀

蟋蟀亦称“促织”、“趋织”、“吟蛩”、“蛐蛐儿”。昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。触角比体躯为长。雌性的产卵管裸出。雄性善鸣，好斗。种类很多，最普通的为中华蟋蟀，体长约20毫米。年生一代。以翅摩擦发音。干燥虫体入药，性温，味辛咸，有毒，功能利尿，主利水肿、小便不通等症。同科有油葫芦、大棺头蟋等。因均在地下活...
蟋蟀

蟋蟀正文：今天早上，我在家里观察蟋蟀。这几只蟋蟀是我昨天晚上捉回来的，可今天只有一只蟋蟀还活着了，于是，我便观察起了这只蟋蟀。我发现，这只蟋蟀的嘴旁边有个又像牙又像腿的白色的小东西，这几个小东西很警觉。有一次，我抓住了蟋蟀的腿，想更好的观察那些白色的东西，可是，这些白色的小东西却紧紧地抓住了我的手，...
蟋蟀的住宅

蟋蟀的住宅第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2、朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点：朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学过程：一、激趣导入...
摩门蟋蟀

摩门蟋蟀摩门蟋蟀(摩门蟋蟀)摩门蟋蟀能毁掉它们所经过地方40%至50%的植物，去年在内华达州有将近一千二百万亩土地被它们所侵蚀。Lorch说，还不能确定被吃的危险是否促使摩门蟋蟀加速行进，但可以肯定的是这种危机感已经存在于它们小小的脑袋里面了。目录形态特征生活习性种群分布形态特征一个国际研究小组，对...
捉蟋蟀作文

晚上，我和爸爸妈妈下楼散步，走在小区中心的池塘边时，突然我听见草丛中传来“蛐蛐蛐蛐”的叫声，我好奇地往声音传来的地方走过去，谁知声音一下就消失了。“是蟋蟀！”爸爸小声告诉我。我冲着爸爸妈妈笑笑，“我早有准备。”说着我便从口袋里掏出了手电筒，在灯光的照映下，在附近的草丛中仔细寻找起来。一个小黑影从我脚...
作文蟋蟀声

古人有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的说法，这个说法很好，于静中见动，则显得静得更静；动中见静，则动得更有趣味。说蝉，鸟，似乎与主题有点偏远。还是回到正题，谈起这个话题，实在是与今夜窗外一只只“唧唧”不停地鸣叫的蟋蟀有关。这是一个雨后的宁静的夜晚，淅淅沥沥的秋雨刚刚停下了脚步，欢唱的蟋蟀们就一个一个陆...
捉蟋蟀作文

捉蟋蟀今天，爸爸、妈妈和我到姥姥家帮姥姥掰玉米。来到田地里，爸爸和妈妈干活，我自己在地里玩。突然，我看见一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走过去，慢慢地弯下腰，伸出手轻轻一捂作文，那只蟋蟀就进入了我的掌心。我捧着这只蟋蟀高兴的不得了，赶紧拿给爸爸看。爸爸说“早上有露水，蟋蟀飞不大动，正好是捉蟋蟀的时候...
捉蟋蟀作文

捉蟋蟀一个星期天，我和表哥、表弟一起去小区里捉蟋蟀。“快来，我这有一个！是个‘黑头女王’”表哥大喊。我和表弟跑过去一看，呵，好大的家伙！浑身油亮油亮的，旁边还有一个更大的蟋蟀呢！我刚要伸手抓，表哥拉住我的手说：“不要蛮干，要智取！”“好啊，我要看看你怎么智取的！”他拿出一张手帕，说：“我要设个机关，...
抓蟋蟀作文

抓蟋蟀今天，我和陶柯伊一起去抓蟋蟀。下课铃一响，我就飞快的跑向操场等陶柯伊，可是等了好久，她还没有来。难道她回家了？我只好一个人开始抓蟋蟀。我跑向篮球场边的草丛，找了根细细的树枝，又从口袋里摸出装蟋蟀的东西，蹲下来，眼睛死死地盯着草丛，好象这儿长出金币似的。忽然，旁边的草丛动了一下，我惊喜万分，一跃...
捉蟋蟀作文

捉蟋蟀今天下午放学的时候，我和几个小伙伴在草地里捉蟋蟀。我们四处寻找，突然优秀作文专注写作作文人，我发现了一只蟋蟀，我紧紧盯着它，悄悄地伸出手，对准蟋蟀，然后迅速出击，用大拇指和食指掐住蟋蟀的胸部。哈哈，一只蟋蟀成了我的战利品。我高兴极了，原来捉蟋蟀这么容易啊！接着，我把蟋蟀放进瓶子里，又继续寻...
玩蟋蟀作文

星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉...
关于蟋蟀的作文

夜晚，当我们手摇大蒲扇，坐在院子的阳台前休闲的时候，耳边便传来了此起彼伏的蟋蟀清脆的叫声。此时，便意识到秋天已经来临。蟋蟀，这个代表时令的小昆虫，缘于它体型矫健、声音悦耳、活泼好斗，自古以来就受到人们的喜爱。唐朝《开元天宝遗事》记载：“宫中秋兴，妃妾辈皆以小金笼贮蟋蟀，置于枕畔，夜听其声，庶民之家亦...
小学四年级《蟋蟀的住宅》教案及教学反思

如何让学生通过学习《蟋蟀的住宅》体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神?以下是unjs小编收集的《蟋蟀的住宅教案》，仅供大家阅读参考!蟋蟀的住宅教案一：第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐...
青介中学靳素丽参赛教案-《蟋蟀的住宅》

青介学区校本研训备课纸年级科目六年级语文主讲人靳素丽备课时间组长意见课名蟋蟀的住宅本节课特点分析这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。课文在开头点明，蟋蟀的出名“不光由于它的唱歌，还由于它的...
《蟋蟀的住宅》第一课时教案

一、激情导入，板书课题1、同学们看今天我给大家带来了一件什么礼物。（幻灯片出示蟋蟀的图片）谁认识这个小家伙？（指名说。学生如果说出“蟋蟀”则板书，如果说出俗称则由俗称导入学名，再板书。）除了它的名字外，你对它还了解多少？（指名说，然后追问从哪儿了解到的，同时鼓励学生的善于观察、勤于读书等。）可是我们...
爱唱歌的蟋蟀作文

爱唱歌的蟋蟀夏天的蟋蟀爱唱歌.白天火红的太阳让蟋蟀唱的很响亮,它唱给骑自行车的小哥哥,还唱给在看书的小弟弟.黑夜蟋蟀开始唱起动听的歌,唱给乘凉的老爷爷,还唱给了看星星的小妹妹.我知道到处都有蟋蟀悦耳的歌声.爱唱歌的蟋蟀作文100字小学生作文（中国大学网https://www.unjs.com/）...
好斗的蟋蟀作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！蟋蟀在北方俗名叫“蛐蛐儿”，常生活在野草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中，在夏天出现，到秋天死去（也有极少数能越冬）“蛐蛐儿”既是这些品种的总称，又是一种最常见的、生来好斗的雄性蟋蟀的名称。这种蛐蛐儿是大家比较熟悉的。蟋蟀“雄性善鸣，好斗……因在地...
蟋蟀们的住宅作文

·· 今天，我趴在草坪上，在美妙的歌声里，随着一只爬行的小虫，参观了它们的住宅。·· 那是一只蟋蟀，一只正在建设自己住宅的黑色蟋蟀，它不断的左冲右撞，终于开辟了一条路，找到了它的同伴，看得出，它是一个新搬来的村民，同伴们带着它到处参观，找到了一块合适的地，并帮着它完成了建筑——那是一个两三寸...
蟋蟀还乡初中作文

切斯特用美妙的乐曲声告别了马里奥一家、塔克和哈里，踏上了回家之路。第二天早上，切斯特从纽约时报广场赶到了康涅狄格州，乘火车的一路上，切斯特非常激动，因为它知道很快就能见到朋友们。切斯特刚回到乡下，就在不远处的树墩下看见了想念已久的朋友，切斯特急切地跑了过去打招呼，朋友们见到切斯特回来了很高兴，过了一...