听了向日葵的女孩演讲观后感最新文章
  • 观《向日葵女孩》有感

    电影中的她确实是一个很坚强的女孩,哪怕出生在那样的一个不寻常的环境,就注定她要经历很多本不属于她那个年龄阶段应该承受的事情,面对很多连大人都无法坚强忍受的现实。我对她由衷的敬佩,也感到无比的羞愧,也因为她坚持过来了,并且精彩的活出了自己的一片天。看了她的事迹后,我的脑海里充斥最多的就是有关我的童年,...

  • 只能偷偷地听了

    听什么歌或唱什么歌绝对能泄露一个人内心深处的隐秘。记得上高中时,有一个同学珍重其事地送我一张CD,粉紫色的外套,打开一看,oh my lady gaga!竟然是俄罗斯民歌精选,其中当然有脍炙人口的喀秋莎,但当我在看到那些歌名的时候,突然就觉得我们不是一路人,有着很深的代沟。更别说在大家穿着松垮的衣服...

  • 让人听了的暖心留言

    你的过去我来不及参与,你的未来我奉陪到底。让人听了的暖心留言,如下是中国人才网给大家整理的,希望对大家有所作用。1、倒不是真的有多爱你,只是不想再寻寻觅觅。2、你,一个最重要的过客,之所以是过客,因为你未曾会为我停留。曾经在我人生中撒下欢乐的种子,之所以只是种子而不开花,因为你未曾为它浇水施肥。曾经...

  • 听了流泪的伤感句子

    看着那卑微的爱,隔着一道玻璃门,是永远也触碰不了的情,听了流泪的伤感句子。 下面是YJBYS小编整理的听了流泪的伤感句子,欢迎阅读。听了流泪的伤感句子一1、分手之后,我在空旷的世界里寻找一个人的寂寞。2、爱你,却不能告诉你。还要假装祝福你,学着无所谓的看着你。3、别说对不起,我的世界里,永远不需要我...

  • 听了这番话作文

    “自觉”二字怎么写,人人都知道。“自觉”二字怎么做,知道的人却很少。有的同学每时每刻都像有一位严厉的老师监督着似的,而有的同学却耍两面派。今天,在课堂上,斯老师给我们讲了张海迪的故事,我们很惊讶。一个五岁的小女孩,下半身就不能动弹了。她不能像其他孩子一样在学校里学习,不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳,她只...

  • 神奇的向日葵女孩六年级作文

    第一次见到她,是在孤儿院的门口,她怀里抱着一个洋娃娃,兴奋地看着这所简陋却不缺乏温暖的孤儿院。见到我,她特别热情地递来一根棒棒糖,还不停地喊着姐姐,姐姐。我的性格孤僻冷漠,对她的行为毫不理睬,像是把一盆凉水泼在她身上——从头泼到脚,但奇怪的是,我却被这女孩的父母领养了。进到这个家以后,我真正明白——...

  • 听了周亮的讲座有感

    星期天,我在学校聆听了周亮老师的课,真是受益匪浅。他从国外,谈到了国内,进而讲到国家的前途和命运。作为新世纪的教师,要胸怀大志,抱着“天下兴亡,我有责任”的态度去教学。学生是祖国的花朵,祖国的兴衰要靠他们一代。课改是时代必行,到底如何进行新课程改革,是我们每一个教师的困惑。今天有幸听了周老师的报告,...

  • 精灵女孩卓玛的观后感

    今天我看了一部精彩的电影,这部电影的名字叫《精灵女孩小卓玛》,精灵女孩小卓玛作文。电影讲述了精灵女孩小卓玛机智勇敢、不怕困难,救了无数藏羚羊的故事。其中一部分是这样的:从前,有一个海里的国王把金弓金箭送给小卓玛,并告诉她用金弓金箭消灭大恶魔,不然大恶魔会毁掉整个世界的。小卓玛回家后,正玩得开心的时候...

  • 好听的话,听了心里舒服

    好听的话,听了心里舒服一天,我女儿问爷爷:“为什么大人也喜欢听好听的话?”爷爷说:“好听的话呀,听了心里舒服。”是呀,大人小孩都喜欢听好听的话。今天的学生,绝大多数是独生子女,他们聪明,但比较脆弱。我们的老师家长对这些独生子女的批评教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)就要...

  • 听了卢老师课的心得体会

    听了卢老师的课,让我们很有收获,很多好的地方值得我们学习,但是还是存在一些不足。刚开始卢老师通过案例的形式复习了纳税申报的内容,引起了学生的兴趣,在此基础上,卢老师又通过视频的导入,引入了本节课的教学内容,调动了学生的积极性,但是在讨论的过程中,学生的热情不高,氛围不浓,有待进一步的提高。卢老师在讲...

  • 听了世界为谁存在的感想2篇作文

    前天,金老师为我们讲了《世界为谁存在》这本书,听后很有感想。世界到底为谁存在呢?假如是为狼存在,那么狼就想让这个世界到处是小鹿、小羊,别再让我为食物千里奔波;假如世界是为小羊存在,那么小羊就想让这个世界到处是青青的小草,别再有豺狼虎豹吃我;假如世界是为我存在,那么我就想天天有好吃的、好玩的,老师、家...

  • 向日葵

    东莞市南城区南城中学 吴琼教学目标:通过本课的学习,让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。让学生学会多角度的欣赏美术作品,能够分析美术作品中色彩的象征意义。教学难点:突破学科本位,建立美术、音乐、文学问的彼此联系,实行跨学科研究性学习和综合实践活动...

  • 向日葵教案

    教材湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》7年级上册课题向日葵课型《综合课》课时1课时教学目的1:唤起学生对色彩的情感体验,陶冶学生情操。2:发展学生有个性的想象力,培养学生自己获取知识的能力。教学重点与难点重点:色彩与情感之间的联系难点:色彩在生活当中的运用教学方法讲授,欣赏,讨论,练习教具与学具...

  • 向日葵作文

    有一天,我和妈妈一起去盐步市场买菜,看见花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美丽诱人,让人感到很欣喜,就买了下来。吹过,突然,下起了倾盆大雨,我惊吓了,我把向日葵放在阳台里了,我很怕大雨会把我的花淋死,我赶紧跑过去,一看,向日葵没有被雨淋死,一会儿,大雨停了下来。过了一些日子,向日葵长高了,已经有五六片...

  • 向日葵作文

    春天来了,农民伯伯开始播种了。一阵春风,一场春雨,玉米长出来了,大豆长出来了,谷子也长出来了,向日葵也举着它那两片有力的嫩芽长出来了。阵阵春风,场场春雨,向日葵长高了,已经有了五六多片叶子。夏天到了,它那叶子多像芭蕉扇啊!它的花盘一天天长大了,几十片黄色的花瓣围着花盘,花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花...

  • 作文 向日葵

    我在我家的花盆里播种下一颗向日葵的种子。播下种子后,我立刻拿起铲子、水壶等工具还有化肥,按时给它松土、施肥、浇水、除草、除虫等工作。几天后,向日葵发芽了,它长出嫩绿的小芽十分柔软。又过了几天,它长出绿绿的叶子和高高的径。又过了好多天,它长出含苞欲放的花骨朵啦!可能马上就要开花了,不出所料,没过几天向...

  • 向日葵

    向日葵正文:向日葵向日葵四川省眉山市 眉山师范附属小学 三年级二班 张铭铭六月过了,太阳更是增加了它的威力,当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候,向日葵却逐渐开了起来。这时,粗壮而有力的茎,已经有我们的手臂那么粗了,一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了,墨绿墨绿...