《古诗三首》教案

课 型 新授 课题 21古诗三首 教学时间 共 2 课时 第 1 课时 备课 第 组 整理 李仲美 教学目标 1．引导学生自学本课要求会认、会写的5个生字。 2．指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。 3．理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。 教学重点 理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。 ...

古诗三首 教案教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。教学过程：一、出示课题，导入新课。1、齐读课题。2、思考：读后你知道了什么？（这课书要学习三首古诗。）读后你想到了什么？（我们想到了...

语文教案－古诗三首

21 古诗三首 教学目标1． 学会本课3个生字。2． 朗读、背诵课文，默写《望庐山瀑布》、《山行》。3． 在理解诗句的基础上，想像诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情。教学重点理解诗句，想像诗中描绘的景象。课时安排2课时教学过程第一课时 一、 学习《望庐山瀑布》。1．...

三首春天的古诗

春雪作者：韩愈年代：唐朝新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。一丛花令作者：张先伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪!双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁东风。春日西...

三首关于春天的古诗

春天，一年之始，关于描写春天的故事数不胜数，小编在此为大家推荐三首优美的关于春天的古诗，希望大家喜欢。淮上与友人别唐 郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。唐人春日送别诗甚多，以个人经验而言，再没有比“君向潇湘我向秦”更动人的了。这一句看似陈述的诗，好像写出了两个人生...

15《古诗三首》

一、教学目标1、感受我国古代进步诗人热爱祖国大好河山，忧国忧民，珍视友情的高尚情操。2、学会本课3个生字，能说出课文后第1题句子中6个带点词的确切意思，并能正确理解诗句。3、理解陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中所表达的思想感情。4、能正确地背诵和默写3首古诗。二、重点与难点重点：逐字逐句地理解诗...

一、学习目标1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。二、学习过程第一学时（一）学习《枫桥夜泊》。1、借助拼音自读。2、同座互读。3、指名试读，正音。4、在朗读的基础上，结合插图整体感受诗中的画面和意境。（一个秋天...

3古诗三首

教学目标１．理解词句的意思，感受春天美好的景色，体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。２．学会生字新词，理解“留连、自在、应怜、小扣、烟花、尽、唯”等词语在诗句中的意思，能用自己的话说说每首诗的意思。教学重点理解重点词语及每首诗的意思。教学难点体会作者表达的思想感情。课前准备教学挂图、...

三首关于春天的古诗

春天的古诗1春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.春天的古诗2《春词》【唐】刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁，三首关于春天的古诗，资料共享平台《三首关于春天的古诗》(https://www.unjs.com)。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春天的古诗...

20、古诗三首

课题 20、古诗三首 共2课时教学目标1、会背诵、默写课文，感受祖国山河和大自然的秀美。2、学会本课的8个生字；重点理解“一日还”、“万重山”、“三千尺”、“落九天”的意思，体会作用。3、能说出3首诗的意思。教学重点教学难点重点理解“一日还”、“万重山”、“三千尺”、“落九天”的意思，体会作用。教学...

20《古诗三首》

教学目标1．使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2．学会本课中的5个生字及新词。3．会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的...

三首关于春天的古诗

春天的古诗1春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.春天的古诗2《春词》【唐】刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。春天的古诗3《春思》唐·皇甫冉莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，...

10 古诗三首

10古诗三首一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。2．能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。（二）能力训练点背诵课文并默写一首古诗，进一步感悟理解古诗的方法。（三）德育渗透点感悟祖国灿烂的文化底蕴，激发热爱祖国的思想感情。体会青春...

10、古诗三首

10、古诗三首一、教学要求1．了解诗的内容，理解诗句，体会诗中抒发的感情。2．学习本课生字新词。3．背诵这三首诗。4、能熟练运用学古诗的方法学习本课。二、教学重点解诗意，悟诗情。三、教具准备：挂图，幻灯。四、教学时间：两课时。五、教学方法...

21《古诗三首》

第一教时教学目标：1．学会(送孟浩然之广陵)、<九月九日忆山东兄弟)中的三个生字。2．能借助注释说出(送孟浩然之广陵)、(九月九日忆山东兄弟)的意思。并熟读这两首诗。3．感受两首诗中诗人表达的情感。重点：借助注释尝试说明诗句大意，教师针对学生试讲中的问题，适当作些指点。难点：古诗中古今义不同的字、...

教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的思想感情。教学过程：一、出示课题，导入新课。1、齐读课题。2、思考：读后你知道了什么？（这课书要学习三首古诗。）读后你想到了什么？（我们想到了过去学习的古诗...

三首春天的古诗

春雪作者：韩愈年代：唐朝新年都未有芳华，二月初惊见草芽，三首春天的古诗。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。一丛花令作者：张先伤高怀远几时穷?无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌、飞絮蒙蒙。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪!双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹...

三首写春天的古诗

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美，三首写春天的古诗。下面是大学生小编为大家收集的关于三首写春天的古诗，希望能够帮到大家!三首写春天的古诗1、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。...

古诗三首

课题：1、古诗三首 课时：三课时学习目标知识目标认识2个生字，会写5个生字。正确读写词语。能力目标能结合插图,讲解古诗意思.背诵并默写古诗.情感目标体会作者思想感情,感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。教学重点1．理解诗句，想象诗句描写的景象。2．体会作者表达的思想感情。3、指...

21 古诗三首

21古诗三首第一课时教学目的：1．学习古诗《望庐山瀑布》、《山行》，理解诗的意思，了解祖国山河的壮丽。想象诗的意境，体会诗中所表达的思想感情，受到爱祖国的教育。2．学会本课3个生字。3．朗读、背诵两首古诗。教学重难点：1．重点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情。2．难点：想象意境，体会作者的感...

21 古诗三首

21古诗三首第一课时教学目的：1．学习古诗《望庐山瀑布》、《山行》，理解诗的意思，了解祖国山河的壮丽。想象诗的意境，体会诗中所表达的思想感情，受到爱祖国的教育。2．学会本课3个生字。3．朗读、背诵两首古诗。教学重难点：1．重点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情。2．难点：想象意境，体会作者的感...

《古诗三首》教案设计范文

第一课时教学目标：1．通读三首古诗，学会三个生字。2．了解《长歌行》大意，感受诗人的真挚感情。教学过程：一、导入新课教师演示《古诗三首》诵读动画，导入新课。二、学生初读课文1．读通三首古诗，学会三个生字。2．对照注释，理解古诗的大意，标出不懂的地方。3．小组内简单交流。三、学习《长歌行》1．导入新课...