安塞腰鼓的教案最新文章
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《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教案教学目标：（1）感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。（2）学习本文形、神结合的语言，注重感悟并发表自己的见解。(3 )本文的学习，用中华民族生命律动的厚重阳刚之美熏陶感染学生，重点：理解课文内容，感受安塞腰鼓的磅礴气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。难点：学习本文形、...
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安塞腰鼓教案
【教学目标】1、朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，从中领悟中华儿女的英武精神。2、品味排比句式的节奏，气势与激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教学重点难点】本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是教学的...
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《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教案 材料来自网络 教学目标： 1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。 2、学习文章形、神结合的语言。 3、感受生命的律动、蓬勃想像力。 教学重点： 1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。 教...
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《安塞腰鼓》教案设计3
安塞腰鼓[教学目的]____1.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。____2.品味排比句式的节奏、气势与激情。[教学重难点]____本文用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，但文中更多的是重在写意。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是教学的难点；引导...
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《安塞腰鼓》课文研读及教案
【课文品读】 荡魂激魄的生命绝唱 记不得是第几次读刘成章的《安塞腰鼓》了，但只要开始诵念这些句子，内心深处的激情就难以遏制的喷涌出来，让人忍不住沸腾，忍不住燃烧！有人说爱情才会让人惊心动魄，但哪里比得上这对生命与力量的唱颂！这既是一篇歌颂激荡的生命与磅礴力量的优美的抒情散文，又是一曲旺盛的生...
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安塞腰鼓的教案设计
教学目的：1、 整体感悟，能发表自己的见解。2、 品味排比句式的节奏、气势与激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、 学习本文由写实到写意的写作手法。教学重、难点：本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演，塑造了可触可感的艺术形象，又用更多的笔墨写意。如何引导学生借助文字描绘再现形象领略意境是...
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《安塞腰鼓》公开课教案
一、教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。二、重点、难点：1、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。2、理解文中一些句子...
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《安塞腰鼓》教案三则
[教学设计A] 创意说明：以朗读教学带动学生从不同层面去理解、欣赏课文是本设计的特点。本文因其独特的句式特点而极具音乐美，同时还有丰富的画面美，以及充塞于全文的力量美。通过不同层次的朗读指导，让学生感受文章之美，掌握基本的朗读方法。 教学步骤： 一、 齐读、正音。（读音准） 1、首...
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语文教案－《安塞腰鼓》
《安塞腰鼓》微型教案教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。教学难点：理解排比和反复的修辞手法及运用。教...
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《安塞腰鼓》教案设计
教学目的l．感受安塞腰鼓的雄浑气势。2．理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。3．学习朗读课文，理解文章内容。4．理解文中一些句子的深刻含义。重点、难点重点：（1）朗读课文，理解文章内容。（2）感受安塞腰鼓的雄浑气势。难点：（1）理解排比的修辞手法的类型及其在这篇文章中的作用。（2）理解...
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语文教案－安塞腰鼓
教学建议一、思想主题作者以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，以及它所蕴含的蓬勃的生命力。生命因力量而得到渲泄出来，力量又带生命奔腾升华，文章赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞美了朴实、坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放，豪放洒脱，坚韧顽强的生命状态。二、结构内容本文在...
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安塞腰鼓教案优秀教案教学设计精选
导语：《安塞腰鼓》是我国著名作家刘成章的一篇抒情散文。它为我们展现了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术，再现了“安塞腰鼓”的冲天激情和生命力的张扬。它以诗一般凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂奋，气壮山河的时代之歌。以下是大学网unjs.com小编整理的安塞腰鼓教案优秀教案教学设计精选，欢迎阅读参...
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安塞腰鼓
教学建议一、思想主题作者以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，以及它所蕴含的蓬勃的生命力。生命因力量而得到渲泄出来，力量又带生命奔腾升华，文章赞美了安塞腰鼓，也赞美了黄土高原，赞美了朴实、坚韧的劳动人民，更赞美了一种自由、坦诚、热烈奔放，豪放洒脱，坚韧顽强的生命状态。二、结构内容本文在...
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《安塞腰鼓》
教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律动、蓬勃想像力。教学重点：1、利用多媒体教学，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2、自主学习，师生互动，培养学生学习语文的兴趣和能力。教学难点：理解排比和反复的修辞手法及运用。教学过程：一、 创设...
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《安塞腰鼓》教学反思
《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章，《安塞腰鼓》教学反思。下面是关于《安塞腰鼓》的教学反思范文!安塞腰鼓教学反思(一)《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。通过描写安塞腰鼓这样一种舞蹈艺术来写人，表现黄土高原人民粗犷、豪放的性格，表现高原人民活跃、旺盛的生命力，表现高原...
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《安塞腰鼓》公开课教学实录教案
%D%A 本文章来自 语文123资源网 海量免费资料供你下载《安塞腰鼓》教学实录 www.yuwen123.com 执教：江苏省特级教师王中意 一、有意思的开场白 师：刚才有同学问我叫什么名字？我把它写在黑板上，一起读—— 生：王中意。 师：在后面加两个字—— 生：王中意老师。 师：再加两个字——...
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安塞腰鼓教学反思
《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。在设计本课教学时，首先，我分析这个单元的教学目标，发现这个单元时以民间文化为主题，展现的是多姿多彩的民间生活。其次，我反复地琢磨教材，确定本课的教学目标，...