科学蚂蚁教案

科学蚂蚁教案最新文章

大班蚂蚁科学活动教案

活动目标：1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁），自制魔术棒一支（在水...
《小蚂蚁》小班科学教案

活动目标：1．感知蚂蚁外形特征，体验喂食蚂蚁的快乐。2．模仿小蚂蚁爬来爬去的活动方式。3．激发了幼儿对蚂蚁的好奇心和探究欲望。4．知道蚂蚁的外形特征、生活习性。活动准备：1．环境创设：各种小蚂蚁图片展、活体小蚂蚁生活情景展示；情景游戏用的大树洞、土洞。（图片附后）2．经验准备：请家长带幼儿观察大自然...
大班科学活动教案:《认识蚂蚁》

活动目标：1、进一步了解蚂蚁的特征与生活习性。2、对蚂蚁有探究的兴趣，能大胆说出自己的发现或疑问。活动重点：了解蚂蚁的特征与生活习性。活动难点：能大胆说出自己的发现。活动准备：幼儿用书《蚂蚁的一家》活动过程：1、回忆经验：阅读图书：2、幼儿阅读《蚂蚁一家》，教师巡回指导，解答幼儿疑问。3、交流讨论：...
中班科学活动小蚂蚁教案

活动设计背景幼儿用书中有音乐活动《蚂蚁搬豆》，孩子们对小蚂蚁非常感兴趣。有一天，在户外活动中，有一个孩子大声的喊：“快来看呀，好多小蚂蚁呀！”孩子们蜂拥而上，叽叽喳喳，议论开来。我就想:利用孩子们“好奇”心理，让孩子们对蚂蚁有更近一步的了解。活动目标1、对小蚂蚁的外形特点、生活习性等有一定了解。2、...
《蚂蚁》中班科学教案

活动目标：1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。3、愿意参加探索活动，知道要爱护蚂蚁。4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。5、乐于探索、交流与分享。活动准备：1、ppt课件：蚂蚁的特征2、小蚂蚁若干，小昆虫盒若干。活动过程：一、导入观察蚂蚁，引...
《观察小蚂蚁》科学教案

活动目标：1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜欢吃的东西。活动准备：提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物（糖果、饼干等），放大镜活动过程：一、谈话引出活动1、你为小蚂蚁准备了什么吃的？2、小蚂蚁住在在哪里呢？我们一起去找找，给它们带去好吃的。二、找蚂...
大班小蚂蚁力气大科学教案

［设计意图］这几天，我发现孩子们下课后常常三五成群的聚在一起观察着什么。出于好奇，我走上前去，原来孩子们正在观察小蚂蚁。只见蚂蚁正在忙着“运粮”，准备过冬。为了满足孩子们的好奇心，让孩子对蚂蚁有更详细地认识，我与孩子们一起用诱饵捕捉了蚂蚁，放进了昆虫盒。并设计组织了此次活动，让幼儿通过观察、学习，了...
《蚂蚁过河》小班科学课程教案

活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。4．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5．积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：1．木块，石头，泡沫，点心盘、钥匙、玩具（幼儿操作材料）。2．记录纸人手...
大班科学教案设计:《找蚂蚁》

活动目标：1、了解蚂蚁的生活习性和生存环境，探索用各种方法寻找蚂蚁。2、体验观察蚂蚁的乐趣。活动准备：1、捉蚂蚁的工具：如小棒、树叶等，引诱蚂蚁的食物：如碎饼干、米粒、糖果等。2、、装蚂蚁的透明瓶，放大镜。活动过程：一、谈话引出蚂蚁，通过交流讨论，了解幼儿关于蚂蚁的已有经验。师：小朋友见过小蚂蚁吗？...
中班科学蚂蚁行进图教案范文

目标1.了解寻找、观察、捉蚂蚁的方法。知道蚂蚁的外形特征、食性和运动方式。2.产生探索蚂蚁等昆虫的运动方式的兴趣。准备1.幼儿每人准备一个昆虫盒(或废旧小瓶、小盒)。2.请幼儿为蚂蚁准备一些食物，并了解一些有关蚂蚁的知识。3.放大镜、白纸、彩色水。过程1.捉蚂蚁。――启发幼儿选择墙角边、草地上、水泥...
《蚂蚁小实验》中班科学教案

活动目标：1.能积极主动的参与蚂蚁小实验活动。2.学习观察记录的方法。活动准备：1."科学"：《蚂蚁找食物》。2.果糖、糖果、饼干、果奶喝他幼儿喜欢吃的东西，纸。3.参考【附】自制观察记录表人手一份，笔人手一份活动过程：1.每人发一份观察记录表，笔一支，请幼儿做小实验，并在实验中找到问题的答案。实验...
蚂蚁和蝈蝈教案

<<蚂蚁和蝈蝈教案 >> 1、小朋友们喜欢猜谜吗？老师来考考大家：“身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道。”说的是谁？(蚂蚁) 2、今天老师把它从童话王国请来了（出示蚂蚁图），跟它一起来的还有谁？（出示蝈蝈图） 3、今天故事的主人公就是——齐读《蚂蚁和蝈蝈》。 4、他们要带小朋友去参观童话...
《蚂蚁》中班美术教案

活动目标：1、教幼儿学会画蚂蚁的不同动态，能结合生活经验构思出简单的情节。2、通过作画，了解蚂蚁的组成部分和生活习性。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学准备：范例、课前请家长和幼儿一起收集蚂蚁资料不同动态的蚂蚁照片教学...
蚂蚁教案设计

蚂蚁教案设计教材分析本文用细致入微的笔墨描写一只小蚂蚁爬上我的书桌，几经试探后，发现桌面上有一粒饼干屑，最终在我的面前扛着饼干屑离开的故事，由此引发联想，慨叹蚂蚁的幸福货真价实及人在天地间的渺小。虫子，在人类看来，是不起眼的，微不足道的，相对于人来说，是渺小的。作者写的确实引人入胜，原因是作者有他自...
《上天的蚂蚁》教案

优秀课例课堂教学设计与反思学科语文所在学校版本、册数课目名称1、流利、有感情的朗读课文。 2、对比巨人与蚂蚁的形象，语言，行为。 3、体会蚂蚁个小志气大，未来理想不懈努力的精神。 4、学习蚂蚁坚持不懈的精神。 1、读好人物对话。年级二年级教师北师大版第三册 11 单元《上天的蚂蚁》教学...
《蚂蚁》教案设计

【教学目标】科学概念1、蚂蚁有自己的生活习性，适应陆地上的生活。2、蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上有触礁，胸上长有六只脚。过程与方法1、用图画尽可能准确的画出蚂蚁的身体。2、想办法解决观察过程中的问题，尝试用不同的方法进行观察研究。情感、态度、价值观以细心、小心的态度观察蚂蚁，爱护小动物，珍...
科学观察小小蚂蚁作文

本文《科学观察作文：小小蚂蚁》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！科学小实验作文：灯泡榔头能更准确蚂蚁的食性，我和做了个实验。我们用五种食物来吸引蚂蚁，看到底喜欢吃？实验开始了，原先在食物旁边只有两三只蚂蚁，可不到5分钟，蚂蚁就陆陆续续地来食物旁边，...
第4课蚂蚁教案

第4课《蚂蚁》教案教学目标：1.理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。2.掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。3.借助文章，加深对生存、生命的认识。教学重点难点：教学目标中的第一、二点为重点，第三点为难点。教学时数：2课时。课前预习：1.认真朗读文章三遍以上，并标画出描写蚂蚁的生动词语。2.思考：本文...
《小蚂蚁》教案设计

活动目标：1.了解蚂蚁的外形特征并尝试用撕贴的方式表现。2.愉快地参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：1.课件、背景图。2.小蚂蚁模板、打孔的黑纸（大、中、小）每个幼儿一份。活动过程：（一）课件导入，激发兴趣1.出示一个大圆：这是一个——圆形，猜猜，会是什么呢？2.再出示一个小圆：现在是几个圆？比一...
幼儿大班科学《蚂蚁过冬》教案设计

活动目标：1、学习用轮廓线表现蚂蚁的结构，并通过头和身体的方位变化表现蚂蚁的各种动态。2、创造性地想象蚂蚁过冬的有趣情景，培养幼儿对自然现象探究的兴趣。活动准备：1、幼儿每人一张"蚂蚁的家"、红黑蓝三色粗细笔。2、欣赏作品三张：蚂蚁搬花生、蚂蚁宴会、蚁后生宝宝。3、展示板背景：蚂蚁过冬。活动过程：一...
幼儿园大班科学活动《蚂蚁》教案

活动目标：1、通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。2、在活动中体会蚂蚁团结协作的精神。3、尝试表现蚂蚁王国中有趣的生活情景。4、能细致的观察蚂蚁，大胆的表述。5、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备：1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁），自制魔...
幼儿园小班科学小蚂蚁力气大教案

活动目标1、激发幼儿对大自然的好奇心，培养探索求知的兴趣。2、懂得合作力量大的道理，并观察蚂蚁的形态。活动准备课件、自制海绵豆子（数量为幼儿人数的2—3倍）和小篮子。活动过程一、谜语导入，引出课题，从而引发幼儿兴趣。远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。教师引导幼儿猜出动物的名...
中班科学蚂蚁的触角有什么作用的教案

［活动目标］通过观察没有触角的蚂蚁，了解昆虫触角的作用，培养幼儿的观察力及模仿能力。［活动准备］小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔。［活动过程］一、看一看。童话剧情景表演《没有触角的小蚂蚁》教师带幼儿上前扶起正在哭的小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了?”小蚂蚁哭着说：“我找不到回家的路了。我出来找吃的，...
中班科学《蚂蚁的触角有什么作用》教案

［活动目标］通过观察没有触角的蚂蚁，了解昆虫触角的作用，培养幼儿的观察力及模仿能力。［活动准备］小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔。［活动过程］一、看一看。童话剧情景表演《没有触角的小蚂蚁》教师带幼儿上前扶起正在哭的小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁哭着说：“我找不到回家的路了。我出来找吃的，...