情境学习与情境认知

●自60年代以来，一直在有关人的思维、学习和发展的各种观点中占据着无可争议的领导地位的认知的信息加工观点，今天已经受到情境认知理论的挑战。●情境认知已成为一种能提供有意义学习并促进知识向真实生活情境转化的重要学习理论。●随着知识的经济与社会形态的出现，认知与情境学习的理论研究和实践模式的开发正越来越...

反应情境联想法

通过分析近几年高考理科综合中化学试题的命题特点和能力要求,独创性地提出了反应情境联想法.对4本中学化学教材中的约225个化学方程式进行横向的加工重组、统摄整理,归纳了常见的反应情境,原创了5个情境例题,在高考复习课中运用反应情境联想法进行能力培养,收到了良好的复习效果.作 者：胡志辉 作者单位：湖...

让造句也走进情境

作为小学语言文字训练的一项重要形式，造句是作文训练的一个重要内容。可学生面对一些生活情境学习造句时，在运用指定词语上存在着一定的困难。我在教学中，采用多种方式创设情境，收到了较好的教学效果。１． 以语言描述情境。如在指导学生用“耽误”一词（第九册《挑山工》）造句时，我向学生描述...

营造情境，快乐识字

【教例】：义务教育课程标准实验教科书人教版第一册识字2《比一比》师情境引入：有个家住在农村的小朋友----丁丁，他非常热情，想邀请我们去他家玩。今天就让我们沿着田间的小路，穿过田野，一路欣赏两边碧绿的禾苗，一路欢唱，来到丁丁家的农家小院吧。（边说边点击课件，出示课文情境图，播放小动物的叫声）师描述...

语文课的情境美

语文课的魅力是什么?是教师创设的情境和氛围.刘勰说:"观文者,披文以入情."语文课中的诗歌、散文、小说等文学作品,无一不是作者情感的结晶.作 者：贾学清 作者单位：商丘师范学院刊 名：美与时代(下半月)英文刊名：BEAUTY & TIMES年，卷(期)：2003""(10)分类号：B83...

论道德的情境性

道德与情境如影随形,道德不仅其本身就是社会关系、社会秩序的产物和表现,其发展和变迁也主要借助风俗习惯、社会舆论等人文环境的调节与影响,其价值取向与行为产生更受具体情境的直接影响.对道德的情境性予以重视有助于我们正确认识现代社会情境中的道德价值;有助于促进良好的道德环境的形成,提高社会整体的道德水平;...

大班情境体育活动野营脱险教案

【活动目标】1、在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡能力、协调能力。2、复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应积极进行自救、学会逃生，并培养幼儿保护大自然的情感。【活动准备】1、滑梯、山洞、平衡木、宽绸带（沟涧用）、沙包、空花盆。...

幼儿情境游戏打电话学唱谁找我呀教案

活动目标：1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备：1、有主题“好听的铃声”经验背景。2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。3、多媒体课件：打电话flash动画。活动过程：一、演唱歌曲“打电话”——多媒体播放美丽的森林背景...

让情境成为课堂的“魔法棒”-读李吉林《情境教学法》有感

师资建设 ｌＳ Ｚ ＡＮＳ ＨＩ ＩＩ Ｊ ＨＥ让情境成为课堂的 “ 魔法棒”读李 吉林 情境教 学法 有感■ 郑 园员 浙江省绍兴市绍兴县滨 海小学 ３ ２ ７ １０３摘 要 设 置情境是语文课 堂上常用 的一种 教学手段 。让课堂更 富情趣 。制造 或创 设与教 学内容相 适应 的场 景或氛 围...

高中必修三情境默写

1.李商隐在《锦瑟》中 “_________________ ，_________________”两句诗，借南海鲛人和蓝田美玉的遭遇写出了自己理想的最终幻灭，高中必修三情境默写。2.《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人，__________________，______...

情境作文教学设计

体验情境，感受真情——情境作文教学设计【指导思想】1．根据课标要求，让学生进行大量的语文实践活动。2．尝试让学生根据老师在课堂上创设的情境进行作文的感知训练。【教学目的】1．让学生体会 “情境作文”的过程，感知“情境作文”的方法。2．通过“课堂情境”的创设，让学生树立“生活处处皆情境”的作文观念。3...

生活情境语文论文

一、“开窗放入大江来”1.创设生活情境“作者胸有境，入境始与亲。”语文教学应注意从学生角度，创设与文本相宜的生活情境。这就要求语文教师借助文中插图、多媒体、语言描述等，创设文本描绘的生活情境，再现生动可感的生活场景，调动学生相似的生活体验，让学生身临文境地与文本互动和交融。如教学苏教版六年级下册《学...

情境教育儿童—知识—社会

20世纪70年代末，中国的教育工作者碰上了千载难逢的机遇，整个国家的改革开放，为老师拓展了一个广阔的空间。就在这时，我开始了语文情境教学的探索与研究。说来也巧，当时，因为信息的闭塞，我尚不知道在地球的那一边，也开始了情境认知的研究。这种东西方教育同步的巧合，似乎是偶然的，其实也并非完全如此，它表明人...

情境教育：儿童—知识—社会

20世纪70年代末，中国的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）工作者碰上了千载难逢的机遇，整个国家的改革开放，为老师拓展了一个广阔的空间。就在这时，我开始了语文情境教学的探索与研究。说来也巧，当时，因为信息的闭塞，我尚不知道在地球的那一边，也开始了情境认知的研究。这种东西...

《新型玻璃》情境设计

创设丰富情境 增强切身体验——《新型玻璃》一课的情境创设浙江省瑞安市平阳坑镇学校 谢尚江 戴少霄 《新型玻璃》是浙教版六年制第七册的一篇课文。本文是一篇科普小品，介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和在现代生活中的广泛作用，激发学生热爱科学、...

在情境中体验中学习

当前,学生中普遍存在厌学现象,其主要原因是学生实在太苦了.其苦大致表现在三方面：课业负担过重之苦,学习生活枯燥单调之苦,师生关系紧张之苦,应这而生的愉快教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）改革的主攻方向把这“三苦”变为“三乐”（学习之乐,生活之乐,和谐之乐）.乐从何来？乐生于情...

一、有关背景《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的写景诗，作者通过诗歌的形式描写了秋天夜空的美丽景色。这首诗韵律协调，音乐性很强。作者选用了生动形象的比喻，描写了色彩鲜明的自然景物。课文前两行写月儿的美，引起儿童丰富的想象，把弯弯的月儿比作小费品后两行写"我"坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁...

各种情境下的避震要点

情境1：在楼房内躲进“安全岛”房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全的避震空间（即大块倒塌体与支撑物构成的空间），比如墙角处，承重墙较多、开间小的房间、卫生间，结实、能掩护身体的物体下（旁）等。身体应采取的姿势：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时抓住桌腿等身边牢固的物体，以...

创情境 重互动 多实践

----浅谈低年级口语交际教学 《全日制义务教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）语文课程标准（实验稿）》将过去的“听·说”两个系列合并成为“口语交际”，要求1~2年级学生要养成讲普通话的习惯；要认真、努力地听，完整、简要地讲述；要有礼貌、有兴趣、有自信心。《标准》重在...

情境作文教学例谈

情境作文教学以情境创设为手段，以情趣激发为核心，注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素，把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）有机结合起来，从课内延伸到课外，变单一封闭式教学为多元开放式教学，引导学生用眼观察，用心感受丰富多彩的...

让计算根植于情境之中

----《万以内连续进位加法》教学谈小学数学的计算教学，向来是学生感到乏味，教师感到难教的一部分内容，原因是计算教学脱离了学生的生活实际。回顾以往的计算教学，我们记忆犹新，学生面对的只是数字与运算符号，而教学中，教师强调的只是算理的诠释，技能的操练，这与小学生的年龄特征不相吻合，因此不利于激起学...

在生活情境中学习语言

新课标指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”，生活是语言的源泉。语文教学中要充分利用学生的生活素材和学生身边的事例激活学生的思维，加强他们的语言积累，提高理解和运用祖国语言文字的能力。笔者认为，在语文教学中要充分发掘学生的家庭生活、日常生活话题等课程资源，创设一定的生活情境，将课堂教学生活化...

语文课情境化教学举例

例一、<大学语文>(2006年,魏饴主编)<爱国文选>单元情景教学 主题:爱国主义.事件或情节:编写手抄报. 学生操作内容:全班学生每人(或两人一组)编一份"爱国主义专刊"的手抄报. 教师操作内容:在实施过程中着重提供指导(包括列出参考书目录)、帮助、咨询. 目的:通过查阅资料、讨论、排版、设计,提...