单词英语教案

单词英语教案最新文章

《单词好》英语教案

教学目标：1、在小故事与游戏中让孩子理解“好”的意思，认知汉字“好”与英文单词“good”，明白单词“good”的字母组合成。2、启发孩子向“好”学习，培育孩子判断施肥的综合能力。3、温习句型：Thisisa。教学预备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一個...
英语教案－单词：好

双语活动：单词好活动目标：1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型：This is a……活动准备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句...
英语教案－学单词活动:Nose and Mouth

一、活动目标1、通过形象、生动、有趣、易记的教学形式，使幼儿轻松、愉快地掌握单词。2、利用观察、思考、阅读等方式，发展幼儿的思维能力、动手能力及口语表达能力。3、培养幼儿良好的卫生习惯，加强幼儿的环保意识。（如：注意清洁卫生）二、活动准备1、英文字母卡片：n、o、s、e、m、u、t、h，每个幼儿一份...
天气类的单词snowy,windy,cloudy,rainy,sunnyd的少儿英语教案

天气类的单词snowy,windy,cloudy,rainy,sunnyd的少儿英语教案帮你顶顶参考1：活动目标：一、知道一些动物习性的变化和天气之间的瓜葛，了解天气的多样性。二、在多种形式中表现对于天气的感受。3、激发小儿童探索自然界秘密的乐趣。活动准备：多电视台课件，彩色纸人手一份，记号笔。活动...
中班英语教案-中班英语教案

中班英语教案每天学习1小时，30天说一口流利的英语!4天记忆1000单词，30天轻易突破中小学英语、四六级、商务英语、GRE。适合于各类想学英语的人群！ 2010年中国最领先的英语学习。点击进入>>中班英语教案你能想象吗？用100万倍的记忆力来学习英语，将是怎样一种震撼！也许.....你可以成...
怎样记单词

中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。以下是一些记忆方法的介绍，供同学们学习时选用。一.读音规则记...
单词王作文

“孙天霖同学在青岛佳音外语培训学校单词王二级竞赛中荣获一等奖，特颁此奖，以资鼓励。”这是今年5月20日获得佳音学校“单词王”一等奖，第一个上台由校长颁发奖状和纪念品时的情形。看着其他同学羡慕的眼光，回想在较短的时间内通记两本书上的所有单词并最后取得好成绩，巧妙的学习方法对学习有很大的帮助。佳音外语的...
on the farm 英语教案

导语：一节课的教案就像是一个策划，如果没有写，没有策划，其实就只是在按照自己的以idea去上课，这个idea行不行?如何安排，如何检验?on the farm "在农场里”介词用on或者at,不用in,如,live on a small farm住在一个小农场里在大多数的时候，farm前通常用on...
英语教案－On the farm

教学目标知识目标：（1）New words and phrases: wait, have to, feet, cow, interesting, tractor, taxi, slow, slowly, grow, wheat, country, hear, agree with, corn, ...
英语教案2

2）Intensive reading Allow students to read carefully this time to understand the main ideas of each paragraph and the important details, and then fini...
英语教案1

Good morning, teachers! My name is Hanchunhui, I am 23 years old and Ill graduate from zhoukou normal university in this June. Today my topic is Festi...
英语教案案例

英语教案案例高瑜华 Unit 1 What would you do? 教材分析本单元选取了学生平日生活中经常出想的一些假设的情况，用一些非常熟悉的场景进行相应的训练。虚拟语气对学生来说是个全新的语法，掌握好虚拟语气的用法关系到整个第一单元的学习。所以虚拟语气的掌握对本单元的学习起着重要...
英语教案Butterfly

活动目标：1、听老师讲故事，喜欢和老师一起说说故事中的对话；2、尝试分角色表演故事。活动准备：红、黄、白蝴蝶头饰各两个，红、黄、白花头饰各三个；Garden场景活动过程：I.Warming Up1、Greetings2、Song：Listen！Let’s sing and dance with yo...
英语教案：colors

1. Sing a song which named “Hello! How are you?”2. --Hello! How are you?--I’m fine. How are you?--I’m fine. What’s your name?--I’m _____.1. While gree...
colors的英语教案

Topic ColorsTeaching materials: words of colors: It’s red, blue, yellow, green, black.Teaching aims: Encourage them say the words of colors in English...
In the library英语教案

教学目标1．学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响，掌握过去分词的构成。2．能够熟练运用本单元有关“借物、寻物”的交际用语，正确运用Hav...
《shopping》英语教案

一、教学内容ShoppingA: Hello! Can I help you?B: Yes, I want a sweater for my daughter, please.A: How about this one?B: Oh, good. The size is OK.C: Mum, I do...
Fruit英语教案

活动目标1、了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。2、初步理解句子“I like apples”。3、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。4、引导幼儿在游戏中学习使用单词。教学重点、难点重点：认读单词“apple”、“banana...
中班英语教案

中班英语教案：Do you want to eat?活动目标：1、学习单词apple，pear，banana，orange，sweet的发音及含义。2、学说“Do you want to eat?”并理解他的含义。3、引导幼儿积极参与用英语参与的品尝活动。4、能在有提示的情况下完整、有序的吟诵儿歌。...
大班英语教案

大班英语教案:《How much》活动目的和要求：1、复习句型：I put on my …I have …及儿歌“Traffic Lights”。重点练习句型：Show me a … How much2、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备：1、红绿灯头饰。录音机、磁带。2、情景布置：商店(各种货物)...
英语教案实例

教学过程： Step 1．Pre—task Preparation 1．Greetings 2．Free talk：Ask a student tomake a self-introduction and theothers to introduce themselves． S1：I’m...