拼音教案

《ang eng ing ong》教学设计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音，孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意。所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏。 ...

i u v 教案

汉语拼音2 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 3．学会使用四线格。 重点 教会学生读准iuü三个单韵母的音。 难点 学会iuü的四声，读好二、三声。 教学过程 第一课时 教学目标 1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，...

拼音教案(三)

拼音教案(三)2011-02-14 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习整体认读音节ying。3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...

拼音教案(一)

拼音教案(一)2011-02-14 22：3610、aieiui学习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"。学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音。2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪，生...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写，中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...

中班拼音教案

中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并...

拼音教学教案

汉语拼音a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a...

I have的英语教案

教学目标：学习短语I have ........教学准备：图片--鸭、鸡、鱼、狮子、等等教学过程：一、开始部分1、greeting：Good morning /Good afternoon2、律动：show your finger ,follow me ----hands up ,hands dow...

when I grow up ...教案

whenIgrowup...教案 0 推荐 When I grow up … Ⅰ.Teaching objective [教学目标]： Language functions [语法功能]: 介绍职业及长大后的工作 Language structures [语法结构]: When I grow...

英语教案：I Like……

活动过程：一）、师生互相问好T: Hello,boys and girls.C: Hello,Miss zhu.T: Good morning!C: Good morning!T: How are you?C: I’m fine ,thank you!二）、Warm upT: 今天爸爸妈妈都来看我们...

作者：不详第一课时一、 复习1、 抽读字母卡片。2、 听写a o e 。3、 说说这三个字母叫什么。二、 引出新授内容1、 指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？2、 教学语境歌，出示：小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。三、 教学īūǖ读音和写法1、 教学ī...

学前班拼音教案

教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a oe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。教学重点：a oe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a oe的第二声和第三声。...

Unit 5 Can I help you?教案

一、热身/ 复习（warm-up / revision） 日常口语会话。 游戏：猜猜他是谁。教师叙述，学生猜，如果学生程度较高，也可以由学生来叙述。 eg: There is a boy. He has short hair, small nose… Who is he? 学生用He is … 或...

中班英语《I like......》教案

一、活动内容：I Like……二、活动目标:1、在愉快的游戏中学会“I Like……”的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。2、通过游戏幼儿熟练掌握水果（apple banana peach pear grape orange）的正确发音，并能正确运用它们。3、幼儿在课堂上能大声的跟读与对话，乐于参...

语文拼音的教案设计

教学要求1.复习汉语拼音的大写字母，辨析多音字，认识介词，练习扩写句子。2.练习独立阅读短文，能读懂课文内容。3.练习用修改符号修改一段话。4.练习写家庭中的趣事。教具准备小黑板(抄写字·词·句的第一题和作文第一题要修改的一段话。)教学时间五课时。第一课时一、提出学习任务。这节课主要练习字·词·句部...

小学语文《i u》教案

教学目标：1、i u ü的正确发音，u和ü读音的比较。2、i u ü的四声读法。教学重点、难点：教学具准备及辅助活动：彩色挂图、i u ü的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。作业设计和安排：课内课外教学过程：第一课时一，复习1，抽读字母卡片。2，听写a ｏ ｅ。3，说说这三个字母叫什么。二，引...

英语教案－Unit 4 I like……

教学目标：1 会认、读8个单词。 2 会写bike, bus, car, kite。 3 会说句子：What’s this / that in English?It’s a ……Do you like …… ?Yes, I do. / No, I don’t....

i u ü表格式教案

2、 i u ü 主备人 朱微 教学目标 1、学会īu ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 掌握īu ü 的4个声调，能直接读出带调韵母的音。 教学重难点 1、īu ü 的正确发音。 2、īu ü 的四声读法。 教学时间 二课时 教学设计 第一课时 课时目标 学习a o e三个单韵母...

I＇d like some noodle.教案

The Ist period Teaching aims1. 学会预订食物； 2. 学会询问有关饮食方面的； 3. 学会有关饮食方面的词汇及相关用语。 Language points 1. 掌握并学会运用下列单词： noodles,beef, mutton, chicken, cabbage...

英语教案－I was not here yesterday

教学目标1．知识目标（1）New words and phrases: was, yesterday, November, ill, hope, composition, remember, were, bit, healthy, grow up, visit, ago, the day befo...

Unit4 I like…教案

一.教学内容: 4A Unit4 I like… Part A 二.教学目标: （一）知识目标： 1、熟练掌握单词: puppet, kite, puzzle, doll及相对的复数形式。 2、熟练掌握句型: What’s this/ that in English? It’s… Do you li...

A teacher I never forget 教案

Unit 3 A teacher I never forget Teaching aims： 1、Learn about the teacher I never forget. 2、Improve the students’ reading skills and abilities. 3、Help...

英语教案－I like the English corner

Unit 3 Talking about FriendsI like the English cornerSection A教学目标：1、 学习如何表达表达请求对方的允许和表示感谢。2、 May I…?请求对方的允许。Sure. 同意对方的请求。第一步：师生对话。以教师提问为主，与学生进行自...

学习目标：1、学生通过观察情境图认识ai ei ui,并通过相近汉字的发音，识记ai ei ui的发音和四声，并掌握复韵母的发音方法，达到读准音、认清形。2、学生通过“找朋友”的学习活动，能够准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、学生通过观察ai ei ui的声调，能够发现声调位置不同，并通...