读三袋米有感

五 陆明捷读完《三袋米》,我的眼泪早已"哗哗"的流下.这个故事主要讲了:一个特困的家庭,父亲去世了,母亲含辛茹苦地拉扯儿子.儿子考进了重点中学,每月要交30斤米,可母亲患有风湿病,不能下床干活,懂事的儿子知道家境的贫困,生活的艰难,虽然渴望上学,却决定退学.贫病交加的母亲狠心地用一巴掌把儿子"打到了...

《三袋米》读后感

最近，我读了一篇文章，题目叫《三袋米》，文章的题目虽然很普通，但它的背后却隐藏着一个非常感人的故事。 一个特困家庭，父亲去世了，母亲含辛茹苦地拉扯着儿子。儿子很争气，考上了县重点一中，母亲却患了严重的风湿病，那时的一中，学生每月都要带30斤米来学校。母亲为了儿子有米带回学校，每天早出晚归、家...

爸从乡下来，坐了一天的车，送来一袋米。爸说：“这是今年的新米，带给你们尝尝。”妻笑着说：“谢谢爸爸。”晚饭是用爸带来的新米煮的。“哇，真香！”妻对爸说：“这米比我们买的好吃。”爸开心的笑了：“咱自个种的，还能孬？”晚上，妻对我说：“爸也真是的，从大老远来，为的是送一袋米。”我说：“这是爸...

三袋米读后感

五班 陆明聪这个故事说了母爱的伟大无私,故事是这样的:一个孩子的父亲死了,母亲含辛茹苦把儿子拉扯大,儿子考上了县重点一中,母亲却得了风湿病,交不出30斤米,所以她就去讨饭,最终被校长知道了,以特困生的名义免去了儿子三年的学费与生活费.三年后,儿子考进了清华大学,欢送毕业生那天,讲了母亲讨米供儿子上学...

三袋米和一个清华生

三袋米和一个清华生http://hi.baidu.com/sdxhce/blog/item/fe0367d31518de033af3cf97.html大约十五六年前，湖北省某县一中有这样一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲在一个凄风苦雨的夜晚溘然长逝，留下两间破瓦房给娘儿俩。母亲没改...

三袋麦子作文

三袋麦子作文三袋麦子三年级<1>班 王家豪快要过年了，土地爷爷给小猪，小猴和小牛各送了一份节日礼物――三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地说：“太好了，这下我可有吃的啦！”他想：我赶快回家，把它煮熟，美餐一顿吧！没两分钟。他就跑回了家，煮了一锅麦子，呼噜呼噜地吃了起来，没两天，这袋麦子就被小猪吃...

三袋麦子教案

三袋麦子 教学目标： 1、 学会本课生字，理解有生字组成的词语。 2、 能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。 3、 能正确、流利有感情的朗读课文。 教学重难点： 教学用具准备：小黑板、生字卡片、光盘 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、导入课题：今天，老师...

《三袋麦子》续写

《三袋麦子》续写正文：《三袋麦子》续写《三袋麦子》续写江苏省邗江实验学校 三（6）班 刘子琪两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门...

《骡子的10000米》的观后感作文

今天，我看了《骡子的10000米》这部电影，故事中的骡子和马老师深深地打动了我。故事中的骡子家里面很穷，他还有一个哥哥，他的母亲早已经去世，家里供不起两个孩子上学，所以，骡子的父亲让他的哥哥上学，让骡子外出打工，但学校的马老师看见骡子的耐力很好，很适合长跑，过几天要举行全校的10000米长跑，为了让...

《三袋麦子》教学反思

以下是关于童话故事《三袋麦子》的教学反思范文，希望对大家有帮助!篇一： 《三袋麦子》教学反思三袋麦子是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好，慢慢享用，而小猴则把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子，个人采用了不同的处...

三袋麦子教学设计

《学弈》教学设计【教材简析】《学弈》这篇课文是北师大版小学语文六年级上册第四单元的一篇讲读课文，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。选编本文的目的有两点：一是因为它的思想内容好，强调学习要专心致志，有利于学生继承发扬刻苦学习的优良传统；二是因为它短小精悍，文字...

三袋麦子300字作文

快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物——三袋麦子。小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。小猪看见黄灿灿的麦子，开心的笑了，小猪说：这多麦子，又够我吃一阵子了，小猪过了一个开心年。小猴看见金灿灿的麦子皱起来眉头，说：我又不吃麦子，干脆把它拿到集市上换成了水果，也过了一个...

续编《三袋麦子》作文

【续编《三袋麦子》作文第1篇】第二年到了，小猴又要开始种地了。不过这次他把一部分麦子种下了地，再把剩下的分成两份，一份保存起来，一份做成美食。正在这时，小猪来了，原来他没吃的了。小猪一开始就把所有的麦子全部做成了各种各样的美食，吃完了。小猴一看小猪愁眉苦脸的样子就友好地说：“我们一起生活好吗？”小猪...

课文《三袋麦子》教学反思范文

《三袋麦子》是一篇童话故事。课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后，土地爷爷故地重访，并对于小猪、小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价。对土地爷爷的评价应该如何来解读？在教学中，如何...

关于运动会3000米跑观后感范文

“加油！加油！”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。随着同学们的欢呼声，激动人心的女子3000米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试；有的谈笑风声，胸有成竹……一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小...

米涂遇邪知返记观后感600字

文1青少年正处于生理和心理的成长阶段，他们需要得到充足的关爱和正确的引导，到这种需求得不到满足时，就会产生相应的心理问题，并有可能向外界寻找安慰，往往采用花言巧语和小恩小惠来博取青少年的好感和信任，所以作为家长，对青少年应多一些关爱，少一些冷漠，多一些理解，少一些指责，多一些肯定，少一切打击。青少年...

三袋麦子作文 -小学生作文大全

三袋麦子 海口市第二十七小学 三（6）班 周舸一 新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物，...

《三袋麦子》教学反思 屈姣蕾

《三袋麦子》是苏教版小语第五册中的一篇童话，通俗易懂但又含义深刻。主要讲了土地爷爷分别送给小猪、小牛、小猴一袋麦子。小猪收到麦子迫不及待地几天就吃完了；小牛留着慢慢吃，第二年还剩半袋；小猴把麦子全种下地，第二年收获了好多麦子。在教学时，我从以下几个方面进行的：1、指导学生精读，让学生通过关键词句来理...

认识米、用米量

教学目标（一）使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念．（二）根据1厘米和1米的实际长度，知道“1米=100厘米”．（三）通过同学的合作，能用米尺度量整米长度的物体，培养学生的动手操作能力．教学重点和难点重点：掌握1米的实际长度．难点：用米尺量较长物体的长度．教具和学具教具：1米的直尺、折...

米米“起跑”记

“不能让孩子输在起跑线上”这句话鼓动着现在许多家长的心，于是有的孩子尚在孕育中就参加了许多“课程培训”，落地后更是被安排得非常忙碌，从“全能宝宝培训班”到进最好的幼儿园；读奥数；读剑桥；参加钢琴考级；从这个培训班到那个培训点。因为人家的孩子都在忙，我的孩子不忙，不就输在起跑线上了吗？以后想赶上人家可...

三袋麦子读后感

三袋麦子读后感（一）读了《三袋麦子》这个故事，我深受启发。《三袋麦子》这个童话故事中的三个小动物各有所长，都很惹人喜欢。我很佩服小猴的聪明能干，做事情想得全面、长远，也很欣赏小猪的憨厚可爱，但我更为小牛的勤劳节俭所忻服。它是我们在生活中理财的好榜样。小牛得到土地爷爷送的麦子，既不像小猪那样一下子吃完...