小学英语自然拼读课观后感

小学英语自然拼读课观后感最新文章

自然拼读课arorer-教学反思

自然拼读课ar or er —— 教学反思东关小学郭艳在新的教学理念下，一堂成功的英语课，不仅仅是一堂教学任务得到切实落实的英语课，更应该是一堂学生积极参与，自主探索，发挥想象，愉快合作的英语课。而我们也知道，教学实际上是发生在师生生活中的一种社会活动，是师生日常生活的一部分。因此，英语教学不能离...
自然拼读法教学反思

自然拼读法教学反思东关小学郭艳phonics，即字母拼读法又称为自然拼音法，是自然形成的一种发音规则，它主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则学生就能够顺利地拼读单...
小学英语优质课观后感

4月26日到4月29日，我有幸参加了山东省第五届小学英语优质课评选活动，在这次活动中，感觉到我省小学英语教学水平整体提高，教师素质和驾驭课堂的能力进一步完善，教师授课水平稳步提升，涌现出许多令人耳目一新的好课，优秀课例明显比前几届多。我省小学英语教学模式起示范引领作用，使我省小学英语教学稳步迈向一个...
自然拼读法及音标英语教学的运用论文

【摘要】自然拼读法与音标教学作为小学英语拼读教学中的两个最重要的方法，需要教师们熟练掌握。本文针对自然拼读法与音标教学各自的特点，探析自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的运用策略。【关键词】自然拼读法；音标教学；小学英语教学；应用一、自然拼读法简介(一)自然拼读法的概念自然拼读法作为一种新型的单...
有趣的自然课

有趣的自然课正文：“丁零零”下课了。同学们飞奔出教室，跑到操场上排好队，等着自然老师的到来。上节自然课，自然老师对我们说过这节课要去动物园观察动物的生活，或者带我们到郊外去观察小动物的生活习性。“哎！自然老师怎么还没来呀！都等了10分钟了，如果再不来的话，就只剩下2小时了。”我焦急地说道。真是说曹操...
以自然课为题的作文

清脆的上课铃刚停，马老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和像胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔再黑板上写了个斗大的“电”字。教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后，在把它伸向一堆碎纸屑。正当我们...
语文课贵在自然

语文课堂贵在自然 430015 武汉市育才小学屈小青这是鄂教版的一个识字课,这课书以我国传统节日为内容,编排了12个短语配上了精美的插图,具有深厚的传统文化内涵。这节课给人最大...
自然课让学生走进大自然

小学生好奇心强，渴望了解大自然的种种秘密。教师应针对儿童的心理特征，根据教材内容、教学要求，精心设计问题，创设情境，引发学生思考，激发学生的求知欲和浓厚的探索兴趣。自然课是培养学生能力、传授学生知识的主要途径，也是培养学生创造性思维的主阵地。在小学自然教学中，我们不能只重视课堂上知识内容的传授...
自然课的生物实验

小学自然课中，份量最重的无疑是动植物课，同认识其它自然事物一样，认识动植物也需要用实验手段，提供实验材料，让学生自己去研究。然而生物不同于其它自然事物，它们是活生生的，其生活受许多环境因素影响复杂多变，且种类繁多。实验时尤其要注意以下几个方面：一、选取具有代表性的材料这是针对小学生认识水平，帮助学生...
如何上好自然实验课

我们认为：要上好一节高质量的自然实验课必须注意以下几点。１．动手实验，培训骨干自然教学中的每项实验，在让学生动手实验之前，教师应该提前做一做。这样就能明白哪些地方学生容易出错，哪些现象不够明显，哪一项器材要换，哪一种方法需要改进。例如：有位教师在作静电实验时，无论是采用哪几种材料，“同性相斥异性相吸...
小学自然“课型与教法”研究

一、探求自然课型的合理划分 1982年，随着新大纲的颁布与新教材的使用，全国许多地方先后进行分课型研究新的自然教学方法。湖北省教研室在广泛开展新教材适应性实验的基础上，总结出了“观察课、实验课、科学考察课、科学讨论课、解暗箱课、逻辑推理课、技能训练课、创造性思维课”8课型教学。此外...
让自然课动起来

让自然课“动起来”蟠龙中心小学李菁菁自然课是一门综合性的学科，但是往往在教学中被当作杂课而被忽视，许多老师在上自然课时都感到头疼，有的甚至照本喧科，学生听之乏味，特别是小城市的学校，领导和家长都觉得自然课上不上都无所谓，其实这种想法是错误的。小学自然课中有一块内容是帮...
一次自然课作文

“叮铃铃”上课了，张老师拿着自然书从门外走进来。一进来张老师就对我们说：“今天我们上春夏星座这一课。”说完就津津有味的讲起课来，老师给我们介绍了北斗七星和北极星，还有织女星，牛郎星，我们就全神贯注的听着课，不一会我就听得入迷了。老师说完了课以后，就要我们看精美的课件。从这节课中，我学到了很多知识。 ...
漫谈自然课

漫谈自然课自然课是门综合性学科，它要求教师必须要有一定的知识修养才能上好每节自然课，而如今的自然课，大多数老师只是按照教参及教案的要求上课，学生听之乏味，课堂纪律比较乱，特别是像我们小城市的学校，领导和家长都认为无所谓(我工作二十多年，如今没有到外地听过专家的课，而语、数每学期都有机会到外地听专家的...
[小学自然]香港小学自然课的乡土自然教学

香港现用小学自然教材，是香港朗文出版（远东）有限公司于１９８９年出版的，以后各年重印的朗文科学。每学期一册，小学一至六年级共１２册。纵览朗文科学各册教材，非常重视对小学生进行香港乡土自然教学。这样不仅可使自然课面向香港自然环境，符合由近到远、由具体到抽象的认识规律，而且还可以有效地从儿童抓起，...
一节自然课

一节自然课正文：一节自然课一节自然课湖北省武汉市育才小学三年级7班但钰“叮……”上课铃响了，自然老师拿着实验器材走进教室，说：“今天我们的实验是找空气。”老师要求我们先用眼睛看空气，结果什么也没看见；再用手去抓，也没有抓到什么；最后用鼻子去闻，也没有闻到什么气味。原来空...
《自然之道》等8课教学反思

1.《自然之道》教学反思:本节课，我给学生一个自由议论的平台，引导学生从不同角度去思考问题。让学生明白人世间的万物都有其自身存在和发展的规律，作为人类的我们不能违背了这些规律。2.《黄河是怎样变化的》教学反思:这是一篇说明文，重点教学生写作方法，培养写作能力。“列数字”、“打比方”、“作比较”是说明...
小学一年级英语自然拼音拼读练习题

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小编为同学们搜集整理了-小学一年级英语复习——自然拼音拼读练习，供大家参考，希望对大家有所帮助!第五天:chshwhphththknwrmbch:beachlunchcheesebenchchurchchickenchaircherrysh:sheepshirts...
浅谈小学英语课的流程

“新课程、新理念、新策略”的实施为农村小学的教学改革打开了一道课改之门。在一年多的教学实践中，我运用简易、自然、有趣的表演进行课堂教学，形成了师生“同台戏”的课堂教学特色,有效地培养了学生学习的热情和大胆的开口说英语不怕出错的好习惯。下面我就谈谈一节课的流程。一、课前热身，师生共同互...
小学英语整合课的教学反思

小学英语整合课的教学反思教材整合是指教师在实际教学过程中，根据教学的需要，调整教材内容，重新安排教学顺序和设定教学目标。新英语教材有图文并茂、话题丰富等许多优点，但也存在着词汇量大，板块设计分散，单元间缺少衔接等问题，在教学过程中，教师常常会遇到教材内容与课时安排或学生实际不吻合的情况，因此怎样通过...
小学英语复习课杂谈

【摘要】在英语教学过程中教师只有激励学生学习兴趣，才能使学生积极学习，掌握英语知识，交际运用英语的能力，发展学生的智力和个性。然而工作中我发现多数的教师往往在上新课时能够注意到给学生创造一个集中注意、专心听课的有利氛围，到了考试复习阶段就又恢复到以前应试教育（www.35d1.com－上网第一站35...
让小学英语课真正地“活”起来

华容县注滋口镇中心小学llxudong我在英语课堂中采用多样化活动教学，就是把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使每堂英语课真正地“活”起来。⒈用英语歌曲导入，组织课堂教学。对于低年级的同学来说，他们爱表演，所以我给每首歌都编了简单的动作，例如“...
小学英语复习课的教学反思

复习是我们日常英语教学的一种基本手段，也是帮助学生建构知识体系的必要步骤，所以待知识积累到一定阶段后，我们都会采用复习课的形式对语言点进行归纳和总结。然而，长久以来，英语复习课却一直是老师头疼，学生头晕的事，因为复习课会容纳很多的语言知识点及重难点，而且有些知识点的联系性也不是很强，种种因素造成了复...
小学英语教学反思复习课

长久以来，英语复习课却一直是老师头疼，学生头晕的事，因为复习课会容纳很多的语言知识点及重难点，而且有些知识点的联系性也不是很强，种种因素造成了复习课教学上的高难度。通常情况下，我们老师都会把英语复习课当作语法课或是练习课来上，集中所有精力讲重点，讲难点，讲语法，然而可惜的是，尽管我们说的唾沫横飞，效...