我的伯父鲁迅先生第一课时教学目的：1．学习本课的生字新词。2．初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说。3．通过理解内容，使学生初步知道鲁迅是怎样一个人。4．通过独立阅读，能画出一些不懂的含义深刻的词句。教学重点：学习生字新词，熟读课文，理解课文的内容。难点：独立阅读，能画出一些...

19《我的伯父鲁迅先生》

教学要求：1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.2、练习概括课文中心思想.3、学习本课生字词.4、有感情地朗读课文.教学重点：体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想.教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。课时安排：两课时第一课时教学目的...

我的伯父鲁迅先生资料

①我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 这句话是小周晔失去伯父时的所想所感，也是文章的情感主线，文章以此为情感轴心，回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事。“来来往往”说明前来悼念鲁迅先生的人很多，也说明他深受广大人民群众...

我的伯父鲁迅先生习题

我的伯父鲁迅先生习题基础训练一、看拼音，写汉字ｚｈｕīｄàｏ àｉｆǔ ｓｈìｓｈì ｋéｓòｕ ｙúｋｕàｉ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ｈúｌúｎｔūｎｚǎｏ ｚｈāｎｇｇｕāｎｌǐｄàｉ( ) ( )ｈｕǎｎｇｒáｎｄàｗù( )二、给形近字组词纪( ) 冠( ) 捂( ) 跪( )?...

读《我的伯父鲁迅先生》有感一千字2篇

读《我的伯父鲁迅先生》有感一今天，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，颇有感触，读《我的伯父鲁迅先生》有感一千字2篇。鲁迅先生这一生，实现了自己的价值，受到了人们的爱戴与尊敬。他总为自己想得少，为别人想得多。在鲁迅先生去世那一年的正月里，大家都到鲁迅先生家里去。他们畅谈《水浒传》。小周晔或自己...

读《我的伯父鲁迅先生》有感

读《我的伯父鲁迅先生》有感正文：《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，...

《我的伯父鲁迅先生》教学反思

在教学《我的伯父鲁迅先生》时，为了营造强烈的文化氛围，追求震撼人心的效果，我始终坚持情感体验去把握教材，在上课之前，我对教材进行了深入和独到的解读。以“悼念”这条明线贯穿全课，辅以“关爱”这条暗线统领全文，引导学生去感受和体会鲁迅先生那种博大的胸怀。综观整堂课，具体体现在，用“悼念”把文本内和文本外...

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是：有一天，作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他，知道了它受伤的原因。爸爸跑到伯父家，把他的伤口给包好。伯父又给他一些钱，叫他在家里养伤。我很敬佩鲁迅。在生活中，我...

我的伯父鲁迅先生读后感

前不久，我们学了一篇文章，叫做《我的伯父鲁迅先生》，这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神；表现了鲁迅先生对待学习严肃认真，痛恨当时黑暗的旧社会，热爱、关心劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。我觉得，鲁迅先生还是一个...

我的伯父鲁迅先生教学反思【范文】

《我的伯父鲁迅先生》是堪称纪念鲁迅先生文章的经典，下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于我的伯父鲁迅先生教学反思，希望能够帮到您!我的伯父鲁迅先生教学反思一《我的伯父鲁迅先生》是“往事”单元的第一篇精读课文，我的伯父鲁迅先生教学反思【范文】。作者周晔通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的五件事，告...

我的伯父鲁迅先生读后感推荐

导语：《我的伯父鲁迅先生》这篇课文赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱之情。我的伯父鲁迅先生读后感推荐读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久平静不下来，我捧着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导，我一定要铭记在心。鲁迅先生生前十分受人...

我的伯父鲁迅先生教学反思

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔1945年写的回忆鲁迅先生的文章。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁信先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。在教学《我的伯父鲁迅先生》时，我以“悼念”这条明线贯穿全课，辅以“关爱”这条暗线统...

[原创]《我的伯父鲁迅先生》教案第一教时《我的伯父鲁迅先生》（第1教时）一、教学目的1、了解课文内容，找出中心句。2、明白首尾两段之间关系，细读课文第一段。3、学习字词，重点点拨“张冠李戴”及“囫囵吞枣”的意思。二、教学过程（一）谈话激情：引导学生列举浙江名人，引出鲁迅，出示鲁...

《我的伯父鲁迅先生》教学设计精选

教材简析：本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人的女儿。作者回忆并记叙了她对伯父的印象最深的几件小事，反映了鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”的伟大精神。教学要求1.学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字;学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张...

我的伯父鲁迅先生主要内容

我的伯父鲁迅先生主要内容（一）伯父去世后，我在万国殡仪馆里看到了很多人来追悼他。我回忆伯父跟我的点点滴滴。比如：伯父教我不要像以前那样囫囵吞枣地读书、跟我和父母谈起鼻子的事、父亲和伯父一起救助脚里插着玻璃的车夫、还有女佣回忆过去，讲伯父如何关爱自己……这说明，伯父是一个为自己想的少，为别人想的多的人...

《我的伯父鲁迅先生》读后感

读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能平静，《我的伯父鲁迅先生》读后感。我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容仔细地“消化”掉，“摄取”其中的精华。以前妈妈给我...

读了《我的伯父鲁迅先生》有感800字

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久平静不下来，我捧着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导，我一定要铭记在心，读了《我的伯父鲁迅先生》有感800字。鲁迅先生生前十分受人的爱戴，死后，仍被人们所尊敬。课文中所讲的几件事就充分回答了社会各阶层的老人、青少年爱戴他的原因。其中最能教育我的一件事是：...

读《我的伯父鲁迅先生》有感作文

读《我的伯父鲁迅先生》有感《我的伯父鲁迅先生》写得是鲁迅先生关心青少年的成长和乐于助人的事情，其中救助车夫的那一段最值得我们学习，是鲁迅先生在一次黄昏的时候，北风怒号的一天，救助了一位和自己互不相干的车夫。通过这一件事情使我学习了要热心帮助自己身边的每一位需要帮助的人。记得上一次，我就没有帮助那位需...