20170901开学第课观后感

20170901开学第课观后感最新文章

《开学第一课》第2讲观后感

第2讲礼班主任：王小丫主讲老师：容祖儿伴随着轻柔的音乐，容祖儿走上舞台，她是第二节课的演讲嘉宾。容祖儿说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。她的妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩。家里等长辈来了才能吃饭，不能翻来翻去。很多小习惯令容祖儿受益终生。容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和...
初中开学第1课发言稿

同学们，为了我们新学期共同的目标一起努力吧!接下来，请班主任根据以上学习内容提出具体的、有针对性的要求和目标。接下来是小编为您整理的初中开学第1课发言稿，希望对您有所帮助。初中开学第1课发言稿1各位老师，各位同学，大家好!新春伊始，万物复苏。在这明媚的春光里，在这充满希望的新学期，祝老师在新的一年里...
开学第一课观后感:开学

每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走...
第4课蚂蚁教案

第4课《蚂蚁》教案教学目标：1.理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。2.掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。3.借助文章，加深对生存、生命的认识。教学重点难点：教学目标中的第一、二点为重点，第三点为难点。教学时数：2课时。课前预习：1.认真朗读文章三遍以上，并标画出描写蚂蚁的生动词语。2.思考：本文...
第3课日历教案

第3课《日历》教案教学目标：1.注重朗读，在朗读中梳理文章脉络，品味哲理式句子的深意。2.理解文章用具体可感的事物来表现抽象意义的巧妙构思。3.依据课文，延伸阅读，以写作为载体培养学生珍惜时间、珍爱生命的思想意识。教学重点难点：教学目标1.2是重点，目标1是难点。教学时数：2课时课前预习：1.专注地...
第24课教案

24、健忘的教授 ----- 个体教案学习目标： 1、学会10个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、将课题和课文内容对照学习，知道教授是一个治学严谨，行事洒脱，而对小事又十分“健忘”的人。 4、根据课文内容准确理解教授眼里的中国，使学生也能崇拜和尊敬我们的祖国。教学重点：理解文中刻画了...
第2课: Greetings 问候

7 .Hello. (Hi.)你好。注释：这是比较随意的一种说法，通常用于熟人之间打招呼。8. How are you?你好。注释：较正式的一种说法。9. Good morning(afternoon/evening).早上好。（下午好/晚上好）10. Very well, thank you ,a...
教案第37课时—39课时

37 第七课时教学内容：教学巩固练习，做练习十三第9—14题。教学目的：使学生进一步掌握乘数是三位数的乘法。教学过程：一、复习。指名说一说乘数是三位数的乘法法则。指名说一说乘数中间和末尾有0的简便乘法。指名说一说“扩大”和“缩小”几倍的含义。指...
开学第一课第2讲观后感：做一个受欢迎的人

第2讲礼班主任：王小丫主讲老师：容祖儿伴随着轻柔的音乐，容祖儿走上舞台，她是第二节课的演讲嘉宾。容祖儿说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。她的妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩。家里等长辈来了才能吃饭，不能翻来翻去。很多小习惯令容祖儿受益终生。容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和...
开学第1天作文

开学的第一天，同学们是抱着什么样的心情上学呢?不管是喜是悲，大学网小编作为过来人，想和大家说一声“珍惜仅有的校园生活”以下是大学网小编为大家精心推荐的《开学第1天作文》，欢迎阅读收藏，希望对您有所帮助。篇一：今天是开学的第一天，也是我成为四年级小学生的第一天。今天早晨我刚起床，就觉得和平时不同。我穿...
教案第40—43课时

40 第十课时教学内容：教科书第74页例3，完成做一做以及练习十五的第1—4题。教学目的：把学生已经掌握的用两位数除的笔算法则和试商方法初步推广到用三位数，让名学生能够正确地进行三位数笔算。教学过程：一、复习口算 3600÷600 1500÷300 280...
第5课《看电视》教案

5、看电视教学目标:1、认识14生字，会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文3、知道大家在生活中应该相互的关爱教学重点：认识生字，会写6个生字，能朗读课文教学难点：知道全家人在生活中应该相互关爱第一课时一、教学过...
第9课《海燕》教学设计

第9课海燕第一课时一、教学目标 1、通过预习，疏通并了解课文内容。 2、由感知入手，弄清文章内容的表层含义，理清层次结构。 3、分析理解前两幅画面，学习海燕自信乐观勇敢的精神。二、教材重点、难点重点：学习海燕自信乐观勇敢的精神难点：理解海燕的自信心与洞察力三、...
第3课教学目的要求：

1.学会13个生字和12个带生字的词语。2.学会用熟字加部首和换部首的方法分析记忆生字的字形。3.学习运用形声字的特点帮助识字和理解字义。教学重点难点：本课教学重点是掌握字形，了解形声字的特点，借助形旁表义、声旁表音规律掌握生字的字音和字意。教学的难点是区别同音字和形近字在字形和字义上的不同之处，学...
第26课 *桂花雨

教学目标：1、了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。2、启发学生谈谈自己难忘的事和人，训练学生的思维能力和语言表达能力。3、有感情地朗读课文。教学重、难点：了解课文内容，体会作者所表达的思想感情。教学过程：一、导入1、板书课题。2、师：同学们：你们喜欢回忆童年的事吗？是啊！童年是美...
第18课．《吆喝》教案

第18课．《吆喝》教案教学目的 1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。 2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。教学重点、难点 1．学习生动幽默的语言。 2．理解结构安排独特的特点。教学时数：二课时。教学过...
教案第13—15课时

第3课时教学内容：巩固练习，完成练习四的第5—10题。教学目的：使学生更加理解和掌握“凑十法”能熟练计算9加几的式题。教学过程：一、基础练习。二、巩固练习（完成练习四的第5—10题） 1、第5题。教师让学生独立完成。 2、第6题。教师用教具指数，让学生说得数，反复练习。 3...
教案第9—12课时

第9课时教学内容：巩固练习，完成练习二中的题目。教学目的：通过复习，进一步加强学生对“同样多”、“多些”、“少些”及“上、下”的认识。教学过程：一．复习。 1．复习“同样多” 2．复习“多、少”。 3．复习“谁比谁多，谁比谁少”。 4．复习“上、下”。二．练习。 1．让学生独...
教案第57—63课时

第57课时教学内容：综合练习，完成练习十三的第11—15题。教学目的：通过综合练习，使学生对以前所学知识得以巩固。教学过程：一、课堂练习。 1、做练习十三的第11题。 2、做练习十三的第12题。让学生仔细看图，想一想，图里已知什么？求什么？括号下面的“？人”表示什么？指名回答，然后让学...
第9课: Interview 面试

76. What’s your name?77. What makes you decide to apply for the position?78. Can you use a computer?79. Do you speak foreign languages ?80. Yes ,I can...
第1课: Introductions 介始

1. Hi ,I’m Lin Qing. Where are you from?你好，我是林清，你是哪的？注释：be from,从哪里来，哪的人。2. I’m Jane Smith ,from America .Just call me Jane .我是简史密斯，来自美国。叫我简好了。注释：史密斯...
第10课制作卡片

第10课制作卡片教学目标：1、知识目标：了解纸样、画框的基本形式，掌握纸样相框的添加方法。2、技能目标：利用工具为自己的绘画作品添加纸样和相框。3、情感目标：通过本课趣味活动整合美术教育，激发学生学习兴趣，增强学生通过亲自动手操作来装点美化生活的愿望，激发学生热爱生活的热情。重点和难点：1、重...