谨之一观后感

谨之一观后感最新文章

拘谨造句

拘谨造句1、第一次到同学家玩儿，一开始显得有些拘谨。2、这时有几个人走过来和他告别，他原先热切的态度陡然收敛，变成了拘谨。3、有人认为他过于拘谨，以至于工作效率不高，但我知道他能把事情搞定。4、他们的洒脱不羁和亲密气氛的增加，很快驱散了会场上的拘谨。5、举止自然，不拘谨，不做作，此人仪表不俗，行为举...
谨慎

谨慎jǐn shèn[释义] (形)对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。[构成]并列式：谨＋慎[例句]他干工作十分～小心。（作谓语）[同义]审慎、慎重[反义]粗心、冒失...
教学反思之一

英语课对于六年级的同学来说史关键，因此，打好同学的英语学习基础，对其今后的学习和生活也会更有影响。本学期，我将努力改善自身的课堂效率，将同学进行合理的分组，争取每节课都给同学安排相应的任务，同时给其留有一定的空闲时间，引导其自主创新。特别是对于操作能力较强，课堂上又吃不饱的同学，要给其安排更为艰巨的...
在美国开车(之一)

一年多以前,石家庄棉七股份有限公司董事长兼总经理张传之先生赴美国公干,在一个多月的时间里,他驾车几乎走遍美国,对这个"长在轮子上的国家"有了更深的体验.张传之先生将他在美国开车的见闻和感受撰写成文并惠赐本刊.从这期开始,本刊将连续刊载.一般来说,企业家是个经历丰富的群体,我们希望更多的企业家在百忙之...
质量教案示例之一

质量教案示例之一（作者：南京六十七中学高康宋）(一)教学目的1．知道质量的初步概念及其单位。2．知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。3．知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。(二）教具教师演示用具：铁锤1把，大铁钉1个，盛有1分米3的纯水的烧杯1只，牙膏皮1块，装有冰块的带盖玻璃杯1只，...
《猫》练习设计之一

一、看拼音写词语。Zāoyāng zhújiàn táo qì jìnzhí rènpíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、分辨带点字的读音。的确( )(dedídì)暖和( )(hēhèhuohuò)玩耍( )(suǎshuǎy...
春·教案示例之一

教案示例之一：特级教师于漪的教案以下是特级教师于漪的教案，她的教案以及教学后记会给我们很多的启示。春教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵。教学时数两教时。教学步骤一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。...
功·教案示例之一

（一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求：（l）理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。（2）理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。（三）教具：木块、木板、细绳，小车。（四）教学过程一、进行新课1．力学中的“功”（1）引言：在物...
电压教案示例之一

电压教案示例之一(北京市第八中学章浩武)(一)教材人教社九年义务教育初中物理第二册(二)教学目的1．知道电压的作用。知道电源是提供电压的装置。2．知道电压的单位。能对电压的不同单位进行变换。3．记住干电池、家庭电路的电压值。(三)教具U形管连通器一个，干电池一节，小灯泡一个，开关一个，导线若干条...
读书心得之一

读《成功无捷径-第56号教室的奇迹》有感武汉市光谷第六小学李彩霞关于读书，我是又爱又怕。爱读书是因为内心对知识的渴求；怕读书，是因为每每捧读一本好书，就会感受到自身知识的匮乏，勾起阵阵心痛。读完《成功无捷径-第56号教室的奇迹》，这种心痛的感觉越发浓烈。不过还是要感谢刘校长的推荐，让我又读到了一本好...
《问路》说课设计之一

一、说教材1．教材简析《问路指路》是九年制义务教育教材六年制小学语文第五册第七单元的听说课，也是这一册中最后一次听说训练。教材具有以下几个特点：（1）有序本学期听说训练的要求是能听懂别人讲的一件事，边听边记住内容，并学会简单交际应用中的应对用语。《问路》则是延续《打电话》后第二次进行交际性听说的教...
治平篇·.示例之一.

教学目的1 了解本文所论人口问题的重大意义及其所使用的论证方法。2 重点掌握“文言常用实词表”所列本课须注意理解的实词，复句、归纳一两个虚词的若干用法。3 着重训练自读，提高学生自读文言文的能力。教学设想本文语言文字比较浅近，后三段虽略有难度，但也只是部分语句。本文又是一篇平实的议论文，所运用的论...
殽之战·.示例之一.

教学目的一、理解课文围绕中心、详细得当的特点。了解人物语言的个性化及在政治斗争中运用外交辞令的高度技巧。二、掌握“乘”“免”“辞”“辱”“所”等多义词的用法，弄清名词用如动词、形容词的使动用法等词类活用现象。三、认识利令智昏、一意孤行者必败的道理。教学设想一、课文语言有一定难度，人物形象，学生较为生...