过万重山漫想教案最新文章
  • 《过万重山漫想》教案

    教学目标:1、整体感知,理清文章的思路(总体思路、局部思路);2、体会文章的主旨;3、理解重点句段的含义;教学重难点:1、理清文章的思路;2、最后一段的含义。教学安排:一课时。教学过程:一、导入设计:有人说长江是一条艺术长廊,而三峡就是这条长廊中的一朵奇葩。自古以来,它就受到文人墨客的青睐,...

  • 过万重山漫想教案

    一、教学要求:(一)引导学生理清课文所体现的作者的思路,即思路“从什么地方出发”,“怎样一步一步往前走”,最后怎样“达到这条路的终点”。(二)在理清思路的基础上,把握课文的思想内容,理解中心意思。作者讴歌知难而进的首创精神,期望人们在社会主义建设事业中发扬首创精神,创造更加辉煌的业绩。(三)联系思路...

  • 过万重山漫想

    【教学目标及重点】 1.字词:要求做到读音准确,会解释。应掌握的字词有:以敝帚画西施、毫发间、不盈不溢、摧山诉他、端脱、翎毛、隧、单路蓝缕,以启山林。 2.重点了解本文想象丰富。思路开阔的特色。 3.体会文中哲理性极强的议论语句,领会文章的主旨,学习知难...

  • 过万重山漫想(1)..

    【课型】讲读【教学目的】1.通过学习,教育学生牢固树立首创精神,在现代化建设中不畏艰险,勇往直前,为振兴中华而奋斗。2.学习课文在行文上善于联想、思路开阔的特点。3.体会文中哲理性极强的议论语句,引导学生理清思路。【教学重点】课文的思路【教学难点】课文的结构特点【教学设想】[课前准备]墙...

  • 轻舟已过万重山打一成语

    【谜语】:轻舟已过万重山打一成语【谜底】: 一日千里【拼音】: yī rì qiān lǐ【解释】: 原形容马跑得很快,轻舟已过万重山打一成语。后比喻进展极快。【出处】: 《庄子·秋水》:“骐、骥、骅、骝,一日而驰千里。”《史记·刺客列传》:“臣闻骐骥盛壮之时,—日而驰千里;至其衰老;驾马先之。”【...

  • 轻舟已过万重山散文

    前天读过李白的《早发白帝城》,浸染在诗人轻快的心境之中。这段时间我正在看中国的古代和现代文学史,心情和诗仙的心情大概是一样的。毕业到现在,购买回来的书籍大概也有五百多本了,内容非常繁杂,有心理学的,有营销学的,有广告的,有金融的,有计算机的,有心灵鸡汤的,有历史的,甚至建筑学的。还没有任何一个领域像...

  • 作文 青春的漫想

    青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪。——题记时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会坠落,所以我们常会对青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白:青春不是风花雪月,青春也不...

  • 作文 青春的漫想

    青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪。时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会坠落,所以我们常会对青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春...

  • 大学毕业两周年-轻舟将过万重山

    大学毕业两周年——轻舟将过万重山作者:天空浩浪出来工作满两年了,大学时代很多的往事时不时会在脑海中不断地对流、撞击,继而喷发出一种强烈的怀旧心态。高中时,我曾憧憬过轰轰烈烈的大学生活。只是,当自己突然身临其境的时候,才会发现,我想的,和我想要的,始终不是一个样的。如果将来还有机会,我想我会去刷新大学...

  • 0的漫想作文850字

    一次讲座,能使我们领悟到人生道理;一次交谈,能使我们记忆犹新;一次阅读,能使我们学到丰富的知识。那么,何尝不选择一次阅读来丰富自己的知识,给大脑的漏洞打上补丁呢?最近,我在读一本书,名叫《那飘香的马兰花》。它是由许许多多的小故事组成的,而其中一篇让我感触最深的叫《0的漫想》。它主要讲了一个企业家破产...

  • 青春的漫想作文700字

    青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝的无影无踪。时间在流去,我们在长大。有时青春很迷茫,有时青春也会坠落,所以我们常会对青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季节;青春写什么?写一首漫长漫长的诗歌;青春留什么?留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白:青春不是风花雪月,青春也不是红杏绿柳,青春...

  • 想和你浪漫到老 -资料

    作者:花悟诗语想和你浪漫到老,这是我所想的,也许你不知道,想和你浪漫到老。因为我从没有对你说过“我爱你”,你也没有对我说过,我们却相互依靠的走到了今天。有人说,特别相爱的两个人很难走到一起,走到一起的都是上辈子欠下的情债。我不知道我们上辈子谁欠谁的,这辈子走到一起,是不是真的来还债。因为我们有过争...

  • 个人职业规划漫想

    个人职业规划漫想QQ上,一好友的说说赫然写着"瓶颈"二字,不知道这位仁兄最近遇到什么麻烦?随之,简单问了下,对方回答说:也没啥,最近在做职业规划..职业规划吗?这又使我想起了什么?同样是毕业三年,是否我也该考虑下这个问题?虽然自己一直都有着懵懵懂懂的目标,但职业规划啥的,真的没想过,总觉得这个词太过...

  • 未来的漫想作文

    在科技飞速发展的今天,当人们为自己的一件件杰作感到兴奋,感到自豪时,又何曾想到过……下面是小编为你整理了未来的漫想作文,希望能帮助到您。未来的漫想作文(1)“叮铃铃,叮铃铃”闹钟响了,我从梦中醒来,睁开眼睛,“咦?我突然大吃一惊,这还是我吗?”我的手怎么变得这么大了呢?我的头发怎么变得这么长了呢?并...

  • 中新网北京7月19日电 (吕春荣)“热门专业不热,冷门专业不冷。”近年来,在许多高校中普遍存在着不同专业就业“冷热不均”的现象。值得注意的是,当热门专业不热的时候,一些 “冷门专业”却异军突起,成了一些企业眼中的香饽饽。那么,那些所谓“冷门专业”的学生实际就业前景如何,“钱景”真的不用愁?冷门专业就...

  • 小重山作文100字

    第1篇小重山作文100字昨夜风起凉初透,剪寒终不断,残窗陋。谁人知我事重重。无言对,月上半山楼。一任小院空,无心再洒扫,灯如豆。脉脉斜望水悠悠。独一人,只恁暗离愁。安徽合肥庐阳区红星路小学六年级:倪睿?第2篇小重山作文100字营中何处寻惊蛰,征夫手中火,衬银梭。随军百里双足跛,辕门里,新词与谁说。铁...

  • 教案:想站立的蛋宝宝

    转 幼儿园小班科学探索活动设计:想站立的蛋宝宝 一、活动内容:想站立的蛋宝宝 二、活动目的: 1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法,激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣,发展幼儿的思维能力与动手能力。 2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。 3、通过活动培养幼儿参与科学探索活动的兴趣并...

  • 朋友漫想散文随笔

    我寻寻觅觅,寻寻觅觅,好像找到了我内心深处想要的到底是什么了,那就是朋友。从小学到初中,我一直都没有一个知心的朋友,更谈不上是闺蜜。因此,我渐渐地养成了孤僻的性格,我开始变得内向,既不喜欢和他人交流,又不喜欢交朋友,只喜欢一个人独处,无论做任何事都喜欢独来独往,忽视了身边所有默默关心自己的人。我从初...

  • 漫话清高 教案

    漫话清高 一、点击目标 1 了解“清高”的内涵及历史上的清高人物。 2 思考“清高”的当代意义。 3 学习随笔的写法。 二、锁定重点难点 1.了解“清高”的内涵。 2.当代人如何面对“清高”。 三、教与学互动设计 (一)创设情景,激趣导入 金开诚,男,1932年生,江苏无锡人。九三学社中央副...

  • 《漫话清高》教案

    漫话清高 ●教学目标 一、知识和能力 1.理解中国传统文化中比较独特的概念——“清高”。培养对文化现象的评判能力。 2.了解文中所引用的人物典故。在此基础上辨别作者的思想倾向,提炼出他在旁征博引的“漫话”过程中想要表达的观点。 二、过程和方法 诵读、感悟,理解、思考,讨论、鉴赏。 三、情感态度和价值...

  • 《我为明星画漫像》-漫画教案

    教学设计:黄东 教学目标: 本单元通过学习肖像漫画知识,让学生懂得肖像漫画的艺术特点,掌握如何选取明星资料并画成一幅漫画作品。 知识与能力目标: 掌握漫画的概念,初步认识肖像漫画的艺术特点和表现技法。 过程与方法目标: 欣赏与探究肖像漫画的艺术特征和表现手法。创作与表现自己喜爱的明星肖像。 ...