病理学观后感

病理学观后感最新文章

病理学常用名词解释

病理学常用名词解释（自行补充英文名称）1.萎缩发育正常的器官、组织或细胞体积缩小。2.肥大细胞、组织或器官体积的增大。3.增生由实质细胞数量增多而造成的组织、器官的体积增大。4.化生一种已分化组织转化为另一种相似性质的分化组织的过程。5.变性由于物质代谢障碍,在细胞内或间质中出现异常物质,...
昆虫病理学实习总结

本次实习的主要任务包括以下几个部分：1、采集各类植物，并做好记录；2、记录各种植物的科目、种名和主要特征；3、制作植物标本；4、对植物标本进行分类鉴定。在顺溪的实习是充实的、饱满的，我们更愿意把这次的实习当做是班级的集体旅行。大家住在一个屋檐下，大家围坐在一起吃着一桌菜，大家全副武装走同一条路。因为...
昆虫病理学实习总结

本次实习的主要任务包括以下几个部分：1、采集各类植物，并做好记录;2、记录各种植物的科目、种名和主要特征;3、制作植物标本;4、对植物标本进行分类鉴定。在顺溪的实习是充实的、饱满的，我们更愿意把这次的实习当做是班级的集体旅行。大家住在一个屋檐下，大家围坐在一起吃着一桌菜，大家全副武装走同一条路。因为...
中医执业医师试题及解析-病理学

[A1型题]1.变质性炎症时局部实质细胞的形态改变主要表现为A 萎缩和坏死B 萎缩和变性C 变性和坏死D 增生和变性E 增生和坏死考题解析：变质性炎症时组织和细胞发生严重的变性和坏死，而渗出和增生性变化则很轻微。因此答案C是正确的。变质性炎症时，并无组织和细胞的萎缩性变化，因此答案A及B是...
试论科学技术哲学在病理学中的运用

回顾20世纪以来病理学学科的主要进展,系统地阐述了科学技术哲学原理(耗散结构论、协同论、突变论及科学技术)在病理学科当中的应用,揭示计算机技术、分子生物学技术等科学技术推动了病理学的发展,并促进学科分支形成的发展规律,论证了技术方法是病理学发展的推进器,科学与技术的统一构成学科发展的辩证过程.作者...
浅析病理学基础课程之变革

通过对我国卫生部颁布的1994版、2001版和2007版护理、助产、医学检验、医学影像技术4个专业的病理学基础(1994版课程名称为病理学,2001版之后为病理学基础)课程计划和课程内容进行分析研究,探讨新版病理学基础课程计划和课程内容,以利于今后病理学基础课程改革更加完善.作者：张军荣黄刚 ...
昆虫病理学专业实习总结

本次实习的主要任务包括以下几个部分：1、采集各类植物，并做好记录;2、记录各种植物的科目、种名和主要特征;3、制作植物标本;4、对植物标本进行分类鉴定。在顺溪的实习是充实的、饱满的，我们更愿意把这次的实习当做是班级的集体旅行。大家住在一个屋檐下，大家围坐在一起吃着一桌菜，大家全副武装走同一条路。因为...
病理学笔记讲义——第四章炎症

重点：1.炎症的原因2.炎症的过程（血流动力血改变，通透性增加，白细胞渗出和吞噬作用）3.急性炎症的类型及病理变化（以纤维素性炎和化脓性炎最重要）4.慢性炎的病理变化5.慢性肉芽肿性炎的类型及病理变化，肉芽肿和肉芽组织的区别内容：一、概述1.炎症的概念炎症是具有血管系统的活体组织对损伤因子所发生的复...
2006年度病理学相关期刊影响因子公布

近期美国科技信息研究所(ISI)公布了科学引文索引(SCI)收录的6162种期刊2006年度引证报告,为便于大家参考,以下仅就病理学及其相关的一些杂志的影响因子摘录如下.作者：张建中作者单位：解放军第三零六医院病理科,北京,100101刊名：中华病理学杂志 ISTIC PKU英文刊名：C...
种子病理学的回顾与展望

本文主要介绍了种子病理学的起源、发展状况及存在问题,对我国种子病理学的研究和教学提出了自己的看法.作者：赵丽涵谢关林李雯薛惠明罗金燕 Zhao Lihan Xie Guanlin Li Wen Xue Huiming Luo Jinyan 作者单位：浙江大学生物技术所,杭州,310029...
组织学与病理学教学革新论文

组织学与病理学都是侧重于形态教学的医学基础课，这两门课基本原理相同，所不同的是:组织学的教学主要要求学生掌握正常组织细胞的显微镜下结构，而病理学的教学则主要要求学生在掌握人体正常组织细胞形态的基础上，了解人体组织细胞在疾病状态下所发生的病理变化，是联系基础医学与临床医学的纽带，又被称为异常组织学。近...
《植物病理学报》的办刊理念

阐述了植物病理学报是刊登有关植物病理学研究和有关综述的专业学术期刊,经过几十年的办刊实践,总结出了办刊理念是质量和特色的高度统一.近几年特别是2003年学报改版以后,该刊的质量有明显的提高.分析其原因主要是学术水平、编审能力有了长足的进步,积极推行了编审的标准化等,学报不但内容丰富和研究水平有了很大...
病理学案例教学在医学院校的应用论文

摘要：高校病理学教学往往以教师为主体，学生被动地接受知识，不利于学生学习能力的培养和学习兴趣的提高。本文以我校初步展开的病理学案例教学为例,探讨在高等医学院校病理学课程中合理开展案例教学的实践情况。关键词：案例教学;病理学;医学院校;病理学;案例教学应用1引言在各大医学院校当中,病理学都是最基础的课...
植保专业普通植物病理学课程教改研究

植保专业普通植物病理学课程教改研究普通植物病理学是植物保护专业的的重要课程之一，课程涉及的主要内容有植物病害产生的原因、发生发展的规律及其防治的方法。随着当前新技术及成果的不断出现，需要不断创新教学方法，利用现有的资源，提高学生的主观能动性，提高教学质量。普通植物病理学实践性较强，需要不断创新该课程...
PBL教学法在留学生病理学实验课中的应用

PBL(以问题为中心式教学)教学模式强调把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,培养自主学习的能力.徐州医学院病理学教研室承担巴基斯坦、尼泊尔、印度留学生教学任务.因为留学生源于不同的文化背景和生活环境,理解能力和自...
PBL教学法和CPC教学法在病理学实验课中的应用

病理学是一门联系基础医学和临床医学的桥梁课程,实验课是病理学教学中的重要环节,传统教学法不能充分调动学生学习的积极性,已难适应本科教学的要求.为此,作者在教学中开始尝试以问题为基础的学习法(problem-based learning,PBL)和临床病理讨论(clinical pathology c...