小木偶的故事教学设计

小编今天推荐给大家的是小木偶的故事教学设计，希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容!教学目标1.正确、流利有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重点了解故事所蕴含的道理，续编。教学难点提高阅读能力教学时间：1课时教学...

小木偶的故事

小木偶的故事是当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事，小木偶的故事。这是一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。下面是小编搜集整理的小木偶的故事，欢迎阅读。第一章老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。“你知道...

小木偶的故事（续写）小木偶的故事（续写）自从小木偶学会了人类所有的表情，就老想着被小红狐骗走的红背包。他经常自言自语的说：“小红狐，等我找到你一定要把我的红背包拿回来”。有一天，小木偶还是和以前一样，走在宽大的街上，可他这次有一种好像能碰到小红狐的感觉。突然，小木偶的目光投向了一个偏僻的角落，发现那...

小木偶的故事（续）小木偶经过一次又一次的挫折，明白了许多道理。于是他想出去闯一闯。他在热闹的大街上看到了有人买羊肉串，就买了30串。不一会儿就吃了10串羊肉串。他走着走着就到了海边，他远远的望去，有两个人在搏斗。仔细一看原来是小红狐和一只凶猛的大灰狼。还听见小红狐叫道：“对不起，小木偶，上次是我不对...

小木偶的故事（续写３）小木偶的故事（续写３）小木偶的真诚与宽容终于赢得了小红狐的改邪归正，很快两个小伙伴成了不可分割的好朋友。一天晚上，小木偶到小红狐家去玩，小红狐说：“人们说我们两个都很聪明，但是我们两个到底谁最聪明呢？”小木偶呵呵一笑说：“这好办，脑子竞技一下就知道了。”小红狐不解的说：“竞技，...

小木偶的故事（续集二）自从小木偶告别大家，开始新的旅行后，小木偶就开始了他新的生活。一天，小木偶来到一个地方，这儿的森林和小动物都只有一种颜色那就是金色，小木偶非常奇怪，就找了一只猫头鹰问：“猫头鹰，这儿为什么全是金色的？”猫头鹰说：“我也不知道，不过你也是金色的呀！”说着就飞走了。小木偶这才往自己...

小木偶的故事教学反思

小木偶的故事是一篇略读课文，下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于小木偶的故事教学反思，希望能够帮到您!小木偶的故事教学反思一刚刚和孩子共同学完《小木偶的故事》这篇课文，整堂课都在一种非常融洽的气氛当中度过，至少自己觉得还可以，从表情词语表演的游戏开始，激发学生的兴趣，引出了课文，整体感知，汇报故事...

小木偶的故事原文

小木偶的故事是我们小朋友喜爱的故事之一，故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义，小木偶的故事原文。unjs小编今天就为大家带来小木偶的故事原文，欢迎阅读。小木偶的故事原文老木匠做了个小木偶。小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来...

小木偶的故事作文

· 老木匠一看小木偶，在窗子边看见这样的情景，想再做一个小木偶，老木匠又拿起刻刀，从小木偶的脸上刻了个哭泣的表情，老木匠说：走吧，外面的世界大着呢“小木偶到了街上，街上有一只小兔子，小兔子说”你来我家过生日吧，小木偶说“行，到了小兔子家小木偶哭了起来，兔子妈妈说”你怎么叫了个爱哭的人来，这样不吉...

小木偶的故事《续集》作文

·小木偶回到家后，把事情一五一十的告诉了老木匠。老木匠说孩子你受委屈啦！老木匠抚摸着小木偶的头说现在你好了具有人类所有的表情。我当你得儿子好吗？小木偶撒娇的说。爸爸，爸爸......好，好，我的好儿子我要把你当做真正的孩子来对待现在我就送你去上学。老木匠高兴的说。好在老木匠凭着高超的手艺赚了...

续写《小木偶的故事》作文

小木偶现在会哭，会笑，会着急了，会生气了，也会像别人表示同情和关心了。小木偶收拾了自己的东西向大森林出发。就在一天夜里，小木偶因为发烧而病倒，这时小木偶被路过的小仙女给救了，小仙女把小木偶扶进自己家里，还给它准备了一碗药，并告诉他自己回来之前一定要把药喝完。可是小木偶把药倒掉了。小仙女过了一会儿回来...

小木偶的故事作文

小木偶的故事新昌拔茅小学四（1）班 袁茜茜小木偶在河边散步。他在想，我这么聪明，应该去马戏团表演节目。于是，他来到马戏团，他对马戏团老板马克说：“你好，先生，我是小木偶，请问，我能在这里工作吗？”马克说：“可以，不过，这里的生活很苦的。”小木偶说：“不要紧的。”从此，小木偶就过起了表演的生活。可刚开...

《小木偶的故事》续集泸州市实验小学四（六)班何雨竹小木偶得到了人类的所有表情后，会笑、会哭、会着急、会伤心……各种表情给它带来了幸福快乐的生活。一天，小兔子生病了，小木偶去看望他。到了医院，看见小兔痛苦的样子，小木偶一副伤心的表情。对小兔子说：“小兔，您一定要养好病，赶快好起来呀！”“谢谢你，我为你...

作文 小木偶的故事

小木偶拥有了人类所有的表情后，就去帮助一些有困难的动物。 它来到大街上，看见一个布娃娃躺在地上低声地哭着，它用双手把它捧起来送到医院去。医生出来了，小木偶着急地问：“医生，布娃娃怎么了？”医生微笑地说：“没事，他只要包扎一下就行了。”说完，医生把布娃娃送了出来，小木偶拉着它的手笑嘻嘻地走出了医院。布...

《小木偶的故事》续写《作文:《小木偶的故事》续写》之前，小木偶只是个会笑的木偶。但它因为笑而被熊警官冤枉、被小兔怀疑、被老婆婆误解。但自从小女巫给了所有的表情给了小木偶后，小木偶不再被人冤枉了。有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要回红背包时，突然发现在路边有只小兔子蹲在地上哭，小木偶连忙走过...

《小木偶的故事》续写一天，小木偶戴着一顶漂亮的大红帽，兴冲冲地走在大街上，躲在一旁的小红狐偷偷地盯着小木偶的帽子，心里又打起坏主意：“嘻嘻！这个小木偶傻乎乎的，只会笑，看我这次怎么偷你的大红帽！”突然，小红狐跑上来对小木偶亲热地说：“你好呀，小木偶！你的红帽子真漂亮，给我戴一下，就戴一下，我想看看这...

小木偶的故事续写

小木偶的故事是当代儿童文学作家吕丽娜创作的低幼童话故事，我们小朋友看完这个故事后该怎么续写呢?下面是小编搜集整理的小木偶的故事续写，欢迎阅读，小木偶的故事续写。小木偶的故事续写一在获得人类所有表情后，小木偶又高兴的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐狸，正在为自己得到一个包而高兴呢!没想到一头撞在小木...

小木偶的故事续写

小木偶的故事续写（一）蓝鼻子小女巫对小木偶说：“现在你拥有了人类所有的表情，一定要好好珍惜哦！”小木偶点点头。接着，它看见路边蹲着一个小松鼠，便问道：“你怎么了，小松鼠？”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家吗？”“好的”。小木偶说。小木偶抱着小松鼠来到一棵树下，小松鼠说：“我的家就住在那根树...

小木偶的故事教学反思

这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我在教学时，采用了以下教学流程：自读课文内容----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言-------展开想象，续编故事。其中，我感觉最有特色的地方是“积累词语”这一环节。因为这可些表情的词语比较多，所以，我安排了让学生画词、...

续写《小木偶的故事》

小木偶有了人间所有的表情了，它太高兴了！ 一天小木偶唱着歌来到小河边，想游泳玩，这时，一只十分可爱的小猫跑来了，歪着脑袋看小木偶游泳看了老半天，终于忍不住了，对小木偶说：“小木偶，小木偶，我想下水和你一起玩，可以吗？”小木偶高兴极了，说：“可以，可以，小花猫，我十分欢迎你，我正想和别人玩呢！”小花猫...

小木偶的故事（续写）作文

小木偶现在已经不是以前的小木偶了。现在，小木偶已经会哭，会笑，会难过，会高兴，会同情了。小木偶走着走着，突然看见熊警察，小木偶跑过去说：“熊警察，你还记得我吗？我是从前的小木偶呀！”“哦，我想起来了，原来你就是过去抢小红狐背包的那个小木偶呀！”熊警察说道。“不，我没...

作文 《小木偶的故事》续写

自从小木偶遇到蓝鼻子小女巫以后，小木偶有了人的一切表情，会哭、会笑、会生气······ 他有了表情之后，要先做一件事：为自己要回红背包。小木偶决定以后飞奔而去，小木偶有两条长长的腿，跑起来很快。咦，那不是小红狐吗！它正在拿着红背包炫耀呢，身边还有一大群小动物呢！小木偶愤怒极了，一下子跑过去抓住了红背...

作文 -小木偶的故事（续）

自从小木偶获得了人类的所有表情之后，它便又去世界各地探险了。有一天，它走到一片小树林，发现这里很美丽，于是决定住下来。它在森林里盖了一座房子，森林里的动物都称赞这座房子真漂亮，小木偶听了可高兴了，马上邀请它们来参观。它们一起唱啊，跳啊，玩得开心极了。可是好景不长，森林里来了一个可怕的妖怪。它命令所有...

小木偶的故事作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！有一个老木匠,他做了一个小木偶并且在他的脸上刻了一个笑脸可这个笑脸给小木偶添加了不少麻烦漂亮的书包被小红狐抢了伤心却不会哭.......最后,一个小女巫把所有的表情都送给我小木偶现在,小木偶有多种表情了",...