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《出师表》教学反思
今天有两节课,我的第一节课让学生进行了充分的预习,但《出师表》一文确实有点难,在预习的过程中也出现了很多的问题,这说明了学生还是很可爱的,知道学习的,我也一直给他们进行预习的指导,而在第二节的时候,仍然是进度很慢,讲了一节课才讲了两个自然段,而在网上看到的教学片段,和我的教学完全是两码事,学生对课文...
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《出师表》
教学设想本文以议论为主,教学时应着重分析本文的议论内容和表达上的条理性。文中诸葛亮兼叙了自己以身许国的经过,流露出他忠于蜀国、忠于刘备父子的感情,教学时应就说明这些记叙、议论和抒情所起的作用。前面已学过《隆中对》,学生对三国形势和诸葛亮的为人,以及他和刘备的关系已经有所了解,教学时应充分利用这些旧知...
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出师表
出师表[教学目的]1.背诵全文,培养学生文言文的阅读能力。2.领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。3.学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。4.了解“表”的一般知识以及“以”的用法。[难点、重点分析]1.诸葛亮出师前给刘禅提出哪些建议...
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重读出师表
闲来无事,练字抄写出师表,感慨颇多,记录一下。首先说说该死的web服务器,以前听马士兵感慨java编译速度,这次是当真领教了。当年编译C程序,写程序一小时,编译几秒钟;现在,编写java两分钟,编译20分钟——无聊啊!web三层架构真是牺牲自己幸福别人啊,所有的系统集成的痛苦都是程序员,还有架构师承...
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《出师表》导学案2
执笔者: 赵玉芹 使用者:课题:出师表 课时: 2学习目标:1、熟读课文并熟练翻译课文。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。4、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。复习检测:1、请为下列加点字注音崩殂( ) 疲...
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《出师表》教案7
城北初级中学 初三 年级 语文 学科集体备课教案主备人: 高家湘 日期 2005年12月课 题出 师 表(第一教时)教 学 目 标1.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的...
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出师表 教学建议
出师表 教学建议一、主旨概述建兴五年(公元227年),诸葛亮率军北驻汉中,准备征伐曹魏。因后主刘禅昏弱,诸葛亮在出师北伐前深怀内顾之忧,临行前上此表文,给后主以告诫和劝勉,希望后主认识到必须亲贤远小,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。同时也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和对后主的一片忠心...
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出师表翻译
《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。小编今天推荐给大家的是出师表翻译,仅供参考,希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容。出师表翻译先帝开创的...
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读出师表有感
读出师表有感(一)《出师表》从古至今可以说是所有的忠臣学习的典范,也是诸葛亮留给我们的宝贵的精神财富。通读整篇出师表,最大的体会就是诸葛亮的深思熟虑以及心思缜密了。在整个的出师表当中,诸葛亮就像是一位绅士的英国管家一样,将所有的可能出现的情况都做了一个详细的列表。而且,在这个列表当中,也是充当了一个...
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《出师表》翻译
导语:出师表以诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施,使蜀汉境内呈现兴旺景象。《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。为了实现全国统一,诸葛亮在...
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《出师表》教案
出师表 体裁——表 “表”是古代奏章的一种,是古时向帝王上书陈情言事的一种文体,封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。一般以臣子向君主奏事陈情为内容。《出师表》就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章。“表”的最大特点是陈述衷情,表达臣子对君主的忠诚、希望和恳切之意。 作者简介 诸葛亮(1...
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出师表 以的用法
“以”是文言使用频率很商的一个虚词,仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多,表意复杂、现结合初中语文教材对其辨析如下。一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法,情况也比较复杂,主要有以下几种:1.引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。例如: ①不用.则以纸帖之。(《活扳》)②今...
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出师表原文及翻译
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。小编今天推荐给大家的是出师表原文及翻译,仅供参考,希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容。出师表原文先帝创业未半而中道崩殂(cú),今天下三...
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语文教案-《出师表》
教学目标:1.让学生体会诸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.扫除文字障碍,熟练掌握表中的内容。3.了解《三国演义》中的有关情节。教学设想:1.安排三课时。2.第一课时主要扫除文字障碍,听录音及了解有关情节,体会诸葛亮在文中流露出的感情,分析6、1、2(机动)段。3.第二课时继续学习剩余的...
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出师表说课稿
出师表说课稿怎么写?下面一起去参考一下下文吧,出师表说课稿。希望能够帮到大家!“表”—是我国古代的一种特殊文体,它是臣子给君主上的奏章,或表明报国之心,或呈现攻城掠地之策。历来以表传后者颇少,惟有诸葛亮的《出师表》却一直灿烂于文苑典册,为后人传诵不已!一、说教材。今天我说课的课题是选自人教版社出版的...
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出师表译文
《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望。下面的出师表译文是unjs小编为大家精心整理的,欢迎阅读借鉴。更多内容尽在大学网。出师表译文先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国,益州地区民力匮乏,这确实是国家危急...
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高中语文《出师表》教学反思
本文可以说是初中阶段最难的一篇古文了,为了落实本文的教学重点和难点,解决学生畏惧学习古文的困难,设计了讲故事比赛,要求学生讲《三国演义》中的精彩故事,以此来激发他们学习热情,高中语文《出师表》教学反思。学生的积极性非常高,我就接着提醒他们:“宋朝诗人陆游在《书愤》中写道‘出师一表真名世,千载谁堪伯仲...
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语文教案-出师表
出师表 教学目的 1 了解奏表的特点。 2 了解诸葛亮的“亲贤臣,远小人”等名言。 3 掌握本篇的词语。 教学设想 诸葛亮的《出师表》是表...
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出师表中的名句
出师表中的名句1、受任于败军之际。奉命于危难之间。2、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。3、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。4、诚宜开张圣听,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。5、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。6、受任于败军之际,...
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第六册出师表
教学目的 1 了解奏表的特点。 2 了解诸葛亮的“亲贤臣,远小人”等名言。 3 掌握本篇的词语。 教学设想 诸葛亮的《出师表》是表文中的一篇代表作,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”(...
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出师表读后感
先帝创业未半而中道崩殂(cú);今天下三分,益州疲(pí)弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈(xiè)于内,忠志之士忘身于外者:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗(yí)德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞(sè)忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟(zhì )罚臧...
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出师表教学反思范文
篇一:出师表教学反思如何让学生学好文言文,我认为应把好四个关,即“ 读”“ 译”“ 赏”“ 用” ,但怎样读,如何译,如何引导鉴赏和运用,需要提炼有效的方法。本课教学设计运用“ 断句朗读” 和“ 口译朗读” 两种方法通读全文,突破传统“ 教师译,学生听” ,“ 盲目读,收效微” 的弊端,对训练学生语...