人生际遇

人生际遇最新文章

心态改变人生际遇

生于尘世，每个人都不可避免地要经历凄厉的寒风、淋漓的苦雨，面对艰难困苦，保持一种什么样的心态，将直接决定你的人生轨迹，心态改变人生际遇。曾经有两个囚犯，从狱中望窗外，一个看到的是满目泥土，一个看到的是万点星光。面对同样的际遇，前者持一种悲观失望的灰色心态，看到的自然是满目苍凉、了无生气...
不同的人生际遇感悟

面对瞬息万变的人生际遇，畅叹：际遇是如此的微妙呵！我甘愿被你左右！以下内容是小编为您精心整理的不同的人生际遇感悟，欢迎参考！不同的人生际遇感悟一“她住在城市郊区的一栋旧公寓大楼里，每次出门，不管去哪里，总是习惯性的先向左走。他住在城市郊区的一栋旧公寓大楼里，每次出门，不管去哪里，总是习惯性的先向右走...
心态改变际遇

生于尘世，每个人都不可避免地要经历凄厉的寒风、淋漓的苦雨，面对艰难困苦，保持一种什么样的，将直接决定你的轨迹，心态改变际遇。曾经有两个囚犯，从狱中望窗外，一个看到的是满目泥土，一个看到的是万点星光。面对同样的际遇，前者持一种悲观失望的灰色，看到的自然是满目苍凉、了无生气；而后者持一种积极乐观的红色，...
生命中的际遇

吾师吴光平先生,一代宗师吴昌硕之后,少林寺俗家弟子,平生倾心佛禅、醉心书画,虽身残亦志坚,百折不怠.作者：朱中原作者单位：刊名：中国钢笔书法英文刊名：CHINA PEN CALLIGRAPHY PRESS年，卷(期)：2004""(9)分类号：关键词：...
13岁的际遇-作文

13岁的际遇童年是什么？童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的；童年似一弯明月，无穷地变换着姿态；童年如一摊沙粒，更璀璨的深藏其中。· 我现在已经上初一了，已经从小学生变成了中学生，离开了童年时期的小学，我还是忘不了那在童年的事情。我的母校很美，春天百鸟争鸣，书声琅琅；夏天树...
职业生涯的际遇

职业生涯的际遇经常听人在做总结或者写文章时常说的一句套话：“这是不平凡的一年……”，这个开头有点俗气，有点官话，但今天，轻敲键盘，回望自己的2013年，我还是想借用这句俗气的开头语，我的2013，这是很不平凡的一年。步入职场已经十年了，回想这十年，自己从一个职场菜鸟到有点经验积累的“老人”，从一个年...
眼睛的际遇初中作文

篇一、眼睛的际遇初中作文罗丹曾说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”正所谓：“美”是用眼睛来发现的，眼是世界发现美的最佳途径，世间万物都有属于自己独特而绚丽的美。这个星期天，老师给我们布置了一篇作文，是以“美”为话题的作文，所以，我要出去走走，去寻找那举世无双的美。漫步在喧嚣的街道上，我...
《心态与际遇》阅读答案

《心态与际遇》佟晨绪① 如若际遇是舟，那么心态定是舵。因此，决定人生前行正确方向的，绝非际遇，而是坚定且从容的心态。② “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹写的千古绝唱。即便几度失意，他为官数任，都能造福百姓。正因为胸怀天下，他才能在人生坎坷之中，拥有“不以物喜，不以己悲”的坚定与从容。上帝...
办公室之际遇一

今天上午上班，在办公室程高教我做了验厂用得社保数据，四个小时的上班时间也就匆匆过去了，不尽感慨忙起来的感觉真好，人吧，累了想休息，是对的，但是要是整天闲着，真的会疯掉不可。下午到办公室又要开始我的一天闲坐时光，煎熬啊，我如往常一样，只能看看一些公司资料文件什么的，突然来了个小男孩面试，起先我也没有...
十三岁的际遇

十三岁的际遇教学过程一、导入简单介绍作者田晓菲。二、默读全文要求：将文中不能理解意思的词语或者是自己认为用得好的词语划出来，读完一段，大致的理解一下这一段表达了什么内容，注意勾画那些表现了作者对北大的感情的语句。三、概括文章内容要点，理解文章大致意思讨论：1、文章分为独立的三个部分，用空行空开，那么...
小学步入初中的际遇作文

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！转眼间，六年的光阴结束，迎来了漫长的暑期，这时我正在看着报纸上的那所美丽的学校，这所学校在报纸上显得是多么美丽，树木多么茂盛，同学们学习的多么认真。想到这里，眼前似乎浮现出了这个学校的画面，我还不时的在想着，如果我也是这个学校的一员那是件多么梦幻的...
《十三岁的际遇》教案5

十三岁的际遇教学设计作者：徐红梅解读教材：十三岁便进入北京大学英语系的田晓菲，为了纪念北京大学建校９０周年而写这篇文章时，她已经是三年级的“老生”了。在这篇诗意盎然的文章中作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和...
《十三岁的际遇》教案2

十三岁的际遇教学目标：1、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合理的写法。2、注意文中第一人称与二、三人称交替使用的特点和作用。3、体会作者展示后来居上与众不同的个性，勃发向上的追求与热情。教学重点：1、学习课文叙述、议论、抒情相结合，材料安排精当合理的写法。2、注意文中第一人称与二、三人...
《十三岁的际遇》练习

一熟读本文，整体感悟作者对北大的深情。看本文用空行隔开的三个部分，是怎样一步步地表达作者的情意的。这道练习的目的是帮助学生把握课文的思想内容。第一部分是“我”从七岁到十六岁的生活剪影，即七岁的梦想、十岁的信心、十三岁的际遇、十六岁的回顾，是从总体上表现我对北大的深情。第二部分先回...
十三岁的际遇导学案.1

十三岁的际遇导学案【学习目标】 1. 反复诵读和识记，积累和丰富自己的语汇。 2. 概括课文内容，理清文章思路。 3. 体会作者对北大的热爱和赞美之情。【重点难点】 1. 反复诵读和识记，积累和丰富自己的语汇。 2. 概括课文内容，理清文章思路。【自主导学】 1、给下列加点的字注音。（1）抽...
十三岁的际遇的教案

教学目标一、知识目标1.积累一些词语，弄清一些成语的意思和用法。2.掌握下列加点字的音、形：3.掌握下列词语的解释：际遇莫名稚气尘缘白驹过隙蓦然穹隆不胜恍悟茫然若失骤然津津有味不折不扣迷离徜徉涉足絮语摒弃犀利一视同仁谈笑风生绅士风度古朴凝重耳目一新安恬 ...
善恶因果律的现代际遇

善恶因果律的核心就是如何实现德性与幸福之间的统一.前现代社会中善恶因果律作用的发挥建立在灵魂不朽和上帝存在两个前提预设以及与之相应的社会结构上.然而现代社会的世俗化使得这两个前提不复存在.这就引发了现代社会背景下假如上帝不存在道德如何可能的问题.现代社会中,善恶因果律的重构要从信念、制度和个人美德三...
8、十三岁的际遇

8、十三岁的际遇教学目的1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。重点难点1．重点：学习分段和归纳段意。2．难点：学习概括中心思想。教学时间：一课时教学过程：一、预习指导1．自读课文，熟悉内容。2．...
一枝钢笔的际遇作文450字

我是一枝钢笔，身穿银色的衣服。我很普通，但是我有一个好主人——一个小男孩。那个小男孩一直很珍惜我，只有最重要的事情才叫我去做，比如参加奥赛或是期末检测，否则，从不命令我做这做那的，一直舒舒服服地住在文具盒里，我感觉生活过得很安逸。可是，好景不长。不知为什么，渐渐地，小主人的文具盒里成员越来越多，他们...
《十三岁的际遇》教案设计

解读教材：十三岁便进入北京大学英语系的田晓菲，为了纪念北京大学建校９０周年而写这篇文章时，她已经是三年级的老生了。在这篇诗意盎然的文章中作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。教学目标 ...
《十三岁的际遇》教案设计

〖教学目标〗1、学习概括文章的内容要点，通过研读重点段落体会作者的情意。2、积累词语，学习做词语卡片或词语笔记。〖教学重点〗目标2〖教学难点〗理解作品所蕴含的情、理、意、味。〖教学设想〗一课时，在学生默读的基础上，概括三个部分的内容，理解之间的联系，通过朗读、精读第4、9、10、...