趣发现最新文章
  • 凑趣(湊趣)

    凑趣(湊趣)còu qù[释义] 亦作“凑趣”。1.投合别人的兴趣,使人高兴。[例句]‘对啦!先得弄好了这回的风潮!’看见 钱葆生 没有话, 李麻子 又插进来凑趣说了一句。[同义]巴结; 逢迎; 奉承; 奉迎; 趋奉; 市欢; 讨好;...

  • 趣“五(一)班加油,五(一)班加油。”一阵阵耳欲聋的加油声在你耳边响起,这是在干什么呢?哦,原来是本校少先队大队部举行的趣味袋鼠跳竞赛呀!瞧!六位同学手提着袋子,使出吃奶的力气在使劲往前跳;本班的中队长—楠楠,她把换下来的袋子迅速地套在身上,急忙向...

  • 以趣激学 以趣导学

    以趣激学 以趣导学有这样一句话:“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。”新的课程标准也提出,要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习。那如何让学生主动地参与学习呢?我结合语文教学来谈谈我自己的一点看法。一、 尊重学生不管是课内还是课外,都应尊重学生。尊重学生的情感,尊重学生的认识水平,...

  • 猫趣

    猫是一种有趣的动物。这不,奶奶家的这只小猫浑身雪白雪白,脑门上有一抹黑,嘴角边的几根胡子一翘一翘的,真够帅气的。这只小猫呀,比一休还聪明!因为它从小就学会跟人、认家等许多本领。有一次奶奶带小猫割菜。它就眯着眼睛在一棵青菜旁边晒太阳,暖暖的阳光晒得小猫懒洋洋地打起了呼噜。奶奶的菜割完了,小猫还在一个劲...

  • 忆趣

    忆趣 红杨树 儿时最爱看倒倒子戏(即庐剧)了。每年正月间,总有一两个村子搭台请来戏班子,我总要屁颠屁颠跟在大人后面跑去看戏。不过我不太看得懂,也没耐心去听什么唱腔,只觉得演员伊伊呀呀的哼着好玩,最主要的是看戏时人多热闹,和大人一道,能吃到香喷喷的油糍,还有5分钱一包、放进嘴里就化掉的“猫耳朵”糖。那...

  • 雪趣

    “哇噻,好大的雪呀!”刚走出家门我就情不自禁的发出感叹。今天,我要和爸爸、以及叔叔一家去植物园游玩。由于刚下完雪路很滑,所以大家都小心翼翼的走着,生怕滑倒,可我和弟弟并不害怕,我们兴奋得唱着、跳着,边走还边玩着打雪仗的游戏。雪球在空中时而上升,时而下降,时而左倾,时而右斜......我和弟弟就像两只...

  • 渔趣

    摘要:贫穷与饥饿填塞着我童年的记忆,因而,在荒芜与苍黄的田野里,收获不到庄稼;收获到的,只有满眼的凄清,还有一肚子的无奈. 许多事情都是相应而生相逆而行的.作 者:吕秀彬 作者单位:连云港市板浦高级中学期 刊:连云港文学·校园美文 Journal:LIANYUNGANG WENXUE年,卷...

  • 雪趣

    清晨虽然听到了钟声响起,我仍然赖在被窝不想起床。妈妈来到床边告诉我:“懒虫!还不起床。快看,外面下雪啦!”我“蹭”地一下从床上跳起,急急穿上衣服,跑向屋外。哇!果然好大的雪。楼房覆盖了一层白纱,树木穿上了银色铠甲。松树在白雪的衬托下,显得更加巍然屹立;大地到处银装素裹。孩子们有的玩雪球,有的打雪仗,...

  • 雨趣作文

    雨趣作文(一)雨,下着下着,一刻不停。叮叮咚咚的下着,为大自然敲打着一篇春天的乐章。雨滴落到了房檐上,为它洗净已沾满灰尘的帽子。那声音可真好听呀,滴答滴,滴答滴,这声音应该可以与小溪流的歌声媲美了。这种声音你无法找到合适的词语来形容,那么清静,但又不缺乏旋律。没有小麻雀的清脆,也没有柳树的优美,更没...

  • A君记趣

    一 A君爱睡懒觉,其他人都起来一会了,她才打着呵欠从床上怕起来。接着,便四处找洗脸水,当她发现停水后,便暗暗骂道:“气死我了,N狠,居然停水了,什么时候停不好,偏偏这个时候停。”最后,她在一个桶里发现了小半桶水。“你停吧停吧,反正我找到水了,怎么样,哼!”A君一滴不剩的把水到进脸盆,痛痛快快地洗了...

  • 作文 狗趣

    狗趣“今天真无聊呀!除了背英语还是背英语,国庆节假都白放了。”我一边背英语一边叹息着。突然,楼下传来一阵粗重的呼吸声和跑步声,这是怎么回事呀?不管了不管了,下去看看再说。于是,便假装对妈妈说:“妈,我下去喝口水。”“喝吧,这还用跟我说。”这次真顺利呀!我暗暗自夸道。哦,一阵沉默,“太棒了,是老院那边...

  • 作文 夏·趣

    绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。——题记当绿树成荫,河水潺潺;当蝉鸣响起,蜂蝶翩翩;当天空湛蓝,白云朵朵;当荷花绽放,鱼儿漂游,大自然悄悄告诉我们:夏姑娘带着无穷的乐趣走来了!风吹得白色轻纱柔和飘动,窗外蝉鸣声声,伏案午睡的我虽略感心烦,却还是细细聆听了这专属夏的声音...

  • 寻趣作文

    唉!今天要做作业,明天要做作业,后天还是要做作业......天哪,周末不是休息日而是加班日呀!但是好机会来了,因为表弟的原因,我可以放假一天,这可是一个好机会,我可要好好的寻找一下乐趣。一:走向盛唐国宝展一进展厅,我们便一个个看起来,金呀,银呀,宝石呀一个个珍宝,让我们眼花缭乱,表弟一会那跑跑,一...

  • 作文 趣人趣事

    他,一个活泼开朗的男孩,人很好,就是特别幽默。正是因为他的幽默,才带来了这件趣事。一次周末,阳光明媚,空气清新。他的爸爸决定带他去公园,他乐得一蹦三尺高。他那天正好穿了一件红色的衣服,当他看见前面正在举行斗牛大会时,他马上挤了过去。因为人很多,所以它只能从一点儿小缝里观看比赛。他想:每个都牛的人都拿...

  • 作文 童趣

    我的童年趣事可真多,如捉虫子,用弹弓打野鸭子,但是我认为最有趣的,非捉鸟莫属喽! 暑假里,到外婆家去玩,我和表哥就回去捉鸟。我们都有弹弓,但是我们用弹弓打鸟打腻了,想晚点儿新花样,便不约而同地选择了用陷阱捉鸟。我们从废弃的房子里拿了几块砖头,再从外婆的柴房里捡了几根杂草,把杂草软的部分截掉,留下硬的...

  • 作文 暑假趣记

    在今年的暑假里,我去过葱郁清凉的大佛山,充满异国风情的世界之窗;还看过绚丽多彩的杭州西湖音乐喷泉……其中,最让我记忆尤深的是溜了一次真冰。那天,我们来到了杭州万象城,在夏“冰”纷里真冰溜冰场里,我体验了一把溜真冰的感觉。起初,我很不自信,看着那寒光闪亮的冰刀,我心里就冒出了一阵寒意。但在爸爸妈妈的鼓...

  • 趣实新活

    教学有法,但无定法,贵在得法。前人探讨成功的教法很多,但任何事物都不是一成不变的,关键在于科学继承,灵活应用,更在于不但创新。在语文教学中如何创新?笔者在此例执已见------“趣、实、新、活”。“趣”,即情趣,乐趣。教学中,教师根据课堂教学内容,主动进入角色,设法与课堂教学内容形成和谐统一,往往会...

  • 《童趣》教案

    教学设想教学本文,宜把诵读作为教学重点,默读以疏通其文,朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显,可以学生自读为主,教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵,流畅地复述课文内容,从而深刻地理解“物外之趣”。由于本文是学生入校后学习的第一篇文言文,教师有必要谈谈学习文言文的意义和方法。课前可安排预习。教学...