全国中学生语文能力竞赛

全国中学生语文能力竞赛最新文章

对一道2009年全国中学生生物学竞赛理论试题的商榷

2009年全国中学生生物学竞赛理论试题的第17题(以下简称"第17题")为:一个二倍体物种,在A基因座位上有10个复等位基因,在B基因座位上有8个复等位基因;A、B 2个基因不连锁.作者：柳军作者单位：宁夏银川市第九中学,宁夏银川,750001刊名：生物学通报 PKU英文刊名：BULLE...
全国中学生物理竞赛泄题一等奖可保送名牌大学

北京赛区考场北京赛区考场网上泄露的试卷截屏9月5日上午，一年一届的全国中学生物理竞赛预赛笔试在全国各地准时开考，然而在开考前一晚就有家长和学生反映，网络上疑似出现考题泄露的情况。后来经证实，考前一晚网上贴出的试题就是5日上午考试的真题。事情一出引发全国范围内很多考生和家长的关注，昨日下午，北京青年...
小升初语文能力测试题型

一、基础知识。(18分)1.用“√”划出下面词中带点字的正确读音(6分)⒉填全词语，再根据提示分类。(4分)容光( )发 ( )而谈神( )奕奕文质( )3把诗句补充完整。(2分)(1)、，一日看尽长安花。 (2) 、，沙暖睡鸳鸯。4.应用文。(4分)家住哈尔滨市道外区长春街10号(邮政编码1...
加强小学语文能力训练

一、加强小学语文能力训练的意义从一般教学论讲：教学是传授知识还是培养能力是传统教学论和现代教学论的根本区别点。传统教学论认为教学的本质是传授知识，学生是接受知识的容器。而现代教学论认为教学的本质是促进学生的发展，主要是发展学生的智能，发展学生的智力和能力。我认为教学的本质是对学生德、智、体、美素质的...
竞赛口号

1、学技术练本领比贡献争第一2、热烈祝贺“XX集团第三届青工技能大比武”举行 !3、实施人才强企战略推动企业快速发展4、预祝“XX集团第三届青工技能大比武”圆满成功!5、搭建学习的平台培养企业人才6、预祝参加“XX集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩，竞赛口号。7、创建学习型组织争做知...
难忘的竞赛

吃过晚饭，我和爸爸依旧往沙发上一靠，悠闲的打着饱嗝，妈妈像往常一样收拾碗筷。干着干着，妈妈也罢工了。“瞧一个比一个懒，吃了饭什么也不会做，你俩心中到底有没有这个家呀？”妈妈生气的说道。 “有当然有，没有才怪呢！”我和爸爸异口同声地说。但姿势依然不变，还是躺在沙发上，看着电视。妈妈干做着一会儿，无奈地...
作文竞赛前..

作文竞赛前..这天下午，我们去上作文提高班。待老师滔滔不绝如流水般讲完这节课的要点后，脸色突然变得严肃起来，对我们郑重其事地说：“星期六上午的作文竞赛参赛同学的名单已经出来了，这是我和各班的老师讨论后得出来的，念到名字的同学要在星期六之前复习全面，各种类型的作文都要复习，并把好词好句积累下来，日积月...
加强课外阅读提高语文能力

小学语文课外阅读活动是阅读教学的一个重要组成部分。开展好课外阅读活动，是提高学生语文能力的一个重要途径。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望，丰富知识，开阔视野；开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所教的知识，使学生学得有趣，学得扎实，学得活泼，是启迪智慧、锻炼才能的一条主要...
关于预科少数民族学生的语文能力培养论文

全面提高预科少数民族学生的语文能力，建立针对于预科少数民族学生的听说写能力培养体系意义重大。良好的语文能力是少数民族预科生更好地适应社会发展的需要，有助于他们书面表达能力的提高和思维能力的发展，提高少数民族学生就业后的市场竞争力，以适应少数民族地区经济和社会快速发展的要求。一、阅读方面（一）提高阅读...
从课外活动中培养学生的语文能力

初中语文教学大纲和新教材中指出,语文教学要联系生活,培养学生"正确理解和使用祖国语文文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯",培养学生的"创新精神","提高文化品味和审美情趣,培养社会主义道德品质","发展健康个性,逐步形成健全人格".作者：尹强华作者单位：四川省宣汉县庙安乡...
深化师范语文改革培养学生语文能力论文

中华民族历史悠久，上下传承五千年，乃是名副其实的文化大国，随着世界多元化的发展，造成我国语文教学极为反复的局势，总是徘徊在西方国家语文的教育模式和儒家传统的教学模式之间，正是这种不成熟的教学方式，才使得我国语文整体的教育水平落后。为了准确了解到目前我国语文的教育水平，可以从师资方面着手调研，教育部门...
竞赛口号

竞赛口号1、不想当将军的士兵不是好士兵，不想拿冠军的选手不是好选手，拿出你的实力，赢得你的荣誉，苦了累了都要坚持，相信你会有一个五彩的明天。2、向技术要产品，向技术要效益。3、辩论比赛别紧张，理清思绪观点强，保持清醒最为贵，素材准备要周详。同学加油你最棒，口齿伶俐样样强，先发制人占上峰，我们在为你鼓...
全国中学生英语能力大赛初赛试题

第十一届全国创新英语大赛初赛考试（作文）姓名：学校：考号：说明：本试卷满分100分。注意事项：1、答题前请参赛选手仔细阅读考试注意事项；2、建议参赛选手先在word文档中编辑作文，并且留好备份，然后拷贝到答题区，进行提交；3、参赛选手可以选择先阅读作文题目要求，但是在考试结束之前在线提交作文即可...
全国中学生免费上网校

中央电教馆联合精华听课网从即日起提供免费网上课程本报讯（记者阎建立）记者昨天自中央电教馆获悉，即日起至本学期结束，中央电教馆与精华听课网联手发起“网上听课抗非典”活动，在全国范围内向因“非典”而影响正常学习的中学生免费提供网上课程。据中央电教馆有关负责人介绍，为给学生创建一个在家学习...
竞赛口号大全

1.以己之长，攻敌之短2.磨砺意志奋发冲刺3.团结拼搏展现自我4.友谊第一、比赛第二5.赛出风格、赛出水平6.团结拼搏、争创佳绩7.勇与拼搏，自强不息.8.知识竞赛一队最帅9.三队三队百问百答10.文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，XX最强.11.挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一.12....
学科竞赛作文

学科竞赛今天，我们学校举行了期中学科竞赛。整个上午都沉浸在一个紧张地气氛中。傍晚，数学期中学科竞赛的分数公布了。我考了46分，算个中上的成绩。罗嘉铭同学这次特殊发挥优秀作文，取得了50分的满分成绩。全年级段只有6人才得到了满分。他可是我们班的“班宝”啊！差不多有十几个同学考到了48分的优异成绩，他...
英语竞赛 -作文

午后阳光灿烂，我揣着一颗平常心走向学校，英语口语比赛又要举行了，作为我们班的代表，自然又要参加比赛了，英语竞赛。来的人不多，只有寥寥几个人，我环顾四周，我们班同学一个都没来，于是我先坐在那里，看着英语课本，思索着这次的比赛。这次比赛是由一人问，一人回答的形式进行的，而不是往常题海中的埋头奋战。口...
抓住词句关系教学培养学生的语文能力

低年级课文篇幅短小,情节简单.只能通过字、词、句来表达文章的主要内容.教师只有抓住词句间的关系教学,才能加深学生对这些词句含义的理解,体会这些词句在课文的语言环境中所表达的思想,进而理解课文的主要内容及作者的思想感情.从而感染、教育学生,提高学生学习语文的能力.作者：魏然作者单位：河北省曲阳县...
注重全面体验，拓展语文能力

注重全面体验，拓展语文能力语文能力，从内涵上讲是个体完成语文活动所必备的个性心理特征；从外延上划分，语文能力是一种综合能力，它既包括语文学科所需求的学科能力（即听说读写），也包括以认知能力为主要内容的一般语文能力（如敏锐而细致的语文观察力，广泛而持久的注意力，深刻而灵活的语文思维力，准确而巩固的语文...
中学生的语文能力结构及其培养

人类在精神文化领域的活动绝大多数都是听说读写活动，但并非都是语文活动。语言只是思维的工具，而不是思维的源泉。一个人只有在面临与其思维能力相适应的内容，却不能对其进行正确有效的听说读写时，才是缺乏语文能力的表现。因此，语文能力应该是能够满足思维运行与发展需要的听说读写能力，而不是毫无限制的听说读...
关于语文能力形成过程浅析论文

[论文关键词]言语一般性言语技能高级语感创造性言语能力[论文摘要]语文能力即言语能力，个性化是语文能力的根本特征。语感是连接语言和言语的纽带，是言语能力培养的直接“参照物”。语文能力的形成正是以语感为基础核心的，借助共性化的初级语感的积累，形成了一般性言语技能，在此基础上，借助个性化高级语感的积累，...