小学英语五年级

小学英语五年级最新文章

小学英语五年级教案

学习英语是一个艰难的过程，需要坚持下来，小学英语五年级教案。小学英语五年级教案范文，为大家推荐。欢迎阅读。小学英语五年级教案一：1. 能力目标(1) 能够简单描述家具设备的名称、数量及位置等,如: There are two end tables near the closet.(2) 能够运用句型...
小学英语五年级的教学反思

Typhoon Meiling came last week是小学英语五年级下学期第3单元的教学内容，教学内容是动词的过去式及句型What a mess! There was a typhoon. What happened? Many trees fell. The wind blew away ...
小学英语四、五年级工作总结 -总结

这学期我担任四、五年级的英语教学，我认真学习，深入研究教法，虚心向同事学习，小学英语四、五年级工作总结。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教...
pep小学英语五年级教师工作总结

篇一、pep小学英语五年级教师工作总结本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，具体情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写教案，并...
小学英语四、五年级工作总结

导读：回首过去，是为了更好地面向未来，小学英语四、五年级工作总结。盘点自己一个学期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜;盘点自己一个学期的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想开初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾。...
五年级北京小学英语试题

导语：True mastery of any skill takes a lifetime.对任何技能的掌握都需要一生的刻苦操练。以下是由CN人才网收集整理的五年级北京小学英语试题，欢迎阅读。一、写出下列相应的单词。(10分)she’s(完全形式)-( ) long(反义词)-( )small(反义...
PEP小学英语(五年级上册)教案

Step 5 Summing up and homework. ⑴小结本课时学习内容，完成自评表。 Read,tick and write. Can you retell the dialogue? Yes,I can retell it well. Yes, but not very good....
小学英语五年级试卷分析

英语是世界国际通用的语言，学好英语是非常有必要的。如下是中国人才网给大家整理的关于五年级的英语试题分析，希望对大家有所参考作用。一、试卷总体情况分析：1、注重基础知识的考查试卷坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些语言知识的掌握能更好地为...
五年级小学英语教师工作计划

一、指导思想：紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，认真贯彻落实 "备、教、批、辅、考"五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习"新课程理念"，了...
小学英语五年级上册的教学计划

教材编写思路以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即话题——功能——结构——任务教材特点1．强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。2．注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主...
小学英语五年级上册教学计划 -计划

一、基本情况分析五（1）班共有学生48人，其中男生25人，女生23人，小学英语五年级上册教学计划。五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化...
小学英语五年级下册《What are you doing》说课稿

一、说教材(一) 教材地位、作用本课内容是 B3 Unit 9 What are you doing?本单元的核心教学内容是 “现在进行时”，主要学习句子What are you doing ?I’m … .What is he/she doing? He/She is …. 本单元出现了八个单词，...
小学英语期末复习计划（五年级上册）

一、学生学习情况分析本学期我所任教的五年级两个班共有学生84人，其中有二分之一的学生平时能够按照老师的要求坚持每天听教材录音并跟读20分钟，根据平常的单元测评成绩来看，这部分孩子普遍听力部分做题效果较好，得分率较高;再加上我在平常的新课讲解之后对单词的听写要求比较严，力求学生每学完一单元都要过单词...
小学英语五年级上册复习计划（外研版）

一、学情分析：5.2班和5.3班各有学生70人，因为我参加省培学习落下的课程较多，所以复习时间就相对少的可怜，但是如果不复习，期中测试之前的内容得不到巩固，全册内容无法系统成为一个整体，所以还是要尽量挤出时间进行总复习。5.2班学生基础较差，应该在保证优等生有事可做的前提下多多照顾待进生，以夯实基础...
小学英语五年级上册综合复习卷

想要学好英语，多做练习是很重要的，下面小编为大家带来了小学英语五年级上册综合复习卷，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。听力部分一、听句子，选出你所听到的内容(听两遍)。(5分)( )1. A. little B. clean C. bin D. litter( )2. A.holiday B.ho...
五年级的小学英语教师工作计划

一、指导思想：紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，认真贯彻落实"备、教、批、辅、考"五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习"新课程理念"，了解...
五年级小学英语教学工作总结

五年级小学英语教学工作总结本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一...
PEP小学英语五年级下册Unit 2教学反思

本节课主要学习有关四个季节的单词。在教学中利用多媒体进行呈现，让学生用英语对自己的喜爱的季节进行描述，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动。本堂课的成功之处：一、目标达成的比较好：在教学过程中，通过多媒体呈现，以及歌曲的学习，学生已经能够掌握本课的新授单词spring, summer, fa...
小学英语五年级上册教学计划

教材编写思路以话题为纲，交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即话题——功能——结构——任务教材特点1．强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。2．注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题...
小学英语五年级教师工作总结范文

新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，争取取得好的成绩。小学英语五年级教师工作总结范文是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。小学英语五年级教师工作总结范文1本学期我初次担任五年级的英语教学工作。由于没有什么教学经验，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈和师傅学...
最新pep小学英语五年级下册教案

导语：PEP版小学五年级英语的下册各单元教案怎么写？以下是大学网unjs.com小编整理的最新pep小学英语五年级下册教案，欢迎阅读参考！最新pep小学英语五年级下册教案Unit 1 This Is My Day Language systems:1. Lexis: 有关描述一天中的生活起居以及周末...
小学英语教师五年级年度工作总结

小学英语教师五年级年度工作总结一本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上册全部教学内容，具体情况总结如下：一、扎实备课，认真上课，不断反思本学期我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备材，又备学生，因材施教，积极探索小学英语快乐课堂，让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。在教...
PEP小学英语五年级上册第五单元教案

五下 Unit 5 My New Room 单位：店头镇教研室主备人：高慧我的设计单元教材分析：本单元重点学习家具陈设等物品的名称、表示位置的介词和There be 句型的用法。重点在于能使学生正确使用There be 句式的单、复数形式及其长句的表达法。本单元要求学生所要达到的知识目...
PEP小学英语五年级上册第复习2单元教案

五上Recycle 2 单位：沭镇中小主备人：顾秀丽教材分析：我的设计 Recycle 2是个复习单元，它将4～6单元的重点内容筛选并融为一体，是对前三个单元知识的复习和整合。本单元的句型I can…/There is/are…/Where…?It’s…等对培养学生会话能力起着极...