初二英语听说课

初二英语听说课课题： Could you please clean your room?教学设计Section A参赛教师：邱静所在学校：首都师范大学第二附属中学 日期：2008年12月7日Unit 11 Could you please clean your room?一、指导思想和理论依据1．英...

高考英语听说指点

听力测试在高考英语试题中占有五分之一的比重。要提高听力，在高考中出彩，掌握有效的应试技巧是十分重要的。一、试题形式目前高考及其他中学阶段各种考试采用的听力测试题型主要为三种：短对话、短篇以及长对话。答题形式有两种：多项选择题（Multiple Choice）和填空题（Spot Dictation）。...

商务英语视听说内容

“商务英语是国际商务环境中应用的英语” ，《新视野商务英语视听说》（第二版）秉承这一原则和编写理念，以真实交流语境为依托，构建视听说有机结合的互动教学模式，实现在商务环境中学英语、在学英语中获得商务知识、掌握商务技能、培养职业素养的多重教学目标。 素材真实生动实景视频使教学内容更加直观生动，有利于提...

英语听说课的教学反思

英语听说课的教学反思正文：英语听说课的教学反思Unit 2 what’s the matter? 乐东联合中学 林琳本次周末培训的内容为英语听说课教学，教学内容是Unit2 What’s the matter?(2a-2c)，这一课我刚上完，但听了海师陈老师的课以后，我发现我在英语听说课的教学...

提高英语听说技巧

中国学生在学习的时候词汇量特别大，和特别差，存在这种问题的根本原因是什么?我觉得一个重要的原因是，中国的同学非常擅长于考试，第二，社会和教育的体系制度也很注重考试，考试是衡量一个人的素质的标准，现在有那么多流行的考试，要考高分，必须要有雄厚的词汇的基础，导致他们考试确实考得特别好，我们不否认词汇量巨...

商务英语听说期末试卷

商务英语听说 期末试卷学校二○一○学年第一学期期末考试卷命题人： 审核人：科目：商务英语听说 级 班 姓名： 学号：一、 单项选择 (20%)1. A quarrel _____ between the two neighbours.A. broke out B. was broken out C....

文化因素对英语听说教学的影响

语言是人类用来表达思想、传递感情的交际工具,英语作为被广泛使用的国际语言,已融入到国际政治、经济商贸、信息交流等各个领域.提高英语教学的质量,使学生能熟练地掌握一门外语,并具有一定的听、说、读、写、译能力就成为英语教学的紧迫任务.培养学生的语言运用能力,特别是听说能力,就成为重中之重.听说是所有语言...

论初中英语听说教学

本文旨在探讨如何有效加强中学英语听说教学,提高学生学习英语的兴趣与自信心.改变传统英语教学偏重知识传授,忽视语言能力培养的现象,引导学生用英语进行活生生言语交际活动,从而提高英语教学质量.作 者：林建辉 作者单位：仙游县官舍初级中学,福建·莆田,351256刊 名：科教导刊英文刊名：THE G...

作文 听说

听说，我还是失败了。听说，我被遗弃了。听说，我被嘲笑了。今年的七八月，是我有史以来最难过的暑假。中考的失败，让我来不及辩解就被家人判了死刑。来到爸妈打工的小城，我被爸妈关在矮小的出租房里，偶尔写字，偶尔发呆，偶尔……却突然有种自杀的冲动。我知道自己是那种自傲的人，本来的以为，却变成了嘲笑自己的手柄。...

职场英语听说过了口语

以下是CN人才网小编搜集的职场英语听说过了口语，快来看看吧。I heard about that 我听说过了在谈话当中，倘若对方提出了一件新的消息是你已经听说过、或者已经知悉时，就可以用“I heard about that”来承接话题。这样可以促进双方交谈的效率和互动的气氛。模拟对话严苛的教授Ji...

初中英语听说训练初探

一、坚持每天的“Everyday English”1．Duty report．每二人轮一天。两个学生上台来打招呼，问好，询问星期、日期、天气、出勤等情况，再谈各自的家庭爱好，或是他们周围发生的有趣的事，也可以把他们学过的知识，运用对话活学活用地表演给同学们看，或者下面同学轮流向值日生提一些问题，进行...

加强初中英语的听说写训练

英语教学对于培养新一代外语水平、开展国际交往、促进交流和掌握新的科学技术知识,提高工作的水平的重要性和必要性已得到社会的广泛共识.作为一门国际交往的语言,英语越来越凸显其作用.作 者：邓明华 作者单位：黔江中学校,重庆,400000刊 名：中国科教创新导刊英文刊名：CHINA EDUCATIO...

如何提高英语听说能力

目前初中学生在英语听说方面存在很多问题，因此在英语教学中加强学生的听说训练有着迫切性和必要性，如何提高英语听说能力。笔者就如何提高初中生听说能力谈几点看法。一、初中生在英语听说方面存在的问题根据笔者多年的教学经验，学生们在英语听说方面存在的问题有：1.语音语调不标准。很多学生单个单词可以念出来，但重...

《英语电影视听说》的开设依据及特点

近年来,各大院校纷纷为非英语专业学生开设各类选修课.英语电影视听说就是其中之一.首先,探讨英语电影视听说开设的理论依据及现实依据.然后阐述它在提供真实语境、培养语言技能、培养跨文化意识、提高学生素质修养等方面所起的积极作用.作 者：张静 作者单位：宁波大学外语学院,315211刊 名：中国科技信...

听说读写在英语学习中的作用

英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,只有这四者紧密地结合在一起,相互补充、循环往复,才能形成一个实用、有效的英语学习方法,才能有助于学习者形成一套完整的英语知识学习体系.作 者：刘枫 作者单位：鄂尔多斯教育学院,内蒙古,东胜,017000刊 名：内蒙古电大学刊英文刊名：JOU...

去年春季高考，上海首次新增外语听说测试，满分150分的外语科目分为两大部分，一部分是满分10分的听说测试，考试采用人机对话的形式进行，由机器来评分；另一部分则为笔试，包含听力、阅读、写作等部分，其中听力占30分。华东师大一附中在外语听说模拟教室进行英语口语教学。摄影：陆嘉辉不过，在外语学习中，“听说...

听说领先,读写跟上;读写过级,听说过关-英语学习要从应试转向应用

掌握一种语言,一般要遵循"听、说、读、写"的学习顺序.国内传统的公共英语教学,"重读写,轻听说",效果欠佳.加强英语口语教学,做到"听说领先,读写跟上;读写过级,听说过关",对于增强学生就业竞争力具有重要意义.作 者：罗洪英 王海成 周浩 王芳 LUO Hong ying WANG Hai chen...

英语视听说课程中听说法和交际法的教学研究

本文对英语视听说课程教学中的"听说法"和"交际法"的涵义进行了概括,并将两种教学方法进行比较研究,从中得到对英语视听说课程教学的启示和指导.作 者：张月琴 作者单位：盐城师范学院,江苏,盐城 224003刊 名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN年，卷(期)：2007""(23...

听说作文

我曾听说这样一句赏荷的话：真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱，伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内，爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，执的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。花凋了呢？爱它的翠叶田田。叶残了呢？那就听打在上面的雨声。《白蛇传...

商务英语专业学生英语听说能力培养初探

英语听说能力是商务英语专业学生必须掌握的最基本的技能.如何培养学生的听说能力是目前商务英语教学的困境.本文作者从强化语言基本功、培养听说习惯、加强对听说材料背景知识学习和口语训练、贵在坚持等方面来探讨这一课题.作 者：李丽红 作者单位：辽宁广播电视大学,沈阳,110034刊 名：辽宁广播电视大学...

从目前“聋哑英语”现象反思大学英语听说教学

摘 要： 本文主要针对大学生在交际过程中存在的“聋哑”现象及教学过程中存在的普遍问题进行分析，并提出相应的具有实际意义的解决方法。关键词： 大学英语听说教学 “聋哑英语” 教学方法一、“聋哑英语”现象的成因1.不当的学习方式是造成“聋哑英语”现象的主要原因。首先，学生在听的过程中学习目的不是很明确，...

新英语新思维-中专英语教材听说课教法初探

在英语课堂教学中,听说训练一直是重要的组成部分.如何针对学生特点,运用切实有效的方法提高他们的语言实际交际能力是英语教师应该认真思考的问题.本文根据新编中专英语教材,结合自身的教学实践,尝试探讨听说课的教学原则和技巧.作 者：王晓燕 作者单位：江苏泰兴职业教育中心校刊 名：中国校外教育（理论）...

听说游戏

活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。活动准备：1．背景图（画有草地、蓝天、白天）2...