高中课改最新文章
  • 高中课改学习总结

    高中课改学习总结新课程是一种新理念,新思想,这对我们每位教师来说都是一种挑战,都是一个新的开始,我们必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。新课程理念尊重学生的个性差异,关注学生的全面、和谐发展。这次课程改革的显著特点是重视学生的情感、态度与价值观的发展,培养学生终身学习能力的形成。帮助学生形成积极...

  • 高中课改培训学习总结

    高中课改培训学习总结高中新课改培训学习这10天,来自教育界的专家、教学一线的教师,从理论和实践方面对高中化学课改的理念、实施进行精彩的讲解,并结合教学课例说课、评课,让人们看到了各地新课程改革取得的成绩和存在的问题,受益匪浅,感触颇深。一、高中化学新课程结构每个模块36学时,2个学分。学生在高中阶段...

  • 高中新课改工作总结

    一、一期来高中新课改所做的主要工作1、校长、主管教学的副校长、教导主任及全体高一年级任课教师分别参加了由教育部、省教育厅及市教育局组织的通识培训和学科培训,高中新课改工作总结。2、学校成立了以校长为组长的新课改领导小组以及评价小组、选课指导小组,分别召开了专题研讨会,确定了学校新课改实施方案。3、学...

  • 高中美术课改学习总结

    高中美术课改学习总结这次培训的方式新颖、方便,广受欢迎。我非常喜欢这样的培训。可以很方便的看视频、文章,写作业也很方便,尤其是大家一起学习、交流非常方便。这样的学习方式使我学习到较全面的课程改革知识,了解到同事的观点,获得了专家对我疑问解答。下面谈我在这次学习中所学习到的和我总结的看法。美术教育的作...

  • 高中物理新课改教学与情商教育

    随着新课改教学模式的建立以及社会对人才现的改变,重视学生的情商教育已成为每一位教师的使命.阐述了在教学中渗透情商教育的必要性和可能性.同时例举了物理教学中实施情商教育的具体做法.作 者:刘德华 李玉霞 作者单位:刘德华(苏州大学物理科学与技术学院,江苏,苏州,215000)李玉霞(苏州大学教育学院...

  • 高中美术教学新课改论文

    一、激发学生的学习兴趣《普通高中美术课程标准》指出:应当充分发挥美术教学特有的魅力,激发学生的兴趣。高中美术教师要充分研究所教内容,发掘教材内容的呈现形式,尽可能为每一位学生提供积极学习与独立思考的能力,也进一步深化对艺术的体验和感受。总的来说,美术学习对学生的升学、谋职的影响微乎其微,要迫使学生学...

  • 高中化学教学反思 新课改

    新课改高中化学教学反思: 高中化学新课程改革已有一年,在走入新课程的这段时间,我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思?教学反思,是指教师在先进的教育理论指导下,借助于行动研究,不断地对自己的教育实践进行思考,对自己教学中存在的问题不断回顾,运用教学标准要求不断...

  • 高中语文课改教学反思1000字

    下面是应届毕业生网小编整理的高中语文课改教学反思1000字,希望对大家有所帮助,高中语文课改教学反思1000字。我们学校的新课程改革已经有两年了,在这两年的时间里,各个学科都已经较好地完成了从旧课程向新课程的平稳过渡,全校教师在学校的领导下都认真学习新课改的理念,积极开展教研活动,不断完善和改进教学...

  • 高中语文教学课改反思

    经过三年的教学磨合,高中语文新课程的实施已由浮浅的理解、机械的践行阶段逐渐转入实践基础上的理性思考、科学求实的操作阶段,高中语文教学课改反思。随着06年以来山东、广东、海南和宁夏三省一区等“新课标 高考试题”的陆续推出,大家对新课标和新高考的关系也逐渐有了更为明晰的认识。我省07年秋季实施新课改,至...

  • 浅谈高中英语新课改

    新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,要求高中英语教师把新的理念引入教育教学,根据高中学生?? 的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语能力.本文通过分析新课改下高中英语教学中存在的误区,指出落实新课改精神的关键在于教师,全面转变高中英语教师教学理念和不断提高教师自身素质是...

  • 高中课改自我评价范文

    导语:尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。以下是小编为大家整理的,高中课改自我评价欢迎大家阅读与借鉴!高中课改自我评价(1)高中新课改培训学习这10天,来自教育界的专家、教学一线的教师,从理论和实践方面对高中化学课改的理念、实施进行精彩的讲解,并结合教学课例说课、评课...

  • 高中语文课改后教学反思

    我们学校的新课程改革已经有两年了,在这两年的时间里,各个学科都已经较好地完成了从旧课程向新课程的平稳过渡,全校教师在学校的领导下都认真学习新课改的理念,积极开展教研活动,不断完善和改进教学的方法和手段,高中语文课改后教学反思。作为一线的高中语文教师,没有任何理由不对语文教学进行反思,语文教育要走出低...

  • 高中数学新课改

    本文通过对高中数学新课改教材注重点的分析,阐述新课改下学生的培养目标.作 者:袁刚 作者单位:陕西省镇巴中学,陕西,723600刊 名:读写算(教育教学研究)英文刊名:DUYUXIE年,卷(期):2010""(7)分类号:关键词:新课改 高中数学教学 知识 能力 ...

  • 贵州高中“课改”确定43所样本学校

    记者近日从省教育厅获悉,目前已确定43所学校作为我省首批普通高中课程改革实验样本校。我市有贵阳一中、贵阳实验三中、贵阳二中、贵阳市清华中学、清镇一中、白云兴农中学、白云二中7所中学纳入其中。据悉,建立课改样本校,旨在通过对样本校的课程改革实践研究,为全省高中课改的实施提供实践经验和示范。首批43所省...

  • 课改总结

    于无声处听惊雷石窟宝地掀春潮 ――小南海初中课改阶段性总结新课程改革实验工作在我县全面推进已经一个多月了,小南海初中在上级主管部门和学校新课程改革领导小组的正确领导下,全体课改实验教师和七年级新生共同谱写了小南海初中教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)教学的...

  • 课改感怀

    回想起自己这么多年走过的教改之路,有两种截然不同的感受交织在我的心头。其一是:深感幸运,因为我全程地经历了从93年起的一期课改到现在的二期课改,历经十余年之久的改革历程,我获得了比别人更多的学习与实践的机会,其间的甘苦与体会更成了我教学生涯中一笔不可多得的财富。其二是:颇感惭愧。作为一名长期战斗在...

  • 课改总结

    新一轮课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂,使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一种较高层次的学习方式,其作用在于激发学生的探究热情,增强探究意识,学会探究方法,从而培养学生的创新精神和实践能力。课程改革实验给我的教育事业注入了生机与...

  • 贴近新课改 走入新课改

    贴近新课改走入新课改 江西省大余县教研室王万辉(341500) 国家新一轮基础教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)课程改革像一阵春雷,给我国的中小学传统教育(www.35d1.com-上网第一站35d1教育网)带来了切肤入骨的阵痛,更为现代教育(www.35d1.co...

  • 关于课改的演讲稿-与课改同行

    尊敬的各位领导、各位老师:大家好!在今天的演讲前,我想带给大家一个故事。一位学者曾做过一项调查:他到一所学校去,用粉笔在教室的黑板上轻轻一触,黑板上就出现一个小白点。老师问:这是什么?国外的孩子十分活跃,争先恐后地说:这是天上的星星,这是路边的石子,这是小虫、这是树上的甜果……由于他们丰富多彩的想象...

  • 新课改下高中化学教学反思范文

    本文是应届毕业生网小编为大家整理的新课改下高中化学教学反思范文,希望对大家有所帮助,新课改下高中化学教学反思范文。高中化学新课程改革已有一年,在走入新课程的这段时间,我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思?教学反思,是指教师在先进的教育理论指导下,借助于行动研究,不断地对自己的教育实践进...

  • 新课改高中数学教师教学工作总结

    新课改高中数学教师教学工作总结一、一期来高中新课改所做的主要工作1、校长、主管教学的副校长、教导主任及全体高一年级任课教师分别参加了由教育部、省教育厅及市教育局组织的通识培训和学科培训。2、学校成立了以校长为组长的新课改领导小组以及评价小组、选课指导小组,分别召开了专题研讨会,确定了学校新课改实施方...

  • 高中课改:选修课并不影响高考成绩

    高三的体育、音乐、心理课,一直上到5月底,学生参加高考照样考得好!猜得中一两道高考题也没用,因为课改后,部分高考考题没有标准答案了,老师猜得中题目猜不了答案。海南省海口市是2004年国内首批启动普通高中课程改革的地区之一,作为南宁市高中课改的结对伙伴,昨日该市的课改专家在南宁市作专题报告。在谈及广大...

  • 湖北高中课改迎来新高考 不再唯分数论

    明年,我省首届高中课改生将迎来“新高考”。昨日,省教育厅召开的中小学校长视频会议宣布,首届高中课改生的毕业证发放必须同时符合修满规定学分、公民素养和道德品质合格和体质达标三个条件,缺一不可。高中课改后,不再唯分数论,不光看高考成绩,还看学生综合素质评价结果。在此背景下,高中毕业证的发放条件也必须相应...

  • 深化改革实现高考体制与高中课改的有效对接

    课改实验区几年来在高考制度改革上所作的探索,为我们提供了大量的经验,使我们认识到高考改革已经对中学教学产生重大的影响,那种靠猜题、押题、死记硬背过日子的教学模式,再也不能适应新高考的要求了.但是另一方面我们也看到,所有这些高考改革,实质上是近几年来高考改革的延续和发展,只是从形式上对高考制度进行的改...