《出师表》中考题集锦

19．本文作者是三国时期的 ，这篇文章是他写给 的。（1分）10．解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)①此诚危急存亡之秋也 （ ） ②以光先帝遗德（ ）③是以先帝简拔以遗陛下（ ） ④悉以咨之 （ ）11．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？...

《出师表》教学反思

今天有两节课，我的第一节课让学生进行了充分的预习，但《出师表》一文确实有点难，在预习的过程中也出现了很多的问题，这说明了学生还是很可爱的，知道学习的，我也一直给他们进行预习的指导，而在第二节的时候，仍然是进度很慢，讲了一节课才讲了两个自然段，而在网上看到的教学片段，和我的教学完全是两码事，学生对课文...

《出师表》

教学设想本文以议论为主，教学时应着重分析本文的议论内容和表达上的条理性。文中诸葛亮兼叙了自己以身许国的经过，流露出他忠于蜀国、忠于刘备父子的感情，教学时应就说明这些记叙、议论和抒情所起的作用。前面已学过《隆中对》，学生对三国形势和诸葛亮的为人，以及他和刘备的关系已经有所了解，教学时应充分利用这些旧知...

出师表

出师表[教学目的]1.背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。2.领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。3.学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。4.了解“表”的一般知识以及“以”的用法。[难点、重点分析]1.诸葛亮出师前给刘禅提出哪些建议...

中考题型解密

有句话叫做"学得好不如考得好"，中考真题解密。毕竟中考最后还是要看分数而不看你学习的过程，这似乎看起来很残酷，但也是无法改变的现实。所以，不管我们平日里成绩多么好，还是要把希望寄托在中考时的那张答卷上。针对中考如何答题，记者采访了学大教育的资深老师，学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信...

中考题目 追赶梦想

追赶梦想每个人都有自己的梦想，你可曾去真正追赶过你的梦想？梦想有大有小，有高有低，让我们共同去追赶自己的梦想吧！梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。梦想人人都有，我们因该怎样让梦想演绎生命的奇迹呢？跟我一起来看看我追赶梦想的方法吧！追赶梦想第一步就是要明...

论语中考题汇编

一、阅读下文，完成下题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（”《学而》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政...

重读出师表

闲来无事，练字抄写出师表，感慨颇多，记录一下。首先说说该死的web服务器，以前听马士兵感慨java编译速度，这次是当真领教了。当年编译C程序，写程序一小时，编译几秒钟；现在，编写java两分钟，编译20分钟——无聊啊！web三层架构真是牺牲自己幸福别人啊，所有的系统集成的痛苦都是程序员，还有架构师承...

中考题型：语病题修改病句类 (1)用词不当①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。)(2)搭配...

《出师表》导学案2

执笔者: 赵玉芹 使用者：课题：出师表 课时： 2学习目标：1、熟读课文并熟练翻译课文。2、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。3、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。4、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。复习检测：1、请为下列加点字注音崩殂（ ） 疲...

《出师表》教案７

城北初级中学 初三 年级 语文 学科集体备课教案主备人： 高家湘 日期 2005年12月课 题出 师 表(第一教时)教 学 目 标1.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的...

出师表 教学建议

出师表 教学建议一、主旨概述建兴五年（公元227年），诸葛亮率军北驻汉中，准备征伐曹魏。因后主刘禅昏弱，诸葛亮在出师北伐前深怀内顾之忧，临行前上此表文，给后主以告诫和劝勉，希望后主认识到必须亲贤远小，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。同时也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和对后主的一片忠心...

出师表翻译

《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。小编今天推荐给大家的是出师表翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容。出师表翻译先帝开创的...

读出师表有感

读出师表有感（一）《出师表》从古至今可以说是所有的忠臣学习的典范，也是诸葛亮留给我们的宝贵的精神财富。通读整篇出师表，最大的体会就是诸葛亮的深思熟虑以及心思缜密了。在整个的出师表当中，诸葛亮就像是一位绅士的英国管家一样，将所有的可能出现的情况都做了一个详细的列表。而且，在这个列表当中，也是充当了一个...

初中语文中考题型

一、语文学习准备1、工具书：如：《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语小辞典》《学生古汉语词典》2、课本3、笔(三色：红、蓝、黑)4、默写本5、笔记本6、练习本7、纠错本8、日记本9、摘录本10、随记二、语文学习原则⑴循序渐进。语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每...

《出师表》翻译

导语：出师表以诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。为了实现全国统一，诸葛亮在...

《出师表》教案

出师表 体裁——表 “表”是古代奏章的一种，是古时向帝王上书陈情言事的一种文体，封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。一般以臣子向君主奏事陈情为内容。《出师表》就是诸葛亮向蜀汉后主刘禅陈情的奏章。“表”的最大特点是陈述衷情，表达臣子对君主的忠诚、希望和恳切之意。 作者简介 诸葛亮(1...

出师表 以的用法

“以”是文言使用频率很商的一个虚词，仅诸葛亮《出师表》一文就有18处之多，表意复杂、现结合初中语文教材对其辨析如下。一、作介词。“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：1．引进动作、行为的工具、凭借。可译为“用”、“拿“、“根据”等。例如： ①不用．则以纸帖之。(《活扳》)②今...

初中语文中考题型

初中语文中考题型都有哪些呢？下面是小编为大家搜集提供到的有关初中语文中考题型范文。欢迎大家阅读参考学习哈！希望本文对大家有所帮助哦初中语文中考题型考场使用战术6招式在战场上指挥员讲究用兵战术，在考场上也同样讲究战略战术。今天我们来谈一些考场的实用战术，供同学们在应考中灵活运用。希望这些战术能给大家带...

《与朱元思书》中考题

《与朱元思书》中考试题汇编一、阅读（40分）阅读下面的文字，按要求回答后面的问题（一）与朱元思书（11分）吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高...