美丽的小路教学设计

美丽的小路教学设计最新文章

美丽的小路

12 美丽的小路学习目标：1、认识“先、鹿”等14个生字，发展学生独立识字的能力。2、会写“先、干”等6个字，养成规范、认真书写的习惯。3、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。4、有爱护环境卫生的愿望和行动。学习重点：识字、写字、朗读课文学习难点：生字的识记；感悟课文...
美丽的小路教学反思

美丽的小路》是一篇关于环保方面的课文。这篇课文对于一年级孩子而言，虽然篇幅较长，但感情十分鲜明（赞美鲜花盛开的小路——厌恶垃圾成堆的小路——喜欢恢复美丽的小路）。在教这一课中，我主要以情感为纽带，贯穿于整个教学过程。通过画面与旋律的融入，让文本在孩子们心里的意象更具体，更丰满，更具有情感的渲染力。根...
《美丽的小路》反思

以下是《美丽的小路》反思例文，仅供参考!《美丽的小路》是一篇环保题材的童话故事，课文语言形象生动、内容浅显易懂，主要以小路的变化(美——不美——美)引导学生树立环保意识，《美丽的小路》反思。课堂上，我主要采用以下几点帮助学生学习课文：一、利用多媒体课件展示，激发孩子们的学习兴趣。课件中的插图色彩明...
美丽的小路作文

美丽的小路在去大森林的小路上，铺着五颜六色的鹅卵石。路旁开着漂亮的花朵，有向日葵，百合花，玫瑰，还有牵牛花。路旁的小木屋里住着鸭先生，它的小屋是蓝色的。邻居是鹿先生和兔姑娘，兔姑娘的房屋是粉红色的，鹿先生的房子是黑色的。它们经常在小路上散步，玩耍，捉迷藏。谈诗樱...
《美丽的小路》教案

来源：小语在线作者：实小语文组11美丽的小路教学目标：1、认识“先、鹿、慢”等14个生字，并加以运用。2、会写6个字，能正确、流利地朗读课文，读出感情。3、理解课文内容，渗透环保意识。教学重点和难点：以识字和词为基础，增强环保意识，并在朗读中予以表现。课时安排...
《美丽的小路》教案-—晓

教学目标： 1、认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，在分角色朗读中，能读好每一个角色的语气。 3、有爱护环境卫生的愿望和行动。课前准备：课文动画朗读、图片、板书生字词、布置预习第一课时教学过程：一、情景导入师语：大家坐好了，...
美丽的小路教学反思

一精心准备，让孩子获得美的熏陶美在生活中，需要我们去发现、去感受。教师引导学生在学习中发现美，感受美显得至关重要。《美丽的小路》这一课用优美的语句展现出如画的景致，童话人物的美好行为，无一不显示出美。为了让学生能迅速进入课文，我以及学生都作了充分的课前准备，制作漂亮的花形字卡、画一画美丽的小路等等...
小学课文美丽的小路教学设计

小学课文美丽的小路该怎么教学呢？又该怎么去设计和安排一份小学课文美丽的小路教学教案，对这课进行教学，适当合理的传递知识呢？下面是小编为大家提供的小学课文美丽的小路教学设计，我们一起来看看吧！小学课文美丽的小路教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第11课。【教材内容】...
美丽的小路教学设计二次教案

丽岙二小吴佳丽教学目标： 1、认识“先、鹿”等11个生字，会写“赶”和“起”两个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段。 3、通过字词学习，体会小路的美丽教学重点：认识11个生字，会写“赶”和“起“两个字。难点：体会小路的美丽。教学设计：一、揭示课题，初读课文 1...
教案美丽的小路

第一课时一、激发兴趣，引入新课今天老师带同学们去郊游。出示课件(一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁都是美丽鲜花和绿树)。你们看这个地方怎么样?(指名说)美丽的小路上还发生了一个有趣的故事呢?请同学们把书打开第11课，借助拼音读读课文，板书课题：11美丽的小路。 (初读感知，增强读书的...
美丽的小路（实录

美丽的小路（实录）深圳市万丰小学江红师：上节课我们学习了美丽的小路这篇课文，这节课我们继续学习。请同学们读标题。生：美丽的小路。师：读得真美。美得老师把这条小路画到黑板上了。请看……（画小路）师：美丽的小路是什么样子的呢？请看……[示意屏幕美丽的小路图]小路上有什么？生：有小草，鲜花、鹅卵石、还...
《美丽的小路》教学反思

以下是《美丽的小路》的教学反思范文，欢迎阅读!《美丽的小路》是一篇较为生动的童话故事，写了鸭先生门前小路的变化，让学生懂得整洁美好的环境能让人们心情舒畅，要爱护环境，保持环境整洁，《美丽的小路》教学反思。在教学时，我分为“美丽的小路——美丽的小路不见了——美丽的小路又回来了”这三层进行教学，重点进行...
《美丽的小路》教学反思

《美丽的小路》是一篇环保题材的童话故事，课文语言形象生动、内容浅显易懂，主要以小路的变化（美——不美——美）引导学生树立环保意识。在教学时我精心制作了课件帮助学习过识字关。识字当中我通过以下方法完成，首先带拼音让学生自由读，后让学生说出在读音方面在注意的地方，老师再归类让同学再读，其次再去调拼音让学...
美丽的小路一次教案

美丽的小路一次教案丽岙二小吴佳丽教学目标： 1、认识“先、鹿”等11个生字，会写“赶”和“起”两个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段。 3、通过字词学习，体会小路的美丽教学重点：认识11个生字，会写“赶”和“起“两个字。难点：体会小路的美丽，产生保护环境的意愿 ...
课文《美丽的小路》教学反思

篇一：我把这篇课文分为三个课时来上，第一课时的教学目标我是这样设置的：1、认识“先、鹿”等14个生字;2、抓住描写“美丽的小路”、“不见了”等的语句，体会每个角色的语气，练习正确、流利、有感情朗读课文。在识字教学上，我分三步进行。第一步：学生自学生字，通过听录音、圈生字、自读生字等方式让学生对生字有...
美丽的小路的教案设计

一设计意图：1、情景中学文。依据课文内容创设富有情趣的情景，使浅显的日常道理与有趣的童话故事结合，生动有趣，用分角色的方法朗读，读出不同的语气。分角色朗读中注重实效，注重在朗读中感悟。让学生喜欢哪个角色就读哪个角色，说出喜欢他的原因，读出不同的感受在不同语气的朗读表演中使学生明白道理也提高朗读能力。...
美丽的小路优秀教案设计

学习目标：1、认识“先、鹿”等14个生字，发展学生独立识字的能力。2、会写“先、干”等6个字，养成规范、认真书写的习惯。3、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。4、有爱护环境卫生的愿望和行动。学习重点：识字、写字、朗读课文学习难点：生字的识记；感悟课文，对话的朗读；通...
美丽的小路教案设计

教学目标1、认识“先、鹿”等14个生字。会写“先、干”等6个字。2、正确、流利地朗读课文。3、有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点通过朗读理解课文内容。教学难点培养学生主动积累词语的意识。德育目标理解课文内容，激发学生爱护环境卫生的愿望。美育目标激发学生留心观察周围的事物，从中感悟周围环境的美丽。教...