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鲁提辖拳打镇关西
教学建议一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线,内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹,救助金氏脱险,三拳打死镇关西并出走。文中还有一条暗线:侧面描写郑屠强占金翠莲,强占后又抛弃金翠莲,勒索根本从未有过的典身钱。两条结索的交汇点是在郑屠的肉铺前。二、鲁达的性格特点(1)爱憎分...
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《鲁提辖拳打镇关西》的教案
教学目的:1、 了解封建社会的黑暗和劳动人民的痛苦,认识鲁提辖勇于除暴安良的正义行为。2、 学习用人物的言行表现人物性格的方法;学习欣赏人物的典型语言和行动。3、 欣赏主要情节细节描写的方法。教学重点:1、 欣赏小说对典型人物的典型言行的刻划。2、 欣赏细节描写。教学难点:了解鲁提辖嫉恶性如仇、粗中...
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《鲁提辖拳打镇关西》教案5
教学目标:1.学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格2.了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神3.初步认识封建社会的黑暗教材分析:重点:1.故事情节2.性格分析难点:从人物描写中分析人物性格特征教具:教学过程:一、预习指导...
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《鲁提辖拳打镇关西》教案6
教学设想课文歌颂了杀富济贫的英雄豪情,反映了封建时代人民大众除暴安良、伸张正义的强烈愿望和幻想。在教学中,除抓住语言描写和细节描写体会人物形象之外,还应注意作品与现实生活的时代距离,引导学生全面评价人物,提高审美趣味。本文故事情节学生较易把握,可通过复述训练达到欣赏的目的。为进一步理解鲁达的性格特征...
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语文教案-鲁提辖拳打镇关西
教学建议一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线,内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹,救助金氏脱险,三拳打死镇关西并出走。文中还有一条暗线:侧面描写郑屠强占金翠莲,强占后又抛弃金翠莲,勒索根本从未有过的典身钱。两条结索的交汇点是在郑屠的肉铺前。二、鲁达的性格特点(1)爱憎分...
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《鲁提辖拳打镇关西》教案3
鲁提辖拳打镇关西(详案)季雯教学目的本课采用“长文短教法”。在梳通课文情节的基础上,抓住“三次消遣”,“三拳”等主要情节,通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细等性格特点。重点难点1. 在梳通课文情节的基础上,“三次消遣”,“三拳”等主...
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《鲁提辖拳打镇关西》教案设计
[教学目标]1、学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格。2、了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神。[教学重点难点]1、故事情节和人物性格分析。2、从人物描写中分析人物性格特征。[教学时数]两教时第一教时一、预习指导1、 结合课本注释扫除字词障碍,尤其是古今词语的含义的理解。...
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读书笔记(3)-鲁提辖拳打镇关西作文
这篇文章告诉我们,路见不平,拔刀相助是好的思想,不过太过火,就会酿成大错。就像这个故事,本来好汉鲁达一是给翠莲父女还公道,二是给百姓出口恶气,便去教训郑屠户。因为出手太猛,把郑屠户打死了,就闯下了大祸。如果鲁达把郑屠户交给官府处置,他也就不用逃命了。在生活里,也有像鲁达这样的人。本出于好意,但由于太...
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《鲁提辖拳打镇关西》教案8
教学目的1.学习通过重要情节中的语言、行动描写来表现人物性格。2.了解在正义与邪恶的斗争中鲁提辖疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细的性格,进一步认识封建社会的黑暗。教学设想1.帮助学生掌握本文通过语言行动来表现人物性格的特点。这是本文的教学重点。2.让学生认识鲁提辖的性格,并增强为人处...
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《鲁提辖拳打镇关西》教学设计
鲁提辖拳打镇关西 教学目标: 1.学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格 2.了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神 3.初步认识封建社会的黑暗 教材分析: 重点:1.故事情节 2.性格分析 难点:从人物描写中分析人...
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第六册十三课鲁提辖拳打镇关西
13鲁提辖拳打镇关西施耐庵教学目的1.了解小说的故事情节。2.理解鲁提辖的人物形象。3.理解细节描写刻画人物性格的作用。4.理解小说的主题。重点难点1.重点(1)了解小说的故事情节。(2)理解鲁提辖的人物形象。2.难点(1)细节描写刻画人物性格的作用。(2)小说的主题。教学时间二课时教学过程...
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13.鲁提辖拳打镇关西
13.鲁提辖拳打镇关西施耐庵教学B的1了解小说的故事情节。2理解鲁提辖的人物形象。3理解细节描写刻画人物性格的作用。4理解小说的主题。重点难点1.重点1)了解小说的故事情节。2)理解鲁提辖的人物形象。2.难点1)细节描写刻画人物性格的作用。2)小说的主题…教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1....
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《鲁提辖拳打镇关西》教案4
教学设想《鲁提辖拳打镇关西》这篇课文篇幅较长,可教学的内容很多,但文章内容学生较为熟悉,读来也浅显易懂。因此在教学中拟采用“长文短教、浅文深教”的原则,着重分析人物思想性格特征和细节描写的作用,引导学生多角度进行思考,深人把握课文。课时安排2课时。第一课时教学内容和步骤一、导入新课有这样两句歌词...
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《鲁提辖拳打镇关西》教案7
(第一课时)教学目标:1.学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格2.了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格,学习其精神3.初步认识封建社会的黑暗教材分析:重点:1.故事情节2.性格分析难点:从人物描写中分析人物性格特征教具:教学过程:一、预习指导1.结合课本注释扫除字词障...
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鲁提辖拳打镇关西 教学建议
鲁提辖拳打镇关西 教学建议一、两条线索课文中对鲁达的正面描写是结构中的一条明线,内容包括鲁达在酒楼听金氏父女哭诉后了解了郑屠劣迹,救助金氏脱险,三拳打死镇关西并出走。文中还有一条暗线:侧面描写郑屠强占金翠莲,强占后又抛弃金翠莲,勒索根本从未有过的典身钱。两条结索的交汇点是在郑屠的肉铺前。二、鲁达的性...
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《水浒传之鲁提辖拳打镇关西》读书笔记
《水浒传之鲁提辖拳打镇关西》简述一天下午,鲁达、李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒,听到隔壁阁子有人啼哭,鲁达叫酒保带来金家父女询问原因。听了金家父女对镇关西强媒硬娶,虚钱实契强占翠莲,又将她赶出,还向金家追要典身钱的血泪控诉,激起鲁达对镇关西大怒,当即赠送两,为金家父女安排出逃方法。第二天一早,鲁达赶到...
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读三拳打死郑关西有感900字作文
如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!打抱不平,字面意思就是去伸张正义,帮人解决怨恨,它的实质意思是帮助被欺压的人,打击强暴者。说起这个词语,不由得牵引这我想到了文学史上不朽的着作,四大名着中的水浒传。在里面的梁山好汉个个是豪情壮志,个个都好惩奸除恶,打抱不平,但最让我记忆深刻的就是花...
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鲁智深作文
鲁智深鲁智深原来的名字叫鲁达,在当时是一名军官。有一次在喝酒时,遇到了可怜的金家父女,鲁智深非常同情他们的不幸遭遇,就出面帮助金家父女,并且教训了那个欺人太甚的恶霸“镇关西”。鲁智深来到郑屠肉铺,以买肉为名,先是要十斤纯瘦肉,又要十斤纯肥肉,最后又要十斤寸金软骨,而且都要剁成碎末。鲁智深激怒镇关西,...
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作文 评论鲁智深
乍一看,鲁智深是一个粗糙、疯癫之人,大口吃肉大碗喝酒,拳打镇关西,大闹五台山,等等。其实不然,他决非等闲之辈。他原来是延安经略府种经略手下的一名军官,后来老经略又把他推荐到儿子渭州经略府小经略处当帮手。可以细想一下:老子推荐给儿子的人,能是平庸之人?再者,这样一个粗鲁之人背上竟有天生花纹,内秀之意自...
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初中语文八年级上册《鲁提辖拳打镇关西》说课稿范文
一、说教材、学情与教学目标(一)说本课教材的地位和作用《鲁提辖拳打镇关西》是语文版八年级上册第四单元的讲读课文,初中语文八年级上册《鲁提辖拳打镇关西》说课稿范文。课文以学生喜欢的小说形式出现,通过鲁智深为解救金老父女,打死郑屠,流落天涯的事,把一个行侠仗义、嫉恶如仇的形象展现在学生面前,引导学生在文...
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疾恶如仇的鲁智深作文
鲁智深原名鲁达,是渭州经略府提辖。他虽个性豪爽,行侠仗义,但性情急躁、容易冲动、做事欠考虑。在渭州他虽然救了金老头父女两人,但却三拳将欺负他们的郑屠夫打死,招致官府的追捕,被迫逃到五台山做了和尚。在五台山做和尚期间,鲁智深又不守寺规,不坐禅、不守戒规,喝酒、吃肉。酒醉后大闹五台山,以致被长老赶出山门...