小学数学一年级

小学数学一年级最新文章

小学数学一年级教学计划

一、指导思想：通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树立数学到处可见的观念，小学数学一年级教学计划。二、全册教材分析：这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11—20各数的认识，认识钟表，20以内数的进位加法，用数学，数学实践活动。认数和计算...
小学数学一年级冀教版教学计划

教学时，应通过解决实际问题进一步培养学生的数感，增进学生对运算意义的理解;应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化;应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系，并运用所学知识解决问题的过程。2017小学数学一年级冀教版教学计划一、本学段课标要求。数与代数在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及...
小学数学一年级上册教案

教学建议：在进行总复习时，教师要引导学生主动整理知识，回顾自己的学习进程和收获。教师可以让学生自己说一说哪些内容最有趣，哪些内容最有用，哪些内容的学习最困难等。教师在组织学生复习时，要重视学生的情感体验采用多种方式调动学生的学习积极性，如变换练习的方式，开展游戏活动等，而不要进行机械枯燥的训练。在复...
小学数学一年级《“上下”、“前后”》教学反思

《“上下”、“前后”》这节课我精心设计了让学生用眼观察、动口表达、动手操作、用心思考的活动。使学生始终在教师创设的具体场景中轻松、愉快地学习上下、前后的空间位置关系。一、关注学生已有的生活经验和知识背景学生已有的生活经验对于他们理解数学知识是十分重要的。同时，正是通过生活经验，学生经历一个从具体到逐...
小学数学一年级下册教案

教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》一年级下册第98页。教学案例师：说一个你最喜欢的100以内的数，并说说为什么？生1：我喜欢60，因为我们班有60位小朋友。生2：我喜欢7，因为我今年7岁了。（老师把学生说的数字一一写在黑板上。）师：大家说了这么多喜欢的数字。那么，你们能不能选择+其...
小学数学一年级上数学练习题

一、看图找规律，接着在后面画一组。8分1、●●●●●●()2、○○○○○○○○○()3、△△△△△△△△△()4、●○●●○●●●○()二、填空。58分1、在1、2、3、4、5、0这些数中，(1)比0大的数是;(2)比3小的数是;(3)比5小的数是。2、一个数比12大又比14小，这个数是。与15相邻...
人教版小学数学一年级练习题

数学，我们都是从幼儿园就开始学习数学，一直到研究生。为大家准备了小学数学一年级下册第三单元练习题希望能对大家有所帮助。人教版小学数学一年级下册第三单元练习题一、把会飞的动物圈起来。（6分）二、哪个不同？用“√”画出来。（8分）三、填一填。（16分）长方体有（）个长方形有（）个正方体有（）个正方形...
小学数学一年级教学反思

在上课的时候，按我的预设出现的问题较多，最突出的是：（1）教材中创设的情境学生不感兴趣。（2）学生对教材中提出的问题，好像无所适从，不能采用有效的解题策略。因此，致使课堂教学效果很不理想。下课后，我认真进行了反思，分析了许多原因，但最主要的还是教材中所创设的情境与农村学生的知识背景差距太大，他们中的...
《连加连减》小学数学一年级教学反思

前几天，上了《连加连减》这一课，为了让学生顺利掌握连加、连减的计算顺序和方法，教学时，我为学生设计了这样几个空间空间一：创设情境，激发兴趣为了让学生充分理解连加、连减的含义，我将书上静态的例题，用课件以喂小鸡这一故事情节呈现，变成一个动态的过程，通过跑来2只小鸡，又跑来1只小鸡，让学生感受“添上、...
小学数学一年级教案--观察物体

小学数学一年级教案--观察物体(一)创设情境：猜一猜，它是谁师：同学们喜欢小动物吗?生：(齐答)喜欢。师：现在老师要考考大家。我这里有一张小动物的照片，请同学们猜一猜，这是什么动物呢?(出示一张小动物的背面图，学生很好奇，纷纷做出判断。)生1：好像是鹅。生2：是鸡。…师：我们再来看看它的另一张照片。...
小学数学一年级教学随笔

小学数学一年级教学随笔打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。光靠一支粉笔和一张嘴来教学是不行的。在实际教学中，我除了运用信息技术和多媒体教学以外，我还注重培养学...
小学数学课件一年级

小学数学课件一年级篇一1、通过操作实践活动，初步理解非整十两位数的意义，会按顺序数出100以内的数，会读、写非整十的两位数，会用学具表示这些数，知道这些数的组成。2、继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。3、培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识，培养与同学相互合作交流的态度。教学...
小学数学一年级上册的课件

“解决天空中有一共有多少只海鸥?”你认为该用什么方法来计算?下面是小编整理的小学数学一年级上册的课件，欢迎大家阅读参考！小学数学一年级上册的课件教学目标1、掌握“十几加几(不进位)和十几减几(不退位)”的计算方法。2、认识加法和减法各部分的名称。3、能较快、准确地计算十几加几(不进位)的加法和...
人教版一年级小学数学总复习

教学内容：人教版小学数学总复习（一）教学目标：：1.通过复习，进一步理解和掌握100以内数的认识{①使学生掌握以计数单位为标准的数数方法。②认识计数单位百、数位百位，以及计数单位、数位、位数之间的关系。③掌握基本的读数和写数的方法。} ，培养自我评价和反思的意识。2.在数学活动中，获得成功的体验，...
小学数学一年级下《位置》教学反思

本单元要让学生学习行、列时，既要明确是横着看还是竖着看，还要弄清数数的顺序：是从左往右数，还是从上往下或从下往上数，综合性比较强，这就需要让学生在具体的情景中进一步体会和领会。本单元的教学让我体会到：1、生活中的数学会带给学生无尽兴趣引入部分，我分别采用了观察班中几名同学排队顺序变化和观察几张以班级...
小学数学一年级同样多多些少些教案

一、复习.1、请一名同学从1数到10.2、老师在实物展台上出示4个正方形片、7个三角形片和10个圆片.请同学们分别数一数这些图形的个数.[评：通过检查学生数数的能力，了解到学生不仅能抽象地数数，还能正确地数出物体的个数来，为学习新课奠定了基础.]二、讲授新课（一）教学同样多.1.出示教材第5页的萝卜...
小学数学一年级教案《认识物体》

教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第26～27页的例题和“想想做做”。教学目标1. 通过观察和操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。2. 培养学生初步的操作和观察能力，初步建立空间观念。3. 通过活动，...
[小学数学]小学数学毕业复习“六要”

小学数学毕业复习课的目的，是为了帮助学生系统地整理小学所学过的知识和技能，使遗忘的内容得以重视，薄弱环节得以巩固，将知识构成一个有机的整体，以形成知识网络和“板块”。如何使小学数学复习课能够有效地发挥高度概括、形成知识网络、加深学生记忆、发展学生思维的作用，克服时间短、内容多等因素，提高学生...
人教版小学数学一年级认识图形课件

《认识图形》这部分内容，是本册教材《有趣的图形》这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路，注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。一、教材分析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）...
小学数学一年级上册期中试卷试题

模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。下面是小编整理的小学一年级上册数学期中试卷，希望对大家有所帮助。小学一年级上册数学期中试卷一、计算：(10分)8 + 2 = 4 + 5 = 7...
小学数学一年级下册教学计划

小学数学一年级下册教学计划一、指导思想深化教育改革，全面推进素质教育，遵循《标准》的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习数学，引导儿童独立思考与合作交流，丰富课堂活动，体现序法，利学利导。注重数学文化，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力，鼓励合...