黔之驴翻译

黔之驴翻译最新文章

黔之驴续写

黔之驴续写（一）当虎将这愚蠢的驴吃掉后，便回到洞内休息，这虎本以为在黔地“这等愚蠢之物一定已灭绝”，柳先生也是这么想的。其实，商人运来的是一公一母两头驴，他本想用它们来繁殖出更多的驴赚钱，可不料其中一只母驴在下船的时候跑进了树林，商人就把公驴拴到树上，想把母驴引来抓住，谁曾想让老虎给吃了。这一切让柳...
29黔之驴

29黔之驴教学目的1．理解本文的内容和寓意。2．积累掌握一些文言词汇，翻译文言文。3．学习本文心理和动作的细致描写，学习"庞然大物""黔驴技穷"这两个成语。4、教育学生只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜困难。教学重点：（1）积累掌握一些文言词汇，学会翻译文言文。（2）理解本文的内容和寓意。教学难点...
28 黔之驴

教学设想1.学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意是本文教学的重点和难点。2．通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。3．安排一课时。教学内容和步骤一、从成语人手，导人新课。同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故事。成语“黔驴技...
十七黔之驴教案

教学目标1．学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意。2．通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。教学重难点了解古代寓言的一般特点，理解课文所讲道理是教学的重点；积累一些文言词汇，是本文的难点。教学准备小黑板或.课件。设计思路本篇文字较简练，教学中可引导学生充分利用注释和工具...
《黔之驴》教案设计3

教学设计（A）教学设想1．学习细致逼真的心理、动作描写，理解放事的深刻寓意是本文教学的重点和难点。2通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。3·安排一课时。教学内容和步骤一、从成语入手，导人新课。同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故事。成语“黔驴技穷...
《黔之驴》教案设计1

教学目标：1、熟读课文，并了解文章的大意。2、说说本文的寓意。教学过程：一、导入新课：讲一则笑话。笑话中的鸡妈妈通过自己的聪明战胜了猫，保护了自己的孩子。现在有这样一头驴，它要比鸡妈妈的体形庞大得多，可是却没有鸡妈妈那么聪明，它的结局怎么样呢？下面我们就一起去瞧瞧。（板书课题）二、出...
《黔之驴》教案设计2

——荆门市海慧中学：黄莉包吉祥一、导入上课之前，咱们来个实话实说，初一学年即将结束，我们学了18篇文言文，我想问一问你们喜欢学文言文吗？（“喜欢”——“兴趣是最好的老师”，大家有如此高的学习兴趣，我相信这节课我们一定会学得轻松愉快。）（“不喜欢”——为什么不喜欢？我也有同感，老祖宗的东西...
黔之驴的作文450字

黔没有驴子，有个喜欢多事的人用船把驴子运到黔，运到之后人们因为没见过驴子所以不知道怎么用。那个人只好把驴子放到山下。驴子正在吃草，突然看见草丛中有个阴影心想：我在这驴生地不熟的，结交朋友应该是可以的吧，于是它大喊：“嗨，我们做好朋友吧！”那个阴影一听马上跑了，“怎么这么快就跑了，也真是太不礼貌了”驴...
《黔之驴》说课教案

各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是柳宗元的《黔之驴》，我将按以下四个步骤来进行说课：一、说教材，二、说教法，三、说学法，四、说教学流程。一、说教材1、本课的位置《黔之驴》是（苏教版）语文教材七年级下册的一篇文言文，是一则含义深刻的寓言故事，柳宗元《三戒》之一。文章通过描写老虎惧驴、识驴、...
黔之驴阅读答案

下面是聘才小编为您收集整理的黔之驴阅读答案，希望对您有所帮助。黔之驴黔之驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚...
黔之驴扩写

黔之驴扩写（一）这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，一看原来是个巨大的动物，就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它，很小心谨慎，不了解它究竟有多大本领。一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，...
《黔之驴》教案设计4

黔之驴柳宗元本课题教时数2 本教时为第1 教时教学目的：理解本文的内容和寓意。积累掌握一些文言词汇，翻译文言文。学习本文心理和动作的细致描写。掌握本文的成语。教学重点难点：重点：理解本文的内容和寓意。积累掌握一些文言词汇，翻译文言文。难点：学习本文心理和动作的细致描写。掌握本文的成语。教学...
黔之驴教学设计示例

黔之驴教学设计示例一、教学目标（一）知识目标1．在学习中掌握重点文言实词的含义。2．理解文中说明的道理。（二）能力目标1．训练学生阅读文言文的能力。2．培养学生的文学鉴赏能力。（三）情感目标1．使学生认识到没有真本领的人最终会被别人识破，不要成为外强中干的人。2．吸取“驴”的教训，努力增长才干，...
黔之驴鸣冤记的作文

天帝认真听完驴子的申诉，半晌低头不语。他想：这蠢驴讲的还是有点道理呢。可是一旦为驴子伸了冤，岂不要惹得老虎不高兴，还会严重影响我们这几百年辛辛苦苦树立起来的威武的典型——虎大王的光辉形象……摘要部分，以下是详细内容：话说黔之驴被虎吃了之后，魂魄在天地之间游荡。一日，忽听人们议论起这件事时都在骂它“蠢...
《黔之驴》续写-老虎上当作文

《黔之驴》续写——老虎上当《黔之驴》续写老虎在吃了驴这个庞大的动物之后，它的名声大震，没多久，它便成为了百兽之王。可是，它逐渐地骄傲起来了，根本不把其他的动物放在眼里，而且到处欺负弱小的动物。动物们敢怒不敢言……就在这时，又有一位好事者运来了一头驴，这头驴从其他动物们的嘴里得知了前一头驴的遭遇后，他...
《黔之驴》改写作文750字

在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。森林里的动物们纷纷奔走相告，都在议论这个奇怪的动物。这件是很快就传到了百兽之王——老虎的耳朵里，为了自己的地位与权力，它不得不去会会这个来历不明...
黔之驴读后感

黔之驴读后感（一）《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆，在诙谐中带着智慧，幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间，我又翻开了《三戒》，去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。《黔之驴》这则寓言，讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在这个故事中，一切都起源于好事者...
中学语文黔之驴教案

《黔之驴》是一篇文言文，是古代散文中的名篇。老师们，以下是小编小编为大家准备好的中学语文黔之驴教案，相信对大家备课有帮助。一. 说教材1. 教材的地位与作用《黔之驴》是一篇文言文，是古代散文中的名篇。通过描写老虎惧驴，识驴，吃驴的过程，淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点。警示人们不要被貌似强大的东...
黔之驴读后感200字

黔之驴读后感200字（一）故事是这样的：本来贵州没有驴，但有一个好事者把驴迁到了贵州的深林里。老虎看到了这个庞然大物，心里很害怕。过了几天，老虎碰了它一下，驴叫了一声，又过了几天，老虎又碰了它一下，驴踢踢腿。老虎发现驴光会叫和踢腿，别的什么本事都没有，于是把它吃了。这个故事有三层意思：从驴的角度来看...