成功中心小学春季教务工作总结范文
时光匆匆，转眼间一个学期即将结束。本学期，我校结合安海教委办首个“三课提质月”活动精神，围绕课程改革、高效课堂、课题研究等方面的实践探索，以提高课堂教学质量为目标，以课程建设为载体，以课题的研究与实施为根本，努力提高教育科研质量，提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。加强组织领导，成立成功小学“三课”提质月活动领导小组，改进教育教学行为，提升教育教学质量，不断推进我校教育教学的整体水平。现将一学期来的教务工作稍作回顾：
一、课程管理有效实施
认真落实《课程计划》，开齐开足上好规定的全部课程，广泛开展全员参与的阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时。以学生需要与发展为本，结合国学经典、弟子规教育、郑成功文化和学校书法特色教育，开设校本课程，促进特色办学。
二、校本教研有序进行
以教导处为抓手，下设9个教研组：语文低、中、高三个教研组，组长分别是蔡雅蓉、许紫芸、颜娟娟老师；数学低、中、高三个教研组，组长分别是林小苗、高明月、林月影老师；英语组组长颜婷婷；体育组组长吴侨美；其他技能科组长是洪珊璜老师。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成备课、听课、评课、反思一条龙，让常态化的研究弥散在教师的日常工作中，推动真实、常态的校本教研活动的有效运作。
三、创新课堂减负增效
1、改革教与学的方式，采用灵活多样的教学方法和现代教育技术手段，鼓励教师针对教材、生情，或使用多媒体或重拾传统教具，自己动手制作教具，争取更高更优的教学质量。
2、不断创新低、中、高等教研组的教研模式。
3、加强对教学过程的全程管理，关注教学设计管理及课堂教学管理。
4、备课实行分层管理，因人而异，注重实效。
5、作业管理立足于减轻学生的课业负担，避免重复劳动。严格控制作业量。鼓励学生自己探究感兴趣的作业。规范教师作业检查的行为，并倡导多样性的、富有实效的作业检查或批改方式。
四、课题实验如火如荼
重视课题研究，让课题成为教师实现专业化进一步发展的工作途径，，让教师“在实践中研究，在研究中实践”。积极推动教师主动参与协作联研，共享点片区课题研究成果。
1、七校联动。开展厦门市翔鹭小学“送教下乡”暨与晋江市心养小学、东石锦青中心、柯村小学、深沪中心、金井围江学校、安海成功小学“两地七校教育发展共同体”20xx年春季交流研讨活动，本次的交流研讨主题是：合作共赢、做真教育。黄惠月做课《大禹治水》呈现的是我校省级语文课题《利用信息技术培养学生语用自主性的研究》实验课堂。黄老师的课有目标意识，大方沉稳，关注文体，落实语用，透露出历练与积淀。
2、 4月1日上午，晋江市“十二五”教育科学规划课题《紧扣单元主题 培养读写能力的研究》语文科研讨活动在我校举行。第一节，李晓兰老师执教的《读中悟趣 趣中促写》——“观察与发现”主题读写联动课；第二节，吴碧珠老师执教的《聚焦细节 品悟真诚》——五年级下册第四单元“真诚”主题读写拓展课。两节课有着异曲同工之妙。
3、晋江市“关注文体 落实语用”语文教研专场由我校吴桂梅作课《失踪的森林王国》、高玉娜老师执教《阅读大地的徐霞客》，两位老师都能立足不同的文体，采用不同的教学策略，紧抓训练点，凸显语用。
4、 20xx年3月25日上午，安海镇“提高学生问题解决能力的教学策略研究”教研活动在我校多媒体教室拉进行。本次研讨活动邀请了泉州市第二实验小学李慧珍老师和镇数学教研组组长陈宏瑜老师亲临指导，来自安海镇各小学的近百名数学老师参与了本次活动。
本次教研活动围绕着“提高学生问题解决能力的教学策略研究”主题展来了课例交流活动。我校的林小苗老师和林月影老师分别执教《评选吉祥物》和《购物策略》，两位老师让学生在“自主、合作、探究”中学习知识，体会和感悟问题解决的方法和策略的多样化，提高学生解决生活中实际数学问题的能力。随后，李慧珍老师作了《如何提高学生问题解决能力的教学策略》的'观点报告，在陈鸿莉老师的主持下，与会的老师们对这两节课及问题解决教学中遇到的困惑进行互动交流，研讨气氛热烈。
五、组织培训促进提高
1、组织教师继续深入研读《2011版课程标准》，深入学习、领会，帮助老师们全面理解，准确把握课标精神。
2、组织全体教师分学科进行《在听观评议中促专业成长》培训活动。
3、组织全体教师参加“真教育”“时间去哪儿”等专题活动，促进教师各方面素质的提高。
4、3月14——16日，组织林金莲、吴萱强、许淑红、吴桂梅、周阿娜参加全国著名特级教师好课堂小学（福州）教学观摩活动。
5、3月14——16日，组织张竹影、许紫芸、蔡妮娅参加全国著名特级教师好课堂小学（厦门）教学观摩活动。
6、3月21——22日，组织颜婷婷、侯玉琳参加全国著名特级教师好课堂小学教学观摩活动（英语）。
7、3月29——30日，组织黄若冰、颜诗琪、俞彬参加厦门十一届“聚焦课堂 相约名师培训活动。
8、4月2——4日，许琳参加福建省中小学心理健康教学研讨会。
9、4月12日，曾春境参加晋江市第五届机器人比赛观摩活动。
10、4月14日——5月，蔡志芳老师参加市级信息技术培训。
11、4月15日，郑月丽、苏仪茵、颜缘缘、颜婉青、李晓兰、褚晓芸参加晋江二实“教坛新秀”评选观摩活动。
12、4月16日，组织苏玉娇、陈婷婷、高明月、许晴蕾参加晋江三实小学数学“教坛新秀”课堂教学观摩。颜婷婷参加晋江市“教坛新秀”评选活动（英语）。
13、4月17日，6月5日，洪珊璜老师参加晋江艺术教师“教材整合与教学策略优化”专题培训
14、4月22日——6月18日，陈鸿莉老师参加晋江市骨干班主任提高培训，并在总结交流活动中作《少成若天性 习惯成自然》主题发言。
15、4月24日，黄若冰、颜婷婷老师参加晋江英语阅读教学有效性活动。
16、5月10日，组织苏丽英、吴碧珠、黄惠月、李晓兰参加“聚焦前沿 名师有约”作文教学观摩。
17、5月14——18日，王兰兰参加全国华语地区小学语文课化教学。高玉娜老师参加“解决疑难问题”专题研训峰会。
18、5月14日，组织许雅莉、苏玉娇、陈婷婷、许晴蕾、许艳红、黄宏参加晋江二实第六届骨干教师风格展示课。
19、5月14——16日，陈中秋参加泉州市小学美术现场课比赛观摩活动（德化）。
20、5月16——18日，曾春境参加晋江市少先队鼓号队师资培训。
21、5月28日，组织肖世林、吴侨美、卢建荣参加晋江市第三实验小学体育教研。
22、6月4日——5日，组织褚晓芸、黄惠月、曾虹玲、苏仪茵参加晋江市语文课堂教学评优活动。
六、学科比赛全面开花
积极组织老师们参与语文、数学、体育、音乐、美术、心理健康、信息技术、英语、科学、综合实践等学科技能比赛。陈中秋老师获得美术学科技能比赛二等奖；杨丽言、林月影老师获得数学学科技能比赛一等奖，王清美老师获得二等奖；洪珊璜老师获得音乐学科二等奖；颜诗琪、颜婷婷、黄若冰老师获得英语学科技能比赛一等奖，侯玉琳老师获得二等奖；许珊妮获得科学学科比赛二等奖；蔡志芳老师获得信息技术比赛一等奖，陈鸿培老师获得二等奖；李晓兰老师获得语文学科技能比赛一等奖、褚晓芸、蔡妮娅老师获得二等奖。于晓艳获体育学科技能比赛一等奖，许琳获心理健康学科技能比赛二等奖。陈婷婷获镇综合实践活动技能比赛二等奖，同时获市综合实践活动现场说课比赛二等奖。尤阿碧参加镇“幸福安海和谐税韵”诗词比赛获优秀奖。尤阿碧、许美善、颜婉青老师参加镇灯谜比赛三等奖。镇阅读教育名著写作比赛：许淑红、李春红、黄丹瑜获二等奖，陈育青、颜婉青获三等奖。参加镇首届教导主任听课评课比赛，苏玉娇、陈鸿莉获一等奖，尤阿碧获二等奖，高玉娜获三等奖。
七、走教推动教育均衡
根据《关于实施义务教育“小片区管理”试点工作的通知》精神，达成均衡发展目标，总校区与分校区实行“一校制”的管理体制。本学期，对实施小片区管理一段时间的经验进行梳理总结，对现有的资源进行重组整合，突破师资统一调配课程管理模式，制定出师资互派及常识技能课“走教”方案，继续完善教师互派、教学管理、教师研训、考核评价等管理机制。优化资源配置，实现资源共享，推动教育均衡发展。本学期参与走教的老师有颜婷婷、俞彬、肖世林、陈中秋、洪珊璜、蔡志芳、姚萍萍、颜育婷等。
八、推门听课制度落实
教导主任认真落实“每日一巡”制度。实行不定时推门听课，走进课堂，真正关心指导每一位教师，促其业务成长。并将巡视、听课的情况记入教师业务考核档案，与教师的评优评先、绩效考核等挂钩。
九、下学期工作思路
1、教学点语文学科观课议课评比。
2、教学点艺术学科研讨活动
3、教学点四年级学生计算能力竞赛。
4、成功、梧山两校区师徒结对课堂教学展示活动。
5、课题研讨及送研下乡活动。
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