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浙江大学党委书记:好大学不只体现在排行榜

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浙江大学党委书记:好大学不只体现在排行榜

彭烨 2018-3-14 浙江高考
[浙江大学党委书记:好大学不只体现在排行榜]

  “以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构,不仅是国家对大学的呼唤,也是各高校谋发展的必然选择浙江大学党委书记:好大学不只体现在排行榜[智库]。”3月12日,全国人大代表、浙江大学(分数线,专业设置)(下称“浙大”)党委书记邹晓东在采访中直言,好大学不只体现在排行榜上。高等教育发展要着眼社会需求,只有走向多元化、特色化,才能源源不断地提供高素质创新人才,开启高等教育“强国梦”。

  “当前在高等教育中存在一种急功近利的现象。大家更关注各类指标与排名习惯用世界大学排行榜来理解和判断一流大学,这不利于教育的长远发展。”在邹晓东眼中,论文发表数量固然能直观体现教学成果和师资力量,但大学文化以及其对国家区域的发展贡献是难以量化的。

  他说,好大学并非只体现在排行榜上。学生需要因材施教,学校发展也要遵循这一规律,要在人才培育上要注重多元化。“高校承担着为社会输送不同人才的责任,只有找准自己的定位,才能培养出符合经济社会发展需求的人才。”

  诚然,在人才为王的背景下,作为育人的前沿阵地,高校的建设与行业发展息息相关。

  从服务海洋强省建设的浙大海学院到响应“浙江造”的浙大工程师学院,从聚焦科研创新的之江实验室到面向“双创”的紫金众创小镇,作为布局在地方的“国家队”,浙大在人才培养和学科建设上,也始终将“多元服务经济社会发展”摆在首位,浙江高考浙江大学党委书记:好大学不只体现在排行榜》(https://m.unjs.com)。

  一枝独放不是春,百齐放春满园。邹晓东说,中国的高等教育是一个各具形态、和谐共生的生态系统。

  如何避免办学的“千校一面”?他指出,高平大学要积极培育顶尖人才、持续贡献顶尖成果,为高等教育发展提供中国方案;综合型大学要以一流学科为牵引,集中力量发展优势领域;专科特色、行业特色鲜明的大学要在特色领域做大做强;以文理见长或以教学见长的大学,要着重在基础学科发展和教育教学上深耕细作,打造世界一流的教育品牌

  正如邹晓东所言,要建设中国高等教育的高峰,就要打好基础,推动“高原”建设。在他眼中,只有高等教育的多元化,才能推动学生发展的多元化。

  邹晓东以浙江近年来经济发展的态势为例,指出并非只有北京大学(分数线,专业设置)、清华大学(分数线,专业设置)和浙江大学等才是考生的第一目标。“鼓励多元、特色化发展的,都是好学校,都能培育好人才。”

  针对今年2月份杭州市政府出台的《关于“名校名院名所“建设的若干意见》,他认为这是浙江省高等教育发展的福音。“引进建设一批国内外有重要影响力的高水平大学和科研院所,对于推动浙江高等教育走向国际化是一个利好消息。它不仅吸引了更多优质的高等教育资源落地浙江,也为人才创新增添了新生力量,改善了浙江高等教育生态系统。”

  邹晓东也希望,浙江的本土高校要保持自信,推动办学特色的进一步发展,在不同领域和层级争创一流。(完)

  

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