幼儿园美术教案设计

2019-01-01 资料大全

幼儿园美术教案设计是怎样的呢,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!

幼儿园美术教案设计

【活动目标】

1、大胆想象线条的变形,知道线条可以有不同的变化,

幼儿园美术教案设计

2、尝试通过线条和圆的不同组合,创造新形象。

3、愿意大胆的表现自己的想法,不畏难。

【活动准备】

有圆的长卷画,颜料、黑色蜡笔等绘画材料。

【活动过程】

一、回忆故事,启发幼儿对线条的想象

1、出示“直溜溜”

师:刚才我们听了故事《直溜溜和圆咕咚》,觉得这个故事有趣吗?这是谁?(直溜溜)

2、讲述故事,感知线条的变化并记录

师:直溜溜是一根与众不同的线,遇到下雨天,他的身体会怎样变化?变成了什么线?(弧线)

故事:遇到下雨天,他会弯起自己的身体,变成鱼钩到河里去钓鱼。

师:雨过天晴,他的身体又会怎样变化?变成了什么线?用手指来画画螺旋线,从里往外一圈一圈往外卷

故事:雨过天晴,他会把自己卷成团,从山顶一下跳到七彩虹上荡秋千。

师:后来,直溜溜和圆咕咚一起玩游戏,直溜溜的身体又怎样变化?变成了什么线?(弹簧线)

故事:清晨,圆咕咚会坐上直溜溜滑梯,从这头滑到那一头。

师:我们也和圆咕咚一起来滑直溜溜滑梯吧。拿出手指,从这头滑到那一头。好玩吗?再玩一次吧。

师:中午,圆咕咚和直溜溜又在一起玩什么游戏?

师:傍晚的时候,直溜溜是一根什么线?他们玩……?

师:除了弧线、螺旋线、弹簧线、直线,你还认识什么线?

二、尝试通过线条和圆的不同组合,创造新形象

1、出示“圆咕咚”形象,启发幼儿对圆的想象

师:故事中的圆咕咚长的怎么样?

师:圆圆的圆咕咚像什么?(球)

2、激发幼儿的想象

师:今天来了好多的圆咕咚和直溜溜,瞧,他们在一起又变成了什么?

师:(蝌蚪)看,他们变成了什么?直溜溜变成了蝌蚪的什么?

师:(棒棒糖)看,圆溜溜的身体又怎么了?变成了什么?

师:(太阳)又变成了什么?直溜溜变成了太阳的什么了?

师:还可以变成什么?

师:两个圆咕咚在一起又可以变成什么?(出示眼镜、樱桃)

师:如果三个圆在一起,又可以变成什么呢?

3、幼儿讲述,教师根据幼儿讲述进行组合

三、幼儿操作

师:那么请你们也来变一变,

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幼儿园美术教案设计》(https://www.unjs.com)。在后面的桌子上老师给你们准备了好多的圆咕咚,请6个小朋友一组,共同完成一幅长卷,轻轻地找个位置去变一变吧。

四、展示作品,幼儿互相欣赏。

师:谁愿意介绍一下,自己变的图画。圆咕咚和直溜溜变成了什么,他们之间发生了什么故事?

师:你们觉得哪一个最有创意?

幼儿园美术教案设计

【活动目标】

1、能掌握正确的剪贴方法。(重点)

2、发挥想象,尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)

3、体验气球塑形的乐趣。

【活动准备】

儿童经验准备:幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。

物质材料准备:

1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);

2、双面胶、废纸框(每桌一份);

3、记号笔(每人一支);

4、教师制作的成品一只。

【活动过程】

一、设置故事情境,导入

师:嘘,仔细听,城市里来了新客人了,是谁呢?

师:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠,我叫新新。恩……很高兴见到大家呢!呵呵,我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕,最怕……猫大婶,她可凶了,幸好她还在乡下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把这些分享给我的朋友们。(模仿结束)

师:小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩,我们一起动动手把他的朋友们请出来好不好?

二、探讨老鼠外貌,教师示范制作

(一)画老鼠的五官。

师:小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?

师:(按幼儿回答的顺序,调整作画顺序)(边讨论边作画)恩,有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩,嘴巴!新新是一只开心的小老鼠,所以我们画一个大圆弧,一个大大的微笑。

(二)粘贴老鼠的五官。

师:画好了,我们下一步做什么?

师:气球是小老鼠们的脸,打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来,粘上双面胶,贴在气球的中间,要轻轻的,不然气球会破哦。然后剪下耳朵,我们折一条边,把双面胶粘在这条边上,这样耳朵就竖起来了,贴在哪里呢?(幼儿回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我们可以一起剪下来,胡子长在什么地方?真聪明,在鼻子旁边,我们粘上它们。

师:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你们好,我是新新的好朋友乐乐,见到大家有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?

三、教师个别指导

注意:

1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;

2、剪完五官,废纸放回小框中,在进行粘贴;

以上是小编整理的有关幼儿园美术教案设计相关内容,希望大家喜欢!


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