教学反思4月份教学日志

时间:2021-07-08 12:48:45 教学反思 我要投稿

教学反思(4月份教学日志)

下半学期来临,马上就要迎来期中考试了,话说心里很忐忑,但是又觉得有些不知所措。学生在这学期呈现明显的差异化,有时候总想着要把所有学生的成绩抓上来,其实这样做反而事倍功半,自己做的工作不少,学生也是着急却无从下手。针对这些问题,我对自己的教学工作做了以下反思。

教学反思(4月份教学日志)

首先,针对下学期课程内容上的增加,尤其是地理上知识点的'零碎,不能再按照之前一味地慢节奏来进行课堂上的学习,课堂十分钟自学也完全不够学生真正进入学习状态,内容太多,就需要学生提前预习——作业前置,然后课堂上设置问题,对于简单的问题交给学生,精选内容。同时这学期出现了明显的学困生,这就需要老师进行及时的关注与指导。

其次,上课要有一种责任感,认认真真地对待每一堂课,扎扎实实地教好每一堂课。正如培训老师说的一些话:一堂好课,80%都是在课前准备好的。对知识、对学问的尊重是一辈子的,严格对待自己和学生,对自己和他们负责。复杂问题简单讲,就像本身一个地理上的路线图通过老师一讲学生反而有些迷茫,这就是备课不充分、没有考虑适合学生本身的教学方法,显然这个知识点讲的就是失败的。接下来就采取图文结合,边讲边画的方式,这样的方法正好容易让学生理解学会,所以再讲下来他们就觉得学的很简单。

最后,针对学生的差异化进行合理化教学,课堂上让孩子敢参与进来,最忌讳的是少数人的狂欢,多数人的围观,对于背诵上的内容老师是顾不上所有人的,对于自己一心想要抓“大家”,其实有时候是不适用的。发现问题加上听取了一些老师的建议后,就试着在优等生上基本放手、中间生紧抓、差生就由老师和优等生来带。同时,训练学生学会整理知识,引导学生形成知识结构。

在教学中碰到的这些问题就需要每天想办法对自己的教学进行反思,在管理上采取可实行的办法,希望能够有所成效,让学生学有所获。

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