中职技能大赛总结

时间:2022-09-21 09:10:13 工作总结 我要投稿
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中职技能大赛总结(精选12篇)

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家整理的中职技能大赛总结,希望能够帮助到大家。

中职技能大赛总结(精选12篇)

  中职技能大赛总结 篇1

  为了充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校动力工程系在2013年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛,比赛项目主要有:笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下,在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现如下:

  一、学校重视,同事合作,充分准备

  1、在活动之前,实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训,如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。

  2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地,同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。

  二、报名踊跃,参与积极

  自活动宣布开始,各部就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。

  三、活动精彩,令人回味

  比赛伊始,刑德山主任作了重要讲话,他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释,并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后,首先进行的`是笔试题的解答,四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图,参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服,时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接,参赛人员对办公软件word的熟练操作,对管钳,扳手等各种工具的熟练使用使评分老师都大为惊叹,autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用就是精彩的延续;最后进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮,四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生,掌声久久不息。比赛结束后;李东雄老师对本次大赛作出了重要点评,鼓励同学们勤于动手,锻炼自己的实践能力。此次大会圆满地落下了帷幕。

  四、不足之处,努力方向

  1、比赛之前虽然对比赛工具进行了检查与检修,但在比赛过程中仍有部分工具出现了问题,影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进行严格的检修,而且要有备份的工具。

  2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。今后要把各项工作落实到个人,避免人员之间的互相推诿。

  3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。

  五、活动结果及意义

  丰富了学生的校园文化生活,展现了学生的风采,极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力,同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台,激发了大家动手实践的浓厚兴趣,受到了老师和同学们的一致好评。

  中职技能大赛总结 篇2

  为了进一步深化职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,促进“普通教育有高考,职业教育有大赛”良好局面的形成,省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于2013年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点,承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛,共有30个代表队,111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛,做出了精心的准备和周密的安排,为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围,提供了优质高效的服务,取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。

  一、领导重视,充分准备,组织周密。

  我省通过每年举办的技能大赛,进一步激发了学生专业技能学习的兴趣,提高了学生综合素质,以赛促学,以赛促教,以赛促改,营造学生学技能、比能力的良好氛围,从而全面提高学生的职业素质和技能水平,培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训,而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后,校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门,召开了筹备比赛的联席会议,对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。

  二、参与面广,公正评判,优质服务。

  本次比赛,我校共承办了电工电子技术、计算机技能两个大类中的.三个项目(机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术)的比赛,共有来自全省30个学校的代表队、111名学生报名参加比赛,具有广泛的参与性。担任本次比赛评委的专家、教授均是由省教育厅从西安部分高职院校聘请的,在评判的过程中公平公正、严肃认真、一丝不苟、任劳任怨,体现出了较高的专业水准和职业素养。我校在承办过程中,积极为参赛队联系宾馆,解决食宿问题。并且在学校网站上设了“技能大赛专题报道”栏目,为各代表队提供了详细的报到指南。在比赛过程中,为领队老师和参赛选手积极解决遇到的突发问题,提供了高效优质的服务,受到了各代表队的广泛好评。

  三、今后努力方向。

  本次比赛,共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖,有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号,我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办,进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高,推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革,加快了双师型队伍建设,营造校园育人文化。同时,通过技能大赛,还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变,由部分学生参与向全体师生参与的转变,使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历,形成良好的校园学习氛围,为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。

  中职技能大赛总结 篇3

  本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛,虽然取得了一个三等奖,但在准备比赛和比赛过程中,还是反应出一些问题,也沉淀出一些成功的经验。为了今后能取得更好的成绩,现总结如下:

  一、准备过程中的经验和问题

  1.选手选拨的问题

  我校在模特项目有先天的劣势,因为没有专门的专业支持,选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的,但几年下来,基本上很难找到身高170以上,身材匀称的选手,偶尔有一两个身材条件合适的学生,训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学,就是连续三届参加比赛,从第一届的168CM长到现在172CM,并且在连续的比赛中锻炼了性格,才终于拿到了名次。但明年的比赛面临重新选人的问题,目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。

  2.学生训练的问题

  模特训练很枯燥,连续几个小时的台步训练,一站就是半个小时,并且面临在赛场需要身着比基尼面对成百的陌生人的心理压力,很多学生,即使是身材条件很好的学生,也会放弃参赛的机会,不愿意参加比赛。

  3.赛前训练的主要内容

  基本功训练是最重要的内容,站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察内容,是学生通过训练可以提高的地方。除此之外,气质、临场应变是非常重要的部分,因为模特比赛评分非常主观,选手的亲和力和站在台上的气场是无形的',会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。而我校学生因为大多数来自小地方,大场合见得比较少,性格较为害羞,气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时,除了基本功的训练外,我重点放在培养选手的气质和气场上,故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练,引来许多围观,锻炼选手的胆量。

  二、本次比赛的变化和经验

  1.本次比赛换了一个新的秀导,比赛的队形安排要求更高的基本功,客观上放大了选手们的基本功差别,许多规定动作的加入,也削弱了选手自由发挥的空间。

  2.因为大赛评委由美院老师、模特学校校长和彩妆专家组成,各个环节中,选手着装的搭配、配饰的选择显得很重要。特别是休闲装环节,着装自由选择,而且是第一个环节,会给评委留下重要的第一印象。

  3.比基尼环节今年重新变成赤脚比赛,相对我校选手身高较矮的问题,比基尼环节很难出彩。

  三、其他兄弟学校的成功经验

  1.每年比赛都会请模特学校来进行现场彩排,而且会请模特学校校长当评委,所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训,彩排中秀导都可以叫出有些选手的名字;

  2.将正在实习的学生召回参赛。这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生,为了比赛重新召回训练参赛。当然这需要学校考虑给予一定的误工补贴才可能实现。

  四、总结和建议

  1.选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度,更多学生了解和认同模特比赛,自发的产生参与的热情;

  2.请专业模特老师或者将选手送到模特学校训练。我毕竟不是专业模特老师,我的训练方法和水平有限,无法将选手带到更高的水平,而且模特学校会提供给学生更多的上台机会,锻炼学生的舞台经验;

  3.参赛服装每次都是比赛费用中很大的一部分,晚装租赁价格高,但如果购买,选手气质不一样,每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推荐的方式是每年提前确定参赛选手,然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装,然后留下可作为租赁资源和招生展示。另外休闲装,今年我采用的方式是在H&M购买,比赛使用后退货,无需成本,但是需要承担一定风险,因为比赛过程换装时间有限,又需要补妆,很容易将衣服弄脏或者弄烂造成无法退货。

  总体来说,中职技能大赛的模特比赛相对来说选手大部分水平不高,如果我校能有身材条件合适的学生,通过科学的训练和赛前准备,应该可以取得较好的名次,也希望学校在招生时可以有针对性的宣传。

  中职技能大赛总结 篇4

  为了深入贯彻落实省、市《大力发展职业教育的决定》,进一步深化我校职业教育教学改革,培养高素质技能人才,展示我校广大师生精神风貌和教育教学水平,激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习,提高我校知名度,创办人民满意学校,根据十教字6号《市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办2013年全市中等职业学校技能大赛的通知》的文件精神,我校精心组织、加强训练、积极准备,精神饱满地参加了本次大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力,已顺利完成各项工作,于5月16日落下帷幕。为积累经验,吸取教训,现将参赛的有关工作总结如下:

  一、大赛基本情况和特点

  中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是十堰教育局主办的规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。

  我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密,准备充分,协调得力。我校组成了50多名师生的代表队参加比赛,经过三天的激烈角逐,取得了可喜成绩,获得大赛团体一等奖和优秀组织奖;在七大类10个单项的比赛中,获得6个一等奖,10个二等奖,13个三等奖。

  二、领导重视,组织严密

  1、成立参赛工作领导小组

  为了认真组织好本次参赛,学校成立了由主管教学的副校长胡学新为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组,并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组多次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议,对本次大赛的参赛意义、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求,并为此制订了详细的技能大赛参赛。

  2、领导高度重视,支持有力

  为了迎接和参加20xx年十堰市中等职业学校技能大赛,校领导给予了高度重视。校长郭卫东多次参加大赛相关会议并做重要指示,极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作积极性,同时亲自到培训现场检查督导,并在资金投入上给予有效保证,使参赛工作得以顺利展开。副校长胡学新还在我校誓师大会上提出“明确目标、充满信心;注重细节,讲究方法;克服困难,各显神通;奋勇争先,为校争光”的三十二字参赛方针,为我校大赛工作做出具体部署。

  3、充分利用宣传媒介,着力营造良好氛围

  本次大赛备赛期间,各教研室通过对大赛选手的选拔,在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的高潮;教务处在校园与培训教室内悬挂“精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光”等大型横幅,勾画出师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景。

  校团委组织学生宣传队,利用校园广播对学生选手进行采访系列报道,有效地提高了选手备赛的积极性与主动性;宣传科在校园网、十堰新闻台和十堰教育台报道了我校2009年参加湖北省技能大赛表彰奖励活动和2013年参赛动员活动,在社会上树立了我校重技能、抓教改、促质量办学方针的良好形象。

  三、精心组织指导,确保培训质量

  精心组织参赛培训工作,统一部署,统一安排,要求各项目基本步调一致。大赛培训分为三个阶段,各阶段组织严密、准备充分,确保了培训质量。

  1、选拔阶段:3月8日至3月19日为选手的选拔阶段。主要任务是推荐1~2名选手,提供15名选手名单以供教育局抽取。各教研室通过平时实训成绩和学校组织的技能大赛成绩,按参赛选手的2~3倍确定初步人选,推选责任心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。

  2、常规培训阶段:3月20日至4月15日为常规培训阶段。主要任务是在平时实习的基础上提高学生综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个“必须”,做到有培训必须有行之有效的,有必须有行之有效的内容,有效避免培训的随意性,有效保证培训的`科学性。

  3、强化培训阶段:4月16日至5月12日为强化培训阶段。主要任务是通过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究,有目的、有方向的进行培训;同时组织两次模拟竞赛以提高学生的参赛经验,并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。

  四、认真辅导,无私奉献

  为了争取在这次大赛中取得好成绩,各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外,其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。

  中职技能大赛总结 篇5

  我校第三届中职生计算机技能大赛现已圆满结束。在本次比赛中,各班积极准备,同学们勇于创新,充分展示了自己的计算机特长,踊现出了一大批优秀的计算机能手。现就本次比赛中的一些工作做以下总结,并公布评审结果。

  一、第三届中职生计算机技能大赛经验总结:

  1.此次竞赛内容和教学内容紧密联结,根据学生所学知识把竞赛选手分成五个小组(除高三非专业班因备考没参赛外),并提前公布参赛内容,这样既有利于学生进行赛前准备,公平竞争,又是对计算机教学的促进。

  2.竞赛内容和评分细则制定详细具体,使竞赛更具操作性,评比更公平、公正。

  3.相关专业教师和学生都主动参与,积极准备。学生激情高,准备过程中促进了学生学习和运用现代信息技术的热情,并在计算机操作能力方面有很大提高。

  4.参赛选手能按时到位,且作品质量较高,效果好。参评评委能准时到岗,齐心协力,公正评审各作品。

  5.以赛促教学,这次竞赛既提高了学生的学习兴趣,促进学生加强计算机技能训练,也是专业教师的一次教学检测和总结。

  二、第三届中职生计算机技能大赛问题思考:

  1.学生的赛前准备还应加强,特别是非专业班在推选参赛选手的教程中,个别班级没有进行全班同学评比,而是凭感觉和兴趣报名,没有达到提高全体中职学生技能的目的。

  2.参赛选手中部分不够认真,特别是专业班部分同学对作品的要求没有追求完美,只是认为差不多就行了。

  3.从参赛选手的作品反映出,我校计算机教学中还应继续加强学生的操作能力训练。

  4.本次参赛,高一非专业班有3位同学弃权,没有按时参加比赛,这三位同学是高20xx级1班xx,高20xx级3班xx、xx,请这三位同学到班主任那说明没有参赛的原因。

  当然,本次比赛是我校计算机专业方面举行的又一次全校性的技能竞赛,也是计算机专业在教学和实践中的又一次探索,鉴于中职学校的`特点,在今后的教学实践中,相关专业教师还要更加引起重视,加强学生的技能培养,使我们的学生掌握真正专业技能,在以后的工作中能学以致用。存在问题和不足,我们也力求在今后的类似活动中克服和改进。

  中职技能大赛总结 篇6

  11月28日,三清山国际度假酒店中餐厅全场座无虚席,灯光四射,耀眼夺目。在美妙的音乐声的伴随下,现场气氛显得格外热烈,三清集团第四届服务岗位技能大赛在这里隆重举行。

  在当天的中餐摆台、中式铺床、前厅问询及操作的整个比赛过程中,选手们准备充分,秩序井然,现场气氛热烈而庄重。我酒店参赛选手个个精神饱满,满含笑意,齐聚在中餐厅,为在座的评委及观众展示了爱岗敬业的精神风貌,娴熟精湛的服务技能、规范标准的操作程序、酒店知识的熟知及仪容仪表的标准给大家留下了美好的印象。

  经过一天激烈的竞技角逐,我酒店选手荣获单项奖二等奖2名,荣获单项奖三等奖1名,其他参赛选手均为优胜奖。所有获奖者均由三清集团领导、参赛单位领导颁发荣誉证书,并荣获比赛奖品。这些获得嘉奖的选手们实属不易,与他们日常工作岗位上的艰辛与努力是密不可分的,为了本次技能大赛,度假酒店做了大量精心准备工作:

  1、为了保证技能大赛的顺利进行,作为本次大赛的接待单位,我们为技能大赛布置了周全的接待方案,并下发各部门要求加强落实,认真对待,全心全力做好了技能大赛接待准备工作,热情接待来了自集团内部酒店的四个单位领导及参赛选手,充分展现了度假酒店东道主的风采。

  2、度假酒店在接到集团公司技能大赛通知后,正是酒店试营业后不久,同时面临着新酒店、新员工、酒店从业人员业务不熟等诸多问题的困扰,为克服这些困扰,酒店三个参赛部门在顾惠敏总经理的工作部署下,认清形势、把握全局,建立各部门技能培训责任人机制,把酒店全员培训提上议事日程,层级推进,责任到人,落实到位。

  3、召开酒店全体员工关于集团公司技能大赛的动员大会,顾惠敏总经理在会上强调所有人员从思想上高度重视,但也不能有过多的思想负担,正视技能培训工作,并要求管理人员要做好带头表率作用,按照比赛有关文件,周密布置、狠抓落实,强化对本部门参赛选手的岗位技能和专业知识的培训。

  4、为广泛调动广大员工参赛的积极性、主动性与创造性,同时给予获奖选手表彰奖励,酒店自身制定了详尽的比赛工作计划及技能大赛奖励方案,除集团公司奖励之外,我酒店给予一定的奖励。使获奖员工在工作当中得到充分的认可,体现了酒店的关心和厚爱,让获奖的部门及员工倍感荣誉感。

  5、在工作之余,各部门掀起了岗位技能大练兵活动热潮,各参赛员工按照比赛规则扎实推进专业技能知识的学习培训。对之前未从事过酒店工作的.参赛员工,通过部门负责人的循循善诱、耐心指导,使他们克服了心理障碍,以积极心态备战,在岗位服务技能训练中表现出得吃苦耐劳、主动学习的精神风貌是值得大家褒奖的。

  6、全面推进酒店培训工作。酒店质培部每月统一组织各部门新入职员工参加酒店公共课的培训,进一步强化了他们的服务意识和酒店知识。同时邀请集团领导及集团内部酒店管理层莅临酒店给全体员工培训,通过面对面的交流与互动,极大提高了员工的技能服务知识。此外由顾总为期三天的对领班级以上管理人员的系统培训,有效地促进了管理人员组织本部门员工的技能培训的顺利开展。

  整个比赛过程,参赛单位选手的精彩表现让我们叹为观止,赢得了阵阵热烈掌声,充分彰显出了各酒店加强对人才的培养,为我酒店同行树立了服务质量标杆和榜样;促进各兄弟酒店服务技能的交流与学习。同时也凸显出度假酒店选手的不足,这给今后全面提升我酒店员工业务素质和酒店服务水平带来了新的挑战。

  作为五星级酒店,我们完全有理由,也有能力进入排名较前的行列,这样才能真正展示五星级酒店员工的风采与实力。在今后的服务工作中我们要强化专业技能培训,提高酒店员工的综合能力和整体素质,塑造酒店良好形象。我们坚信,在全体员工的努力争取下,在下一届的技能大赛中一定能获得更多属于五星级酒店的掌声和荣誉。

  中职技能大赛总结 篇7

  为了贯彻中央、省、市关于加强提高职业教育的方针和市、县人才培养战略计划,切实体现“以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的办学理念,我校每年都积极筹备,认真备战参加省、市技能大赛,通过竞赛,达到了预期的目的,收到了可喜的成果,我们也获得了成功的经验。这次大赛有很多地方值得我们回顾和总结,体现了以下三个特点:

  一、领导重视,认识到位,通力合作,取得了丰硕成果。

  技能大赛活动对深化我县职业教育教学改革,坚持以质量求生存,以特色求发展的职教办学方向,推动职业学校狠抓专业技能训练,展示各职业学校的办学特色,有极大的促进作用。

  学校对技能大赛和学生的技能训练非常重视,近几年来,学校先后建起了多个实训车间和实习室,多方筹措资金,购进了先进的实习设备,实习设备和规模逐渐与技能大赛接轨。为了迎接技能大赛,学校多次召开专题会议,研究技能训练计划和科学的训练方法,提高学生的专业训练水平,把技能大赛当做提高学生技能水平的一个桥梁,同时,制定激励政策,调动师生的积极性。各有关部门和指导教师制定了周密的训练计划,定目标,定任务,层层抓好落实。对工作内容、整个流程、项目设置、具体任务、人员调动、财力和物力等各方面做了精心安排,达到思想和行动上的高度统一。在每次参加的技能大赛中,我们都取得了可喜得成绩,有几个项目代表市参加省级技能比赛,赛出了两个示范性专业和工种,涌现出了一批优秀学生和指导教师。

  二、内容丰富,时代感强,参加面广,实现了以赛促教

  职业教育的根本任务是培养素质全面,综合能力较强的“实用型”人才。学生从进入学校起,就应该有目的、针对性的培养,象普通高中抓高考一样。中职生虽然理论水平低,但他们头脑灵活,动手能力强,思维敏捷。我们以技能大赛我总抓手,把技能训练常态化,由具体部门负责,实行模块式、目标式培养,从学生入校时专业基础课就对学生重点培养。到了二年级学生,他们的专业思想已经比较牢固,专业理论水平比较高,有一定的技术技能,在经过班级、学校的技能比赛、技能训练等方式,把重点培养人选拔出来参加省市技能大赛。参加技能大赛是对学生专业知识和技能的一次检验,给学生搭建舞台,让他们一展雄姿和才能,从而调动和激发学生学习的积极性。通过技能训练培养了学生勤于思考、善于钻研,不怕苦、不怕累,有勇于奉献、奋勇争先,遇到困难解决困难的精神。也通过比赛的形式,促进教学工作,改进教学工作,拓展教学工作。

  三、注重质量,奋力拼搏,踏实工作,锻炼了专业课教师队伍

  大赛对学校专业技能教学是一次检阅,也体现出广大专业课教师辛勤劳动、奋力拼搏的工作作风。职业学校的指导老师不同于高中的辅导老师,他的工作性质和教练带体育运动员一样,我们的具体做法:学校根据技能大赛要求,制定迎赛方案,各专业制定出详细的训练计划,根据计划有步骤、有措施的指导学生训练,同时,要注意观察学生的心理变化,在训练中,学生和老师有系统、有方法、有目的、有步骤的训练。而不是放羊式管理。临近比赛前,老师除给学生解压外,还要按照比赛规程,进行多次模拟考试,调整学生的比赛状态,力求达到最佳的状态。

  在整个训练过程中,实习指导教师的`作用至关重要,他们是训练计划和技能传授的执行者,对这些老师要采取特殊的政策,充分调动他们的积极性,使他们在工作利用学生兴趣小组和学生技能训练结合起来,授课中既传道又解惑,及时发现特长学生,重点培养,使我们的专业教学和管理工作,得到了更好提高,

  四、尽管大赛取得了可喜的成绩,我们清醒地看到存在的差距和不足:

  1、上级领导和职能部门对技能大赛重视不够,没有制定出相应的奖励政策,无法充分调动参赛师生的积极性。

  2、有些专业课教师的素质较低,其指导能力不强,对学生专业技能的培训不够规范,不系统。在细节上出现很多问题,影响了大赛的成绩。

  3、制定出训练计划、培训计划还不周密,措施不够完善,实训设备和大赛设备不配套,在操作中,出现了不少漏洞。

  通过技能大赛活动,认真总结经验教训,正确对待自身不足,并采取有效措施不断提高教学质量。激发了同学们学习技能的积极性、主动性和创造性,我们要抓住新的机遇和挑战,抓住乘势而上的大好时机,拓展我们的新思想,培养更多的技能型人才和通用型人才。

  中职技能大赛总结 篇8

  为进一步促进幼儿教师业务素质,提升教学技能水平,推选参加县幼儿教师技能比赛优秀人员,十字路街道第一幼儿园将于3月x日上午举行幼儿教师技能比赛活动。

  活动中,我园领导高度重视,精心筹备,广大教师积极参与,使得大赛内容丰富,形式多样。我园举办的教师专业技能大赛历时一个月,共分四个阶段:制定大赛实施方案、全园教师积极备赛、专业技能大赛、活动总结。活动比赛内容设弹琴、唱歌、舞蹈、绘画、讲故事五项。各参赛教师准备充分,敢于挑战自我、大胆创新,有特色、有亮点,尤其万晓娇老师的舞蹈《夜色下的凤尾竹》优美动人,赵海燕老师弹奏的《吉普赛回旋曲》气势磅礴,赵贝贝老师深情演唱的歌曲《来吧》动人心弦,王琳老师的故事表演《小狐狸画春天》幽默风趣,童趣十足……..其中绘画活动由园里统一命题,10分钟内老师们各显身手,构图新颖,富有创意,体现了极高的艺术性。

  现总结如下:

  一、高度重视,认真准备,保证比赛顺利进行

  专业技能大赛是对教师专业素质的检验,所以我园领导高度重视,专门成立了以刘园长担任组长的教师专业技能大赛领导小组,召开专业技能大赛动员大会,鼓励引导全园教师积极参与,并制定了详细的比赛方案和评分细则,保证了比赛的顺利进行。

  二、内容丰富,形式多样,体现了不同教师的专业特点

  这次活动中,踊跃出了一大批优秀的一线教师,还有一批青年教师也在本次活动中得到得到了极大的锻炼,我们看到了每位教师对幼教事业的用心、认真、执着和努力.从本次比赛的内容与艺术形式看,各参赛教师准备充分,敢于挑战自我、大胆创新,有特色、有亮点.

  三、取得的成绩

  本着以技能大赛为抓手,提升幼儿教师专业水平的总旨,我们鼓励广大教师积极参加比赛。全园参赛率达到了97%,本次大赛不仅促进了幼儿教师之间的交流、协作与提高,还推动了我园教师队伍整体素质的提升。

  此次大赛历时时间长,涉及面广,通过举办初赛、复赛,每位教师都取得了优异的成绩。最后评出一等奖3名,二等奖6名.选出的优秀选手通过精心准备,代表我园参加全县幼儿教师专业技能大赛。

  专业技能大赛虽然结束了,但比赛的思考却没有停止,我们对比赛进行了认真的.总结,并针对比赛过程中出现的问题进行了反思,提出了解决问题的办法。将以本次比赛为契机,强化广大教师对专业技能重要性的认识,更加注重培养和丰富教师的专业技能,为提高教师队伍的整体素质,提高教学质量奠定坚实基础。本次比赛活动为教师们提供了表现自我、展示风采的平台,极大地提高了全园教师的专业化水平和业务素质。我园将以本次比赛活动为契机,强化广大教师对专业技能重要性的认识,更加注重培养和丰富教师的专业技能,为提高教师队伍的整体素质,提高教学质量奠定坚实基础。

  中职技能大赛总结 篇9

  半个月来没白天没黑夜的厮杀;半个月来各位选手的亢奋拼搏,都随着20xx年x月x日的颁奖大会尘埃落定。虽然几家欢喜几家愁,但谁能忘却那一幕幕精彩的瞬间,那一幕幕痛失奖牌的忧伤与无奈。

  本次大赛酝酿时间已久,可以追朔到20xx年x月份,自从首届“交建杯”发动机拆装大赛落幕之后,系领导们就在筹划一次更大规模的技能大赛。他们的宗旨是让全系所有师生都要参与其中、乐在其中、赢在其中;激发斗志,昂扬精神,鼓舞士气,让学习技能真正地成为广大师生乐此不疲的一件兴事。基于此点出发,今年x月初,本学期伊始,就在刘志华主任的倡议下,由金宇副主任主抓,汽车教研室和北京现代瑞宝宏通有限公司的协助下,一场规模盛大的“汽车职业服务技能大赛”如火如荼地展开了。

  3月x日,大赛章程、比赛内容、选拔条件、比赛规则等系列文件相继由汽车教研室与汽车实验室共同完成。

  3月x日,大赛组委会成立,各机构相继挂牌成立,并召开全系师生动员会。

  4月x日,全系海选选手名单呈报大赛组委会。从即日起预赛选手开始有目的、有计划地进行针对性训练。

  5月x日,下午2点在主楼601室召开“汽车职业服务技能大赛”的开幕式,由刘志华主任宣读开幕词,特邀嘉宾辛士祥常务副院长莅临大会,并作简短发言。

  战幕拉开,从5月x日下午3点整,预赛选手——大一同学走进汽车发动机拆装实训室,进行捷达发动机的整机拆装。大二同学走进新技术讲堂,演讲他们所掌握的新知识、新技术。接下来是驾驶比赛、职业道德比赛、汽车知识答卷以及汽车销售(汽营专业)、服务礼仪等比赛(汽营专业)、汽车故障排除比赛(大二汽检专业)等,各种各样的比赛。 5月x日,预赛全部结束,公布成绩,复赛选手准备下一轮的比赛。

  复赛采取一项定胜负的方法,即大一汽车类同学以拆装凌志400发动机为主考科目;大二汽检专业同学以“汽车故障排除”为主考科目;汽营专业同学以“汽车营销”为主考科目。 5月x日,下午2点钟,在北京瑞宝宏通汽车有限公司的机修车间举行了一场精彩的发动机拆装比赛。参赛选手:第一组:王长龙、宋云龙;第二组:修云龙,王德鹏。还有评审团,裁判长,裁判员,记分员,公证员,特邀嘉宾等齐聚一堂,共同观赏这场激动人心的比赛。

  随着后续比赛的不断进行,同时在工作人员的加班加点的努力下,终于在5月x日晚21点最后一组选手组装完成凌志400发动机。大赛进入核分出成绩阶段。5月x日,上午10点钟,大赛所有选手的成绩单呈现在大赛组委会主席金宇老师手中。

  5月x日,下午2点钟。地点:主楼601室内。参加人员:交通与建筑系汽车工程专业

  的所有师生。特邀嘉宾:齐职院院长曹勇安同志;常务副院长曹然彬同志;常务副院长辛士祥同志等。整个颁奖仪式在庄重、热烈的气氛中进行。

  纵观本次大赛,感想颇多。

  首先是曹勇安院长的“三差异”原则的运用。他在莅临比赛现场时,语重心长地说到:“要面对有差异的学生进行有差异的`教育,要面对有差异的教育采取有差异的考核方法。”理论课稍差的同学,可以让其在实践课中弥补回来;实践差的同学,要让其在“双基双技”中弥补回来。总之,使其能够真正拥有一项过硬的本领,适应将来社会的发展与变化。

  其次,本次奖项设立,极具诱惑力。第一名,奖金1000元,荣誉证书,奖杯;第二名,奖金600元,荣誉证书,奖杯;第三名,奖金300元,荣誉证书,奖杯。我系奖金设立极大的激发了同学们的斗志,他们不但为奖金而战,更为荣誉而战,掀起了一股你争我敢学技术的热潮。有的同学花钱去租出租车练车;有的同学为了能在拆装赛中获得好成绩,直至晚间22:00点还在研究拆装工艺;有的同学为了在汽车知识答卷中有个好成绩,去图书馆上网、找电子期刊,凡是有汽车知识的边角旮旯都统统涉猎;有的同学为在汽车服务礼仪与职业道德考试中获得好成绩求实问道,找行业里的人座谈,去企业中寻找答案。凡此种种,同学们使出了浑身解数,定要金榜题名。

  再次,大赛工作人员的恪尽职守,任劳任怨,值得称道。深夜1点钟,评委们,裁判们依然坚持在比赛现场,虽然接下来的7个小时后要走上课堂,但为了本次大赛能如期进行,圆满成功,他们在坚持着。夜露寒凉,有人感冒,但为了大赛能公平、公正地进行,带病坚持着。金宇老师,工作繁忙,但仍坚持每天晚上18:00-22:00在比赛现场进行监督评判。

  驾驶比赛现场,烈日暴晒,车厢内闷热,但为了比赛能够公平公正地进行,我们的评审员、裁判员无怨无悔的坚持着。晚上20点钟,裁判人员还没有吃饭,大会后勤保障人员不辞辛苦去为工作人员订饭,送饭。大会秘书长杨凤英同志为了大赛正常进行,两天只睡了4个小时觉。太多的故事说不完,太多感人的事迹描述不完。

  最后,本次大赛得到了多方面的大力支持与协助。院驾校培训班为本次大赛提供车辆保障;齐市北京现代瑞宝宏通汽车有限公司提供了宝贵的场地资源与实车销售;院办公室提供了多媒体会议室等。我系能够顺利地举办本次“汽车服务技能大赛”得到了广大院部及师生们的鼎力支持与帮助。

  本次“汽车服务技能大赛”是我系第一次大规模举办的有全员参与的、持续时间长、比赛科目多的、奖金数额大的一次意义重大,并对于我系影响深远的一次盛会,它的召开为我们今后的此类比赛打下了一个良好的开端。

  此次大赛取得了圆满成功,受到院领导的大力首肯,并为其他系技能赛的开展做了良好的铺垫。

  中职技能大赛总结 篇10

  为激发广大青年职工立足岗位学技术练技能的热情。经过以赛促学的方式,全面提升行业职业本事,加快推动青年服务技能人才队伍的建设,激发企业团组织的活力,提升团组织对青年职工的服务本事和影响力,共青团××市市委认真贯彻上级文件精神,组织做好20xx海南国际旅游岛青年服务技能大赛各项工作,现将工作总结如下:

  一、认真部署,充分动员。

  为办好这次技能大赛,团××市市委广泛宣传,全面发动,进取协调,联合市旅游委、市人社局下发团市联字〔20xx〕9号文件部署此项工作,并与市旅游协会密切联系进行比赛动员工作。另外团××市市委还经过分发海报、微博、微信、等多种途径进行比赛宣传和动员,并与海南交通广播联合举行出租车驾驶××市初赛。全市共有三十多家企业的一百六十余名员工参加了此次比赛,还吸引了来自德国的喜来登酒店的选手本杰明参加比赛,这也是首次有外国选手参加此项大赛。

  二、组织培训,提高技能。

  为充分准备好此次比赛,南山文化旅游开发有限公司、财富海湾酒店等参赛单位都组织进行培训,并筛选优秀选手报名参赛。珠江花园酒店等单位还进行了内部技能比赛,经过单位内部的竞争选拔,选手的技能都有了明显提高。

  三、竞赛公平,保证质量。

  为保证这次比赛的公正性,团××市市委严格按照竞赛要求,对照评分要求进行评分并写明扣分原因,在美发、西式烹调项目安排监审员,保证竞赛秩序公正,比赛成绩公平,使技能大赛发挥应有的进取意义。

  四、针对提高,精益求精。

  在经过××市赛区初赛每个项目选拔出六名选手参加

  全省决赛后,××市技工学校的教师针对客房、餐厅等项目选手在比赛过程中出现的`问题和存在的不足进行指导,并将往年全国技能大赛及职称考试相关试题给选手准备,提高选手的理论水平。在全省决赛中,来自××市的选手获得一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,十八个优秀奖,充分展示了××市旅游行业从业人员的风采。团××市市委获得组织奖。

  五、看到差距,努力改善。

  此次比赛,虽然取得了必须成绩,但仍有很大的提高空间。一是从参赛选手的比赛情景看,部分选手理论知识比较薄弱,客房服务实操分数第一的蓝玲理论才40多分;二是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实,比较赛也比较重视,比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确,比赛成绩一般;三是动员力度仍有待加强,个别企业不明白此项活动。

  中职技能大赛总结 篇11

  为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的舆论氛围,进一步推进技能技术人才队伍的建设工作,逐步提高员工的理论水平和实际操作本事,到达以赛促学、以赛促产的目的,在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、采购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”,我有幸参与并主持了这次活动。作为一名主持人,我经历了2天比赛的全过程,有很多切实的感受。

  这次活动公司领导给予了高度重视专门成立了竞赛小组,由公司领导彭总亲任组长召开了赛前的小组动员安排分工会,工作安排具体且细致,小组成员各尽其职,加班加点的为这次大赛做准备,为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。

  此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展示的机会,也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的实用资料由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库,经过理论知识的学习和竞赛使员工理论知识水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛,大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求,四场竞赛以实际操作为重点,实际操作竞赛从生产的实际出发与实

  际工作紧密结合,锻炼了技术工人的实战本事。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛,在竞赛过程中,选手们“团结作战”,发挥个人水平,取得了优异的团队成绩。经过比赛各队员发现问题互相切磋,赛后交流互谈体会,到达了“互促互帮、共同提高”的目的,提高了员工个人水平促进了企业的发展。

  自20xx年以来,公司轻装上阵,经营和管理都步入正轨,尤其是对技术工人队伍的培养和技术工人的待遇都给予了高度的重视和提高,选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培养锻炼,从制度上给技术人才的成长开辟道路,如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系,建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参与,不断学习,提高员工职业技术水平,是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛,就是要体现技术人才在企业中的重要作用,就是要让我们的技术队伍更快更好的发展。

  在各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,比赛取得了圆满的成功。经过参与竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很浓厚的.,这次技能大赛无论从哪个层面,从哪个角度看,都得到了大家的认可。可是毕竟我们大家是第一次组织参与这样的活动,很多环节上准备和策划的还很稚嫩,有许多细节事后自我都觉得很不满意,但我和大家毕竟勇敢的迈出了第一步,

  作为一名参与者,我十分感激公司领导给了我这次锻炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会,给了我一次展示自我的机会,感激关心和支持我的领导,也感激参加比赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们,是你们的共同努力让这次竞赛取得了圆满的成功。让我们记住这次完美而有意义的活动,并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作,为企业的发展做出自我的贡献。

  中职技能大赛总结 篇12

  紧张的技能竞赛已经结束,过程艰辛,有得有失,感受颇深。

  在此次的比赛中,仍然发现自己在各个方面有所欠缺,赛事已过,当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发,并且不断学习新的知识来提升自身能力,充实自己。让自己以后能更好。

  此次的ERP沙盘技能大赛,赛的不只是技能,更是一次各方面能力的展现。ERP涉及的知识面比较广,从生产到销售,各个模块之间的衔接与纽带、存在的关系必须熟练掌握。结果并不是最重要的,重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢,而是在相互切磋的过程中,学习到对手的优点,发现自身的不足,从中获得新的知识和经验。

  欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言我思故我在。我们这次比赛和这句话的意义密切相关,这句话可以理解为:因为我们不断的学习,不断的丰富自己的知识系统,所以才能够适应今后竞争激烈的社会,能够体现自身的'价值。

  大赛有助于提高综合素质。首先,学会在错误和失败中成长,在每一次的练习过程中,我们会遇到各种各样的错误,学会从错误中学习,在失败中成长,我们经历的每一次错误和失败都能更好的激发我们的斗志,激励我们勇往直前。其次,要学会随机应变,当遇到突发状况,如何在巨大的压力和时间紧张的情况下处理好突发状况,需要我们沉着冷静的思考和随机应变的能力。最后,团队的合作起着至关重要的作用,一个涣散的团队是不可能取得成功的,优秀的团队成员应该优势互补,各司其职。

  在这次比赛中,感谢经贸部领导及老师对我们的大力支持,感谢队友之间的团结互助,比赛是短暂的,收获是长久的,祝愿我们的明天会更好!

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