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挂职锻炼个人工作总结

时间:2021-12-13 12:09:39 工作总结 我要投稿

挂职锻炼个人工作总结

挂职锻炼个人工作总结(范文)

挂职锻炼个人工作总结

挂职锻炼个人工作总结

我有幸于2009年11月26日至2009年11月27日,在河流镇中心小学与各教务主一起进行了为期两天的挂职锻炼,我们进入课堂听课、参与评课,参加学校教研会议(试卷分析),查阅和翻看学校的档案的资料、督课、看专题片等活动通过快速的"充电"和"洗脑"感受颇深。

我们河流教育战线上的两朵金花之一:张海珍校长给我的印象是一个非常随和、善良、坦诚而又充满智慧的年轻女校长,她集前瞻性、创新性、丰厚的文化底蕴和独特的战略眼光。从她的身上看到她对工作的热情和执着,看到了河流的教育事业,也看到了河流发展的前景

体会一:河流镇中心小学校园优美雅静的环境、设施设备齐全的硬件装备;中心小学学校领导们的热情与豪爽,睿智与干练、幽默与聪慧;中心小学老师们的爱岗敬业,关爱学生,为人师表;学生们的天真烂漫,勤奋好学,乐观向上;学校浓厚的校园文化底蕴以及纯正的教风,清新的校风和学风。可以说在中心学校的分分秒秒,无时无处令我敬佩且感动。

体会二:河流镇中心小学的管理工作,制度完善、条块清晰、纪律严明、措施有力、团结协作、凝集力强。亲眼目睹他们紧张而有序的进行各项活动,教务、德育的管理真所谓是精细化,不管是大事,还是小事,都有明确的分工,并且追踪管理(常规检查),使每位教师不能有任何麻痹大意和漏网的意识。也避免了干与不干一样的教师心理不平衡状态。并且给每位教师创造发展的空间。中心成了塑造名师的摇篮。

体会三:习惯养成教育成为中心的一大亮点。

学生文明礼貌、训练有方。从早晨进校开始,不管在任何场合、任何时候,只要你碰到学生,你总可以听到小朋友亲切的问候声,也很少在学校的公共场所见到学生们扔下的废纸、墙壁上也看不到黑黑的脚印或者球印。这跟学校平时对学生的激励是分不开的。另外,学生在教室上完课后,总会把自己坐过的椅子轻轻地移至桌子底下后才离开。-个人的行为有了规矩才成习惯,没有平时的积累不可能有这么地整齐划一。

体会四:教师敬业爱岗、责任心和事业心重

中心教师工作强度大,但从无怨言。可以这样说,中心小学的老师们从早上8:00进校到下午5:00结束几乎没有停顿的时间。学校的活动很多,再加上教研组、备课组活动的开展达到了经常化,因此老师们除了上课,大量的听课、课后研究和交流以及学生管理和教育几乎占据课余的绝大部分时间。老师们从没有人会因为工作辛苦而说一句怨言,正是因为校内形成了一个良好的、蓬勃向上的竞争环境,也练就了广大教师兢兢业业、勤奋刻苦、任劳任怨的工作作风。

体会五:课堂教学真实、扎实、朴实。执教老师扎实的教学功底,浓厚的文化底蕴、巧妙的教学设计让我们深深叹服,史爱霞、张学华、司晓慧、从对教学的预设和课堂的生成,感受到他们知识的渊博、新的教学理念的运用。评价的多样化也也使学生的素质迅速提高。

两天的挂职学习,时间虽然不是很长,但对我来说却是人生路上收获的一笔巨大的财富。在这里我深刻体会到了中心教师们的兢兢业业和学生们的勤奋好学,深切感受到了他们紧张的节奏和充实的生活。我将把中心小学教师的热情和敬业精神带回丁家小学。我将把这次挂职学习作为开展下一步工作的开始,在所获取的经验的基础上,努力工作,实现真正意义上的管理创新,教学创新。