地震中的父与子-读后感,小练笔,教学设计,教案,说课稿最新文章
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地震中的父与子小练笔600字作文
1、信任打开生命之门——《地震中的父与子》扩写1994年，在美国洛杉矶的一所学校里，同学们像往常一样在教室里上课。突然，教室开始摇晃了，大家都惊慌失措，尖叫着：“救命啊！救命啊！”尖叫声连绵起伏。阿曼达和同学们一起准备冲出教室，就在这时，天花板突然掉了下来，形成了一个三角形，他们被困在了那里。同学们...
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地震中的父与子小练笔读后感600字
地震中的父与子小练笔读后感600字在这一册书中有二十几篇课文。可在这儿二十几篇中,最令我难忘的一篇课文就是——《地震中的父与子》。在美国洛杉矶大地震中,有一位父亲安顿好妻子就去学校寻找儿子。中途还有许多父母急匆匆的赶来,可痛哭过后就离开了。只有这位父亲在接着挖,他不听旁人劝阻,坚持要找儿子。最后,在...
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地震中的父与子教学设计
一、教材分析本组教材以“父母之爱”为专题，编排了精读课文《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》，略读课文《慈母情深》、《学会看病》。这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广、崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。《地震中的父与子》这篇课文，描写具体、情感真挚，讲述的是在...
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《地震中的父与子》教学设计
《地震中的父与子》教学设计广东江门恩平市年乐学校郑礼娜教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书.语文（五年级）上册第17课《地震中的父与子》第二课时教材分析：本篇课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38个小时的挖掘，终于在废墟中救出儿...
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地震中的父与子教案
教学目标：1.认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2.有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思...
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《地震中的父与子》教案
《地震中的父与子》1.课前谈话：同学们，你们的爸爸妈妈一定非常爱你们，谁愿意来谈谈，爸爸妈妈平时是怎么爱你的？2、从同学们刚才的谈话中我可以感觉到，你们的生活中处处充溢着浓浓的父爱和母爱。一．导入：二．板书课题三．说起地震，我们不能不想起2008.5.12.的下午2：28，那一刻我们或许...
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地震中的父与子
作 者：马克·汉林 作者单位：刊 名：语文世界（小学生之窗）英文刊名：THE WORLD OF CHINESE LITERATURE年，卷(期)：2009""(6)分类号：关键词：...
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地震中的父与子
地震中的父与子一、读拼音，写词语。fèi xū w lì tàn xī jiān dìng（ ） ( ) （ ） ( )chàn dǒu jué wàng xī rì( ) ( ) ( )huān shēng xiào yǔ( )二、选择合适词语1. 安顿 安排（1）下周工作（ ）满了。（2）父亲（...
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地震中的父与子说课稿
说课其实也是一种集体备课的形式，是为了提高课堂教学效率，教师之间进行的一次思想碰撞，一次智慧的交流，地震中的父与子说课稿。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于地震中的父与子说课稿，希望能够帮到您!尊敬的各位评委老师，大家XX好，我是应聘小学语文的XX号考生，我今天说课的题目是《地震中的父与子》。下...
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《地震中的父与子》教学设计（精篇版）(3)
而这一切，让我们不得不感叹这是一位了不起的父亲。(3)36小时的挖，我们看到了这样的父亲——齐读：出示句子：他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。师：到处都是血迹，这就是父亲，怎么会变成这样呢?在这36小时会发生哪些触目惊心的场面，请闭上眼睛想想?放音乐这是包含着血泪的情啊，我们已...
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《地震中的父与子》教学设计(2)
(出示：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。)①、1)用心地读读这段话，边读边想，特别是哪个字，哪个词深深地打动你的心?让你感受到父亲的了不起。可以联系上下文来理解，说出自己的理由。2)品味救的艰难，感悟父爱的伟大。“挖”：感受——读——其他动作?——只用“挖”?——读——...
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地震中的父与子的教学设计
通过此次的教学，让学生们理解文本的内容，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取力量。地震中的父与子教学设计怎么写？以下是小编为您整理的地震中的父与子教学设计资料，欢迎阅读！地震中的父与子教学设计教材简介这是一篇略读课文。《地震中的父与子》讲述了一个感人至深的故事。1994年美国发...
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小练笔作文
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那黑色的“老鹰”摆着雄伟的样子，展翅高飞，好像在跟其它小动物比速度呢。那橙黄色的“小花猫”，正望着前方，好像有一些好吃的东西。还有那两只绿色带黑色的“燕子”在空中飞舞，好像在玩游戏呢…小练笔作文100字小学生作文（中国大学网https://www.unjs.com/）...
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小练笔作文
小练笔 下关第二实验小学五（3）班刘扬 那是一个烈日炎炎的夏天，只见阿炳头戴路边捡来的破草帽，身穿从20岁开始穿到现在的蓝夹克，已洗得发白了，上面沾满了灰和泥巴，脚上穿着已经坏了的破皮鞋，只见上面的洞可以放进几根烟头，可就这样，他依然背着那支被保护的像新的似的二胡四处卖艺卖唱。这时，阿炳在一个十分热...
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小练笔作文
· 春天到了,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。小河里的冰融化了；绿油油的小草弟弟从大地上争先恐后地探出了小脑袋，好像是春天妈妈在呼唤它们，一点都不敢怠慢；小花妹妹穿着漂亮的连衣裙，卷卷的头发披散在肩头，风儿一吹，漂亮的连衣裙就随风飘荡；大树哥哥长出了嫩枝绿叶，向着枝繁茂叶的目标进军。燕子姐姐一边拍...
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小练笔作文
如果你问我，独自去旅行，会带什么东西供自己娱乐，我会告诉你，我会带上我心爱的数码相机和我喜欢的书。你一定也知道相机的用处吧？我要用相机拍摄我去过的每一处风景，一片树林、一条小溪、一座座高山……和许许多多的小动物。相机将永远保存这些美丽的景色和感动的一刻。书—我喜欢阅读各种各样的书籍，因为书里有很多我...
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《地震中的父与子》教学反思
《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲奋不顾身地从废墟中救出儿子和儿子的同学的故事，《地震中的父与子》教学反思。文章真挚感人，读后给人以强烈的震撼。这节课我的设计思路是这样的：先是故事导入课题，出示学习目标，接着以预习检查的形式学习生字，指导重点段落的朗读，在此期间...
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地震中的父与子教学反思
我觉得本节课能抓住课文重点精心设计提问，激发了学生的思维，能促使学生积极的思考是一个关键问题。思考“为什么说这对父子了不起？”这个很有分量的问题时，我让学生以四人小组合作的方式来研究这个问题，教师巡回点拨。然后交流学习成果。阅读是个性化的行为，每个学生在探究中都会有自己独到的理解感悟，在这里引导学生...
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地震中的父与子》250字作文
在２００５年１０月８日星期六早上，我们学了《地震中的父与子》，这课主要讲了在１９９４年，美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲去救自已的７岁的儿子，他用坚定的信心挖了３８小时才听见儿子的一点声音，父亲就去叫人来救人，儿子说一共有１４个小孩，人来了，他的好儿子说让同学先走。这对父子对人有责任心真让我佩服，我...
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地震中的父与子教学反思
《地震中的父与子》用真情和至爱谱写生命的乐章。小编今天推荐给大家的是地震中的父与子教学反思，仅供参考，希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容。地震中的父与子教学反思 篇一《地震中的父与子》是人教版实验教材五年级上册第六单元的第一篇讲读课文。本组课文重点是让学生抓住描写人物外貌、语言、动作的语句感...
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读《地震中的父与子》有感
读《地震中的父与子》有感正文：一本散发着墨香的语文课本放在我的面前，我好奇地翻阅着，一篇篇文章是多么生动优美啊！特别是《地震中的父与子》这篇文章给我留下了深刻印象。文章讲的是1994年，美国发生大地震，面对巨大的废墟，许多人都绝望地放弃了救援，只有一位父亲，为了救自己的儿子，不顾自己的生命危险，在废...
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读《地震中的父与子》有感作文
在1994年，美国洛杉矶发生了大地震30万人在不到40分钟里受到了不同程度的伤害。一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，往那片昔日充满孩子欢声笑语的三层楼教室跑去，因为他的孩子在那里，但那里已经成了一片废墟，他猛的想起儿子对自己说的一句话：“不论发生什么，我都会和你在一起!”他坚定地站起来，向那片废墟跑去...