生活作文

时间:2021-03-07 15:05:34 生活作文 我要投稿

【精华】生活作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的生活作文4篇,欢迎大家分享。

【精华】生活作文4篇

生活作文 篇1

  若是我们热爱生活,希望我们的生活能够变得更美好,那就请让生活多一点温暖。

  我们能够用自己的实际行动来给我们的生活送上温暖,当我们身边的陌生人需要帮助的时候主动的伸出援手,我们就将这份温暖传递了出去。我们生活中传递温暖的行动有很多,比如在公交车上主动让座给需要的人,当我们看到别人落下东西的时候主动提醒等等。这些都是能够让我们生活变得更温暖的行为。

  生活中,这些小小行为看起来微不足道,但是在那一瞬间给人带去的温暖是令人难忘的。我们的社会生活因为有了这些小温暖,于是变得令人充满期待起来。

  让生活多一点温暖,其实也是让自己心里多一份温暖。当我们给生活传递了温暖之后,我们的心里也收到了一份温暖。这份温暖是我们在传递出去之后,我们身边的人们给我们送来的新的一种温暖。当我们在帮助别人,并且给别人送去温暖的时候,别人也就在用他们的微笑与感谢回馈我们温暖。

  大多数时候,生活中的温暖是相互的,我们为别人传递了温暖,别人也会给我们送来温暖。温暖的生活是令人感到美好的,在这种生活中,人们学会了帮助他人,学会了用心生活。这样的生活状态很吸引人,也引得许多人希望用自己的温暖,让我们的生活朝着这种状态出发,那时候,人人都有一颗无私的心。我们的生活也将会在我们共同的努力之下变得更好,更温暖。

  让生活多一点温暖,先让我们自己多一份对生活美好的期待,让我们怀着这种期待,用自己的行动让我们的生活多一点温暖,最后让我们获得一个美好的生活。

生活作文 篇2

  这一周的事情都平淡的掉渣儿,我对初中生活有了一部分的了解,那就是要比着劲的学,因为同学们都在学,如果你不努力,你就会落后的。但我还是没有苦学,也不是我不愿使劲学,可写完作业已经很晚了,困得不得了,哪有时间去看书、复习,完全是倒头就睡。

  每天放学后,我在屋里写作业,妈妈在旁监督,这倒是和小学一样,但我分明觉得压力大多了,尤其是地里和政治,地理需要背那么复杂多样的地名,政治需要背那一段段的文字,这些是我最头疼的东西,地里一做《图册》就去翻课本,因为上面全是是一个个的图让你在上面填地名,政治一做《基训》也得去翻课本,把那一段段的文字落在纸上。但我又觉得这是初中生应该面对的,因为初中毕竟是一个需要努力学习打基础的阶段,你一玩,成绩便刷地降下来,而小学,玩一会儿,到考试前一背就完事儿,而现在你背背那么多科,不背糊涂才怪呢?只能靠平时努力的积累,初中学习可不能应付呀!这周又进行了语文第二单元的测试,试卷发下来,自己才考了79分,成绩有所下降,拼音掌握的不好,出错较多,词语解释地错了一些,原因是学过的课文没有复习,总结这次经验后,学过的知识要抽出时间来复习,温故而知新。昨天放学时,我听老师说:“有的同学一晚上最多再加一个半天就能做完,周六、周日的作业。”

  这实在是让我吃惊,我平常喜欢上午做作业,晚上不做多少,可我却突然,冒出一种欲望,这个节假日一定要高效率,早早的做完作业。可是我尽了最大的努力,还是用了星期五一个晚上加星期六一天的时间写完了作业。这篇周记是我最后的作业,而这时早已不是上午了,而是下午4点,我觉得可能那是个作业比较少的周六周日罢了。但是,我不会罢休,争取有一次我用了那点,时间做完作业,把作业的效率再提高一个台阶。我相信,如果我每天都努力,那么成功一定在前方向我挥手,期中考,试我将取得一个满意的好成绩。

生活作文 篇3

  生活如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹。我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛——生活如风。

  迪金森把人生比喻成篱笆内外。事实上篱笆上面缀满荆棘,当我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱损。唯有风在篱笆外千萦百折,不屈地呼啸而过,在空气中留下一道道不屈的痕迹。趋行在人生旅途上,我们在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃。忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们苦,却不可以停留;我们累,却不能回首。烈日高温来过,狂风暴雨来过,我们都无所畏惧。可是之后还有一片漆黑的荆棘林,唯有风可以越过。卢梭说:“我可以听到河水的喧声。”那失去名字的远古的.风,飒飒的越过那河流,向人们展示着它那坚强的意志。苏轼看到了风,那个曾经辉煌的文人因乌台诗案开始落迫,流落四方。

  原本他还做着自己那神鹤翩跹的梦,但不曾想,也会一朝落难。于是在一个深沉的夜晚,在无人的赤壁,他看到了“江上之清风,山间之明月”。同时,他感受到天地间从远古到现在的一股不屈的意志。于是他看到了风,看到了那在山谷间盘旋,在山峰上呼啸而过的风,心中的垒块顿时冰释。于是,他开始离开世俗,寄情山水,真可谓陶公的“采菊东篱下,悠然见南山”。在金色的向日葵中,还有一个人看到了风,他就是用画向世人表达了充满活力的金色向日葵的伟大画家凡高。在凡高被世人所抛弃时,他四处流离。当他经过一片向日葵地时,一阵清风徐来,他惊讶了。他惊讶于世上居然有如此美丽、如此有活力的花。于是,他开始充满信心地画。

  当他忍受了孤独、世人白眼及排斥时,拿出自己的画,可是却无人问津。这是对一个艺术家来说无疑是致命的打击,于是他选择在自己热爱的向日葵地开枪自杀了。他不知道的是,他死后不久,他的《向日葵》就被拍上天价。可惜只有他留在画中的意志才能看到,而他却无法感受了。

  风,可以越过荆棘。不要随便的放弃生活,我们应学习风,不惧任何坎坷、挫折。相信自己的明天会更好。唯有风,可以越过荆棘。生活如风。

生活作文 篇4

  身边有一种欢乐,不知是喜还是悲,欢乐中有很多奥秘,它总能带你进入乐趣的天堂,在我的校园生活里,同样有一种欢乐,因为这种欢乐可以让我的生活丰富多彩。

  我有个同桌,她是个女生,扎个马尾辫,虽然实际上长着女生的模样,可她却打心眼里像个爷们,每天都和那些男生们打交道,她活泼好动,甚至达到你无法想象的地步。

  那是一个早晨,我很早的来到学校,刚到教室,就看见她在教室里猖狂的用手揪着一个男生耳朵,严刑逼问一些无聊的问题,旁边围着一群同学看,我把书包放下,也去看了这部戏。那男生很惨,耳朵被揪的通红,还阵阵发出一声凄惨的叫声,围观的人越来越多,那位男神终于受不了了, 苦苦哀求道:姐,亲姐,我不敢了,饶了我吧。说着还露出奇怪的表情。同桌似乎 很得意,哼的笑了一下,就松了,旁边的人大笑起来,我更是笑的合不拢嘴。

  她给我带来的欢乐还真不少,记得那一次数学课上,老师真在演讲,讲台下面却是一片窃窃私语,当然也有听课的,却也不多。我想成绩好一些,于是注意觉得无聊。左手用手转笔,右手拉拉面,侧眼看来一下同桌,她低着头,像是在思考什么问题, 她突然抬起头,说了一声:数学老师今天穿的好丑。这句话虽简单,但是成为了我们的笑点,凡是前后位,说话分心的人听了这句话晓得肚子痛,至于她因为自己说的话也晓得不行,还是呢么唱着嗓子笑,这笑声震天,几乎班上的人都在看真他,我推推她想让他小点声,她更没事人似得,笑得更大声。

  我的校园生活总是呢么多姿多彩,因为有了我的同桌,我才更快乐。

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