初中欣赏作文

时间：2021-04-19 17:14:02 学会欣赏我要投稿

【精品】初中欣赏作文9篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中欣赏作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】初中欣赏作文9篇

初中欣赏作文篇1

　　一提到对手，我便想起了“他”——我的伴侣。

　　晚上，正当我为没做完作业而烦躁时，是他走过来说：“这都几点了，怎么还在做作业呢?快点去睡吧!要知道睡眠不足，会变成丑八怪的。”我可不愿意当丑八怪，还是让作业见鬼去吧。于是，我钻进了被窝。

　　早晨，我睁开惺忪的睡眼，从暖暖的被窝里钻出来。“呀，好冷啊!”这时，他凑过来，说道：“你怎么起得这么早，在这个温暖的世界里多呆一会，不是很好吗?我看你呀，真是一个大白痴，有福不会享!”说完，装着一副气呼呼的样子，两眼直瞪着我。在他的关怀下，我又“钻”进了他的“圈套”。

　　星期天，想帮妈妈做家务活，他跑过来拉着我的手说：“好不不容易有个星期天，还干什么活呀，走，咱们玩游戏机去。”我又和他玩在一起了。

　　在他无微不至的“关怀”下，我迎来的却是老师的白眼(经常迟到，成绩下降)，妈妈的唠叨(不帮助做家务，整天玩游戏机)。我这才意识到，应该和他说拜拜了。

　　“早点睡吧，要不你会变成丑八怪的。”他又在引诱我了，我正准备上床，试卷上的红叉叉纷纷跑过来挡住了我的去路。不行，还是把这些先“摆平吧”!我又坐回到书桌前。

　　“亲爱的，再睡一会儿吧。”他又再拉我的胳膊了，我正要钻进被窝，老师严厉的目光又在我眼前闪现。不行，迟到了要挨训的。我一把推开他，迅速穿衣下床。

　　最近常听到妈妈在爸爸面前夸我，“咱这孩子像换了个人似的，洗衣，做饭，拖地，样样都帮着干，学习成绩也提高了，游戏机也不玩了。”看着他们高兴的样子，我的心在笑。可他却撅着嘴，一言不发。

　　说实话，有时我都禁不住他的诱惑，在他的诱惑下，我只稍作些松懈，就会消除疲劳，精力充沛，所以到现在为止，我还没有彻底和他拜拜呢!

　　朋友，你想知道他的名字吗?告诉你吧，他的名字叫懒惰。

　　初中叙事作文800字4：

　　生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

　　一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

　　巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

　　一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

　　巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

　　学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

　　初中叙事作文800字5：

　　勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。

　　我记得有一位名人说过："天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过："天才出于勤奋"。这些话都说得很对，譬如说大发明家爱迪生，为了研究出理想的白织灯，进行了上千次的试验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功，成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机巧取胜的，可见，任何成就的取得都是与刻苦，勤学分不开的。

　　但是有些同学学习成绩差不说，上课还不听讲，不是睡觉就是玩，根本不去学习，这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明，骄傲自满，上课不听讲，下课就沉迷于网络游戏中，我们不如想一下，既然天资和勤奋都是成功的来源，我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼天资聪慧，方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财，天天带着仲永去别人家里帮别人题诗，不让他学习，由于仲永没有时间看书，学习，才能渐渐衰退，20岁时，方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

　　14岁是一个特殊的年龄，将告别孩提时代，迈入青春大门，这是少年迈向青年的重要时期，所以这一时刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿着正确的方向前进。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黄金时代，它是我们一生中最充足、最美好的部分，也是最宝贵的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此迈好青春第一步才至关重要。

　　初中叙事作文800字6：

　　人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部，都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。” ——保尔·柯察金

　　保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不可逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔·柯察金，一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上——为理想而奋斗的精神，钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。

　　也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。

　　人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是“理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的，但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向，排除万难，迎来人生辉煌。假若，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它原有的万丈光明，那么漫漫长夜，在怪石嶙峋、充满艰难险阻的“登山”旅途中，磕磕绊绊，迷失方向也就在所难免了。

　　而比起保尔，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪，在那样一个无助的世界里，在一片黑暗和寂静的世界里，站起身，靠着刻苦、努力，成为一个伟大的作家，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志，使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人，他的精神筑就了他的伟大。

　　我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵，这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学……这一切都这么美好，我们有何理由不去珍惜它们呢?如果我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最后一天”的话，我们过得每一天都会非常有意义、有朝气，对生活充满热情;假如我们的每一天都那样充实，我们何愁只有三天光明?因为我们的心灵已经代替了眼睛!

　　意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了27年，每次严厉拷打使他昏死过去，但每次苏醒过来后，他的第一个信念就是“我能思索，我还活着!”他不屈不挠，以自己的心血铸成了人类思想史上最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。著名史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝，而被“净身”，但他并没有因此而放弃自己的理想，他忍辱负重，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

　　每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始，不要再虚度年华，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。

　　奋斗，从今天开始!

初中欣赏作文篇2

　　欣赏，让我变得自信，欣赏，让我放弃了失败，是欣赏，给了我成功的勇气！

　　我喜欢跳舞，跳得也不错，经常被老师重用，就在前不久的少儿才艺展示大会上，老师又给我安排了一支独舞，让我与几位同学一起参加比赛，希望我们拿到好一点的名次。

　　为了这次比赛，我付出了很大的心血，从不会跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地练习，每天都要去少年宫排练，老师为了这次比赛也倾注了很多心血，连夜编排舞蹈，剪辑音乐，再手把手地教给我们。

　　为了不辜负老师的希望，我一路过五关，斩六将，从江阴开始，一直闯到了北京。北京已是最后一战，为了闯过这高手云集的一关，只有奋力一搏了。

　　上场之前，老师轻轻握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的脸上挂着对我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣赏你的！”老师说完这句话，便把双臂向上弯九十度，做出一个加油的手势，还调皮地冲我眨眨眼睛，对我点点头。她跑向观众席时还转头对我比了个“V”的手势，等老师跑远了，我还愣在那里，过了半晌，才想到马上要上场了，我便冲自己舒心地一笑，紧张的心情也放松了许多。

　　上了场，才发现北京的场地很大，比排练室不知大出几倍，想要驾驭这片场地及观众的心很难。

　　我在场上找好一个点，摆好第一个动作后，音乐便响起了。开始，我随着音乐舞动，随着长长的袖子甩出，有不少观众为我喝彩。可刚过了一会儿，当我要跑到舞台中间时，才发现根本不行，我尽量把步子迈大，可就三拍，我不得不在舞台偏左的地方继续下一个动作。

　　喝彩声渐渐没了，我上扬的嘴角也渐渐向下了。我像中了邪似的，内心被蒙上了一层灰。我本来舒展，柔顺的动作现在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的脸后藏着的尽是沮丧与失落。

　　我用带着失望与歉意的眼神看向我的舞蹈老师，本以为会看到老师一脸的哀怨，没想到老师的脸上流露出的仍是笑及对我的信心，她还是把右手举起来，翘起了大拇指，张开嘴无声地说了句“你行的！”“我真的行吗？”我边跳边想。我觉得我那干裂的、布满灰尘的心就像淋了一场春雨一样，被滋润了，我觉得这无声的三个字是多么的悦耳！

　　我的表情也随着心灵的变化而变得自然了，我的双唇轻轻向上，露出一点点牙齿，我的动作也变得舒展，柔软而有力了。

　　随着双袖的甩动，舞曲渐渐推向高潮，音乐也越来越强烈，我也越来越紧张了，只要过了这一段高潮，我就几乎成功了。我的心紧绷着，可就万万没想到当我把长袖放到脚后跟的时候，踮着的脚一下子就踩到了袖子，我一个踉跄，就在那一刹那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放弃吧，失败了……

　　可就在这最关键的时刻，我想起了老师对我的欣赏，想起了老师冲我翘起的大拇指，我觉得不能辜负老师对我的期望，我一定要完成这个舞蹈，我不要失败，我要成功，我要成功！于是，我灵机一动，将错就错，顺势跪下了，跪下时还做了一个“风火轮”，让此时的动作变得不是那么僵硬，突然，我把站着的动作全改成了跪着的，然后在一个很强的音符落入我的耳中时，我就顺势站了起来。

　　一曲结束，观众席里爆发出一阵热烈的掌声，老师还站了起来，热烈的鼓着掌。

　　“欣赏”，只是简简单单两个字，却让我迈向成功！

初中欣赏作文篇3

　　“你这件衣服真漂亮！”

　　“哇！你居然考了满分，好棒！”

　　生活中，我们几乎时时刻刻被各种各样的赞美包围这。每当听到这些赞美，心中总是莫名其妙的涌起阵阵兴奋感、自豪感。生活在赞美声中，总会感到自己比天使还要幸福，感到像掉进蜜糖里一样甜蜜。然而，你是否也曾被别人冷漠过、无视过、讥讽过？在那个时候，难道你不会悲伤？

　　或许，此时的你，是一个被鲜花簇拥，赞美声淹没的“优秀生”；或许，你也可能是一个每天生活在充满嘲笑、无人问津的黑暗世界中人。但是，我们每个人都系黄被别人赞美、欣赏，不是吗？

　　因此，我认为——如果不能是自己被欣赏，那就学会欣赏别人吧！用自己的快乐去感染别人。

　　当然，欣赏别人不光会给自己带来快乐，也会消除一些矛盾和隔阂。记得是在去年的一天——我有一个要好的同学，曾因一件小事闹得互不搭理。然而，真是“冤家路窄”一次考试我们两个竟是同一个考场上的同桌。天哪，可别提我心中有多沮丧啦，更倒霉的是我忘了带笔！怎么办？眼看考试就要开始，哎，哎，哎——算了，我豁出去了！“借只笔！”我头也没抬的对她说。“啪——”她也一言不发。最后，终于度过了漫长的考试。“给，你的钢笔真难看！”我漫不经心的说。过了一会儿，她竟一动也没动，我转头，她竟然呆了。“唔，那个，你喜欢就拿去好了！”她不自觉的笑了笑。结果可想而知，我听了一头雾水，只好木木的接过，说了句“谢谢！”

　　事后发生的事更是不可思议，我们聊了好久，并且为曾经的事互相道了歉。总之，现在的她可以算是我的闺密了。当然那天，其实她误把“难看”听成了“好看”以为我在夸她的笔呢。但我感谢这句改过的“赞美”，让我重新获得了友谊。

　　一句赞美，化解了心中那紧紧的死结；一句赞美收获了一份真挚的友情；一句赞美，也收获了幸福和快乐。

　　其实，学会欣赏别人真的很简单，有时，一句赞美一句鼓励的话就够了。一句话，只需动动嘴的功夫，却给别人带来了一天甚至永远的温暖。

　　学会欣赏别人，还会拉近人与人之间的距离，也能收获一些好习惯。欣赏别人的优点，取人之长补己之短，让自己得到提高。

　　学会欣赏别人也会使生活更精彩。与别人相处，我们要善于挖掘他的优点，包容他的小缺点。用欣赏的眼光去看待生活，生活将会变得更美好！

　　还在等什么？赶快对身边的人说句赞美的话吧！让我们行动起来，一起学会欣赏！

初中欣赏作文篇4

　　总是这样，把我一个人扔在家里，告诉我：“不许玩！”总是这样，对我漠不关心，问我：“钱还够吗？”

　　总是这样，狠狠地对我说：“当初没有你就好了就好了。”

　　总是这样，频繁的吵架，训斥我：“不许哭！”

　　在你们的眼里，我永远都不是优秀的，总拿我当小孩子骗，其实我什么都清楚。

　　总是拿别人来对照我，我在你们眼里一无是处，总是说我：“你怎么这么不上进？

　　我论我怎么做，你们都看不到我的好，拿着我的奖状说；和别人差到天边去了。”

　　在你们的祈祷中，我来到了这个世界，但是看我一眼便将我丢在一边，不是男孩！

　　拿着我的成绩单，问我为什么下降了，是不是变坏了，

　　但是是谁，把我独自一人丢在家里，对我不理不睬，其实我也很害怕，真的很怕，只能在被里哭。

　　但又是谁，从来没有真心走进我心里，只会一直抱怨我。

　　考试给我一个指标总是逼我。

　　其实我没有你们想象中的那么坚强，我也是小孩，我也需要一个怀抱。

　　我内心的第三扇门一直为你们而开，可你们总是没有现，是否要等他封印才会珍惜。

　　其实我也需要关怀，请多给我一点爱。

初中欣赏作文篇5

　孩童时，总喜欢看云，因为每片云都是那样洁白，都像极了妈妈的脸；少年时，总喜欢看水，因为每一缕波纹都是那样柔中有义，都像极了老师的话，让人兴奋，又促人奋进。真不知道三年前那句话，刘老师，您还记得吗？

　　那天下午，我刚刚被班主任叫去谈话，她委婉地告诉我，如果这样下去，我考上重点中学无望了。从办公室出来，我低着头，情绪也没什么变化，这早是家常便饭了。我有点自嘲地想，六年级了，没有什么可以改的了。正想着，冷不丁地撞见了您，本想说声“老师好”就逃回教室，没想到您却叫住了我，拍了拍我的肩膀说：“王旌伊，你作文写得真好。”我愣住了，从小到大，从没有任何老师说过我作文写得好，也从没有老师说过我的任何优点。我一直认为自己是一个平凡而普通的学生，没有值得被人称道的地方。您转身离去，我却呆在原地，直到上课铃响起。这节课恰是您的语文课。您竟在班上读了我的作文，还当着全班同学说我写得有大家风范。虽然我仅仅得到了几下掌声，但这毕竟是掌声，代表有人承认我，肯定我。您不知道，那时我有多开心，多兴奋，多感谢您。

　　我慢慢成长起来，越来越优秀，越来越上进，像变了一个人似的。

　　考上重点中学的那天，您把我叫到办公室，提到了我的那篇作文，也讲到了我以后的变化。最后您突然问我，那次作文要求写三国人物，大家都写诸葛亮，你为什么写周瑜，还多次提到鄱阳湖。我兴奋地说：“因为我想做一个像周瑜那样的人，站在高高的点将台上，向整个鄱阳湖发号施令，看战船的帆遮天蔽日，这是英雄。”“王旌伊，真希望你能成为这样的人，到时候，可别忘了我呀，我还等着我们的王大都督请我喝庆功酒呢。”您笑了，我也笑了，笑着笑着，我的眼泪就下来了。

初中欣赏作文篇6

　　作为中学生，可以欣赏科学家、教育家、父母亲等等，但是作为一种审美观的反映，从天地到人间，从过去到现在，从现在到未来，可以欣赏的事物还有很多，既然可以欣赏生命，就可以欣赏死亡，作为一名善于看待生命和死亡的中学生，我们应该欣赏他，而不应该为他的思想感到惊恐，更应该站在生命教育的角度来褒扬一名中学生的可贵见识。

　　也许小聪的话语能够帮助我们理解他“欣赏死亡”的心路历程，他说：“我关心古诗，关心国家大事，关心教育体制的改革，我将来要改变教育体制。现在的教育方式太落后，学校不会因材施教，而是想把大家培养成同一类的人，而且用成绩来区分学生的优秀与否，太幼稚了，我认为应该注重素质教育。”面对小聪对应试教育弊端一针见血的批判和否定，与其说是小聪不正常了，倒还不如说这是一位善于思考的孩子对应试教育的反抗和自我保护，倒还不如说是我们的教育内容和方式非正常了。

　　在现行的教育体制下，从家庭到学校，从学校到社会，我们过多地给孩子灌输考试的重要和技巧，过多地给孩子灌输成绩奠定未来，过多地给孩子在潜移默化中灌输名利教育，过多地给孩子阐述社会潜规则的现实功用，过多地给孩子灌输急功近利对于安身立命的重要，而严重忽视了包括正确看待生死等等的做人教育，要知道，造成如今很多青少年无端的社会焦虑，正是由于不能善待生命和死亡，不能辩证看待生与死的关系。

　　我们的教育方式和内容错了，但是我们却习以为常，少惊恐，少反思，少内疚，少回头看。孩子因为有思想，敢叛逆，本身的认识也没有错，但是我们却惊恐了，这实在对一个有思想的孩子不公平，庸俗的教育和社会，没有给类似于小聪这样激进的孩子提供一个能够产生共鸣的平台，更应该反思的是我们，而不是小聪们。正如前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆斯基所说，不要让上课、评分成为人的.精神生活的惟一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论惟一的根据分数来给一个人作出好的或坏的结论，那学生就不会努力去当一个好人。

　　性教育要从孩子抓起，反朽败要从孩子抓起，死亡教育也要从孩子抓起，一个孩子对生和死的关系理解得越早、越透和越广，那么孩子就会更热爱自然，热爱生命，更善于树立怜悯心、仁爱心和感恩心，就会树立更理性的价值观、世界观和人生观，活着的生命固然需要欣赏，但是死亡的生命也是生命的一种相对延续和过程，同样有欣赏的必要。

　　“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”;“将军百战终需死，壮士十年裹尸还”;“宁愿站着死，不要跪着生”;“生得伟大，死得光荣”;“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了”，在古今中外的历史上上演了无数比生更壮美的死，比生更有价值的死，比生更值得回味的死，生死本来就是一个轮回，高尚的死比龌龊的生更有生命的意义。如果孩子早早知道这些死亡的哲理，谁能够说孩子没有成熟呢?

　　完全不必对“欣赏死亡”的中学生惊恐，我们应该学会用欣赏的目光看待孩子的理性成长，培养善于思考的孩子，不仅需要家庭和学校的宽容，更需要全社会的理解，毕竟，人云亦云、跟着感觉走的孩子不少，善于用思考的眼光和批判的态度来思考社会和人生的孩子不多，鼓励“欣赏死亡”的孩子就是在鼓励追求有思想的未来一代人，给“欣赏死亡”的孩子多留点表达思想的社会空间吧，让孩子学会“欣赏死亡”，天塌不下来!

初中欣赏作文篇7

　　欣赏

　　大千世界充满神奇，植物的美丽，动物的可爱，自然的神秘……一切的一切都值得我们去欣赏。欣赏能让我们得到美的享受。

　　在万物苏醒的春天，树木葱茏的夏天，硕果累累的秋天，银妆素裹的冬天，你是否欣赏到了四季中不同的美景？迎风摇曳的柳枝，让你心仪；“出淤泥而不染”的荷花，让你兴奋；漫天飞舞的落叶，让你陶醉；白雪皑皑的雪景，让你激动……这些美景又是否让你爱上了自然，感到了欢喜？

　　在花丛中翻飞的蝴蝶；在海洋中畅游的海豚；在湖泊中悠闲自在的天鹅；在动物园里憨厚可爱的熊猫……人类的朋友们又给你怎样的印象？你是否感到了又一次的欢喜？以假乱真的国画，价值连城的文物，苍劲有力的书法，又让你感到了什么？祖国五千年来的灿烂文化就在你欣赏的同时表现了出来。

　　欣赏吧！让自己得到无尽的欢乐。

　　欣赏吧！让自己有无尽的知识与见识。

　　欣赏！必不可少！

初中欣赏作文篇8

　　在一个飘雪的冬天，我意外的发现了雪花的品质，它们形体虽渺小，但它们却用自己的全部生命，凭着顽强的意志，打造出一个个美丽的神话，我被它们打动了，从它们身上我猛然间明白了一个道理：不论你多么渺小，只要你能改变社会，实现自身的价值，你就是伟大的。从那时起，我学会了欣赏自己。

　　我是一个平凡的女孩，没有男子汗刚强的气魄，更没有女强人的果断，我有的是女孩子特有的细腻柔情，我还秉承了父辈们坚定的信念和坦率的性格……我会凭着自己独特的个性，谱写出一曲属于自己的人生乐章。

　　我喜欢把自己看作是春天的小草，因为她会在阳光的沐浴与雨露的浇灌下茁壮地成长，虽然它不像树木那样伟岸，但是它从不会被雷雨所击倒。我会像它那样勇敢的去战胜生活中所有的挫折，像它那样把根系深扎入泥土，坚强的面对一切挑战，在宇宙空间大显身手。

　　多少次我坐在台下，羡慕的望着那些站在高高领奖台上的同学，多希望站在那里的人中也有我，但是我没有因此而灰心丧气，因为我相信总有一天，我也会站在那儿，因为我看到了自己的闪光点，我会努力拼搏，相信我的付出会让这一切变为现实。

　　我对未来充满着希望，因为我会了欣赏自己，有句话是这样说的：一个不懂得欣赏自己的人很难快乐，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆起航。我要做那扬帆远航的船儿，向着我的人生理想努力奋多斗，相信胜利会属于充满自信的我。

　　为我祝福吧，朋友们！

初中欣赏作文篇9

　　黄昏之时，我带着孩子去广场散步，偌大的广场，聚集了许多人，其中最热闹的莫过于那一群广场舞者。

　　广场舞是一种平民舞蹈，舞蹈者有男有女，有老有少，当然以年轻的女性居多。那些女性穿着各色的裙裾，她们随着音乐的节奏，舞成云一样的飘逸，花一样的艳丽，整个人儿几乎都沉浸于舞蹈的氛围之中，她们都似乎有一种如醉如痴的感觉！

　　广场舞蹈场面的周围，为了许多看热闹的人们，他们是所谓的观众，观众们都是带着一种欣赏的目光看的。看的人多了，那舞蹈的场面就变得浓烈起来，舞蹈者在表演过程中就愈发显得陶醉，愈发追求一种完美，一种飘逸，舞姿也愈发显得优雅和谐自然起来。

　　如云一样的线条，在流动；如花一样的绽放，很迷人！

　　此时，观众和舞者，已经融为一体。一个完美的整体！

　　我们在生活中，不也是处处充当表演的角色，几乎人人都是舞者，人人又都是观众，我们在不断表演自己、展示自己、释放自己，把自己最完美的一面，展现给别人看，其目的除了自娱自乐外，也希望得到别人的青睐和欣赏，希望赢得别人的好评和赞誉！

　　被别人欣赏的滋味总是美好的！可是，我们在期望别人欣赏的之时，却往往忽视了别人也有这种被人欣赏的需求。

　　欣赏是互补的。有的人只是一味地希望得到别人的欣赏，而自己却总是带着一种挑剔的目光去看待别人，去寻找别人的弱点，不择手段地去讽刺挖苦别人，以此达到一种满足。还有一种人，因为看到别人比自己强，心生嫉妒，因为这种嫉妒心理作祟，便不惜颠倒黑白混淆是非之能事，把人家好的方面也说得一钱不值，以此来掩盖自己身上的弱点，抹杀别人身上的优点。

　　希望别人欣赏的同时，请千万不要忘记自己也应该学会去欣赏别人，用欣赏的目光去看待别人的优点。

　　用欣赏的目光去看待周围的一切美好的事物和人，你生活的色彩就会变得绚丽多姿、魅力无限。欣赏和被人欣赏的滋味都是甜美的，都会让你回味无穷的！

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