小学写人作文

2021-02-28 18:09:04 写人的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学写人作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写人作文 篇1

  在你的生活中,一定有很多人出现过。有些让你喜欢,有些让你崇拜,有些让你难过.然而,谁让你难忘呢?这辈子,也有一个难忘的人。

  我还记得那是在学校的一个下午,我们在教室上课。铃声即将响起,原本美丽的天空突然变得阴云密布,乌云黑压压,墨汁都滴不出来了。风急促地喘着气,闪电和雷声时不时地跳出来吓唬人。“这么黑,到底会不会下雨?”“如果下雨呢?我没带伞。”“我也没带。以后怎么回家?”.学生们叽叽喳喳地交谈。果然,铃声一响,雨就下了一地,很快就下起了倾盆大雨。我该怎么办?我没有伞,家里也没有人。我该怎么办?我心想

  道。同学们自己回家的自己回家,被父母接走的被父母接走,不一会,课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的时候,一把伞毫无预兆的出现在我面前,而这把伞的主人正是我的`好朋友:小朱。她笑嘻嘻地对我说:”糊涂虫,又忘带伞了吧?走,陪我一起回家!“刚说完就把我从座位上拉起来,向校门走去。走到一个十字路口,我们该分开走了,可只有一把伞,怎么呢?”小朱,你用这把伞吧,我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友,跟我客气什么?记得明天还我就是了。“才刚说完,她就把伞往我手里一塞,匆匆向她家的方向跑去。

  第二天,我没有把伞还给她,因为她没来,听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人,最令你难忘的又是谁呢?不妨说说看。

小学写人作文 篇2

  我有一个平凡的妈妈,她长相一般,不爱打扮,常年在市场卖菜,每天早出晚归,虽然才三十出头,但看起来像四十岁的人,我却最佩服我的“丑”妈妈。妈妈为人善良、厚道。从我懂事起,妈妈就教育我做人要诚实,待人要宽厚。

  记得有一次,我和妈妈走在大街上,看见一位老奶奶不小心摔倒了,妈妈急忙跑过去把老奶奶扶起来,看老奶奶没什么事,便给她打个车送她回家。我生气地问:“你认识她吗?她摔坏了吗?你就爱多管闲事,为什么还给她打车,多浪费钱?”妈妈耐心的对我说:“老奶奶年纪大了,走路不方便,我们应该帮助她。”妈妈在市场卖菜是很讲究信用的,她的生意很红火,来往的客人很多。有一次,一位客人买完菜急忙走了,匆忙中,他的包落在了妈妈的菜摊上,妈妈为了把包还给人家就一直在市场等,等到很晚那个人才回来找包,见妈妈一直帮他保管着,他激动得一个劲地说“谢谢……”还非要给妈妈一千元钱,妈妈说什么也没要,妈妈只是笑了说声:“换了谁都会这样做的。”

  我爱我的妈妈,我也要做一个像妈妈一样的人。

小学写人作文 篇3

  1、住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备。

  只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。

  这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现千人一面的倾向。

  2、 把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到言为心声。

  在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同。一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到言为心声。

  3、要选择恰当的事例。

  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

小学写人作文 篇4

  时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中,教过我的老师好几位,要说我最敬佩的老师,当数现在教我的语文老师——姚老师。

  姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次,姚老师刚上课一会儿,下面便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。()同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视老师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说:“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对老师不尊重,其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?”听了姚老师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。

  姚老师不仅教学严谨,而且教学水平也很高。她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。

  如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您!您是我最尊敬的老师。

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