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我的中国梦主题班会教案(精选8篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的我的中国梦主题班会教案,希望能够帮助到大家。
我的中国梦主题班会教案 篇1
教学目标:
1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。
2、联系世博认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。
3、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。
教学过程:
一、畅谈梦想——“我的梦”
1、请同学们畅谈各自的梦想。
2、指名说说:你的梦想是什么?
3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
4、交流感受: 梦想,伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。有了梦想,我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。
二、感受世博——“中国梦”
1、交流世博知识,请有机会参观上海世博会的同学谈谈见闻。
2、谈话:世博——“中国梦”
今年,我们成功举办世博会,世博会是中国百年的梦想实现:1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对上海举办世博会进行了描述:“开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。”
3、交流:你还知道我们中国有哪些梦想?
(改革梦、奥运梦、飞天梦、团圆梦……)
三、圆梦
(小组讨论)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?
四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》
我站在中国地图前,仔细端详着,
啊!它多像一只昂首挺胸的'五彩锦鸡。
它的冠子一摇,撒下无数玛瑙,那是黑龙江畔的高梁 。
它的脊背一耸,飞起一条玉龙,那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖,抖下无数珍珠,那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺,金灿灿,明晃晃,那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈,一股甜香扑鼻而来,那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里,我做了一个美妙的梦,一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
五、展示手抄报
把“我的梦 中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。
六、小结:
梦想对每个人都很重要,希望同学们为了实现梦想不断努力。
我的中国梦主题班会教案 篇2
教学目标:
1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。
2、联系世博、奥运、飞天认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,引导学生增强作为一个中国人的自豪感,激发爱国之情。
3、联系生活中的人物,树立榜样,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力。
活动过程:
主持人(男):理想如珍珠,一颗缀着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。
主持人(女):理想是一条弯弯的小溪,流入黄河,汇入长江,奔腾入海的愿望。
主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(男):在《索尔》一书中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(女):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(男):伟大的祖国满怀梦想勇敢前行!
主持人(女):勇敢的我们放飞梦想自由飞翔!
主持人(合):“中国梦,我的梦”四(4)班主题班会现在开始。
一、感受“中国梦”
1、认识五星红旗
主持人(男)(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?
学生介绍五星红旗的含义。
2、了解祖国的变化
主持人(男):是啊,只要一看见这面国旗,我们总会想到中国人民是团结的,无论何时,各民族的心都紧紧联系着。就像我们班每一个成员,像兄弟姐妹一样团结在四(4)班这个大家庭里。
主持人(女):为了独立,我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;
主持人(男)为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;
主持人(女):为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入新纪元。
主持人(男):因为万众一心,所以建国64年以来,我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。
主持人(女):如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛,走向富强。
请欣赏三句半《歌唱祖国》
3、我所知道的中国梦想
主持人(男):在诙谐的语气里,我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。
主持人(女):建国64年以来,中国人民团结一心,努力拼搏,实现了一个又一个伟大的梦想!请听小资料介绍《伟大的中国梦》!
学生代表介绍世博、奥运、飞天等知识。
主持人(男):千言万语诵不完祖国建设的成就,
主持人(女):千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱,
主持人(男):捧起一把泥土,我说,这是我的祖国!
主持人(女):掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!
主持人(男):翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国!
主持人(女):颂一首《中国梦》,我说,这是我的祖国!
主持人(男):请听诗朗诵《中国梦》!
二、我的梦
1、说说我心中的梦想
主持人(男):因为心中有梦想,所以中国越来越强;
主持人(女):因为心中有梦想,所以我们越飞越高!
主持人(男):梦想,伴随着我们每一个人。
主持人(女):有了梦想,我们大家就拥有了一双“隐形的翅膀”。
主持人(男):现在请听大家谈谈自己心中的梦想!
(同学们畅所欲言)
2、我的梦想我努力
主持人(男):同学们,拥有了梦想,只是一个开始,我们还需要为着梦想不断努力。你认为你该为实现梦想做些什么?
主持人(女):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
(同学们畅所欲言)
主持人(女):是啊,我们必须从今天做起,为自己梦想的实现而努力;
主持人(男):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的榜样。你心中的'榜样是谁呢?
3、心中的榜样
有这样一些人,他们为着自己心中的梦想,不断地努力,用自己的坚持与拼搏,谱写了自己人生的美丽篇章,实现了自己的美丽梦想!让我们一起来看看这些勇敢的追梦人是谁呢?
介绍刘伟、朗朗等人,帮助学生树立学习的榜样。
4、我身边的榜样
其实,在我们的身边就有很多这样的追梦人,他们就在这间教室里,虽然他们小小年纪,可是他们胸怀凌云壮志,并且用自己的行动一点一点的接近自己的梦想、努力实现自己的梦想,让我们听听我们身边的追梦人的故事吧!
学生代表上台述说自己的追梦故事。(学习勤奋的学生代表、为运动会奋力拼搏的学生代表、认真负责的组长代表……)
4、我们的梦想树
主持人(男):只要我们一步一个脚印,认真踏实地做好手中的每一件事,我们一定能离我们的梦想越来越近,而我们每个人努力实现自己的小梦想,国家的大梦想才更有可能早日实现。
主持人(女):只要我们怀揣梦想,勇敢前行,我相信我们的未来一定不是梦!下面,让我们放飞梦想,请把你的梦想书写在梦想叶上,把你的梦想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!
同学们到黑板前贴上梦想叶。(配乐《我的未来不是梦》)
主持人(女):梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!
下面有请班主任给大家讲话。
主持人(女):不忘祖先的诗篇,让鲜血撒向祖国的山山水水;
主持人(男):铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木;
主持人(女):用我们的双手创造属于我们的奇迹,
主持人(男):让我们努力创造中国的辉煌明天。
主持人(合):请大家跟我一起宣誓——
誓言
我将用严谨的态度书写历史;
我将用激昂的斗志奏响乐章;
我将用拼搏的精神铸就辉煌!
告别昨日的颓丧,我扬起希望;
告别昨日的散漫,我打造理想;
面对学习中的困难,我从容不迫;
面对生活中的挫折,我勇往直前;
在以后的学习生活中,我将做到:
敢于拼搏,用不懈争取进步;
自强不息,用汗水浇灌理想;
超越自我,用奋斗放飞希望;
永不言弃,用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒!
主持人(男):我们的明天就是祖国的明天。
主持人(女):今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!
主持人(男):热爱祖国,振兴中华从我做起。同学们,你们准备好了吗?
主持人(女):同学们,让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!
主持人(合):《中国梦,我的梦》四(4)主题班会到此结束。
我的中国梦主题班会教案 篇3
一、活动背景:
开学伊始,孩子们刚刚进入新的初中,对自己的生活,对自己的学习,对自己的未来,有着新的打算,新的期待。但是该如何实现梦想,又靠着自己的实际行动。每个人的未来,都是祖国的未来,自己的梦想,和祖国的前途发展,紧密相连。
二、活动目标:
1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。
三、活动过程(包括活动准备,学生活动及教师指导)
1.活动准备:
(1)、推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。
(2)、布置班会黑板。
(3)、同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。
(4)、老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。
2.学生活动:
第一篇:营造梦想的气氛
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的`同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。
主持人(女):梦想是个诱人的字眼。
主持人(男):梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义:
主持人(男):现在请听诗歌朗诵《梦想》
第二篇:谈自己理想,实现理想,塑造自信心
主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) KK
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
主持人(男):真叫人热血沸腾,我们每个同学都有远大的理想;下面请欣赏小品《三国名人的理想》。
主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听诗朗诵《中国梦》。 KK
第三篇 努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
主持人(女):同学们韩剧《大长今》中,长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男):我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间,不让自己有后悔的一刻;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……
主持人(女):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力;
主持人(男):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,2008年北京将要召开奥林匹克运动会,而2010年上海世博会也在如火如荼的开展着,祖国美好的未来等着我们发挥自己的聪明才智,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女):据我所知,我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢!
主持人(男):不错,请欣赏他们的小品:《面试》
主持人(女):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
同学们答:略。
主持人(男):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女):对,我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,
一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。
主持人(男):对,下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?
甲同学:我认为"风雨"是指崎岖的人生道路,"痛"是指挫折和失败。
乙同学:我觉得"痛"还可以指逆境、困难。
主持人(女):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理想。
主持人(女):收获的季节是欢乐的,但他必须付出汗水为前提,我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男):是啊,18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生,15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生,他一直以"机遇对于每个人都是均等的,而成功者往往善于抓住机遇。"自勉,这是他获得成功的重要因素之一。那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?
主持人(女):请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人(男):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):我们在不同年龄有不同的理想,每个人都有一个最初的梦想,现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人(男):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。 KK
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、活动总结:
班主任总结:是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。梦想也是人都应该有的,有了远大而美好的梦想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的梦想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“梦想”一词的丰富蕴含有所了解和感受,体会到理想对人生的“指航”作用。
我的中国梦主题班会教案 篇4
活动目标:
1.通过重温入队仪式、入队誓词等形式,激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。
1.通过故事,鼓励学生为梦想而努力奋斗。
2.引导学生讲述美好梦想,思考现在为实现梦想如何行动。
3.增强民族意识,激发爱国情感。
活动过程:
一、导入主题
1.音乐《中国少年先锋队队歌》
师:“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊!今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧!
2.重温入队仪式、入队誓词等形式。
3.师:我们是红领巾,我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满了希望和期待。
4.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。
二、情景感悟
1.师:有梦想就有希望,有希望就有未来!
老师先给你们讲个故事吧——《邓亚萍的梦想》。
2.师:众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
三、现实引导
1.师:每个人都有自己的梦想,说说你们的梦想吧!(抽生说)
2.师:同学们,听了你们的梦想,我再给你们介绍一下其他人的梦想吧!杂交水稻之父袁隆平说:“到我九十岁时,争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说:“我的一生有三个梦想,就是武术梦、电影梦和公益梦,我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说:“我的梦很简单,就是考上重点大学。”同学们,每个人有不同的个人梦想,把每个中国人的梦想汇聚到一起,就能形成一股强大的合力,从而成就“中国梦”的实现。
3.师:那我们在座的55位同学,作为一名红领巾,现在不需要你们为祖国造卫星,也不需要你们为祖国盖大楼,更不要你们养家糊口,你们现在的“中国梦”是什么呢?(抽生回答)
4.师:多么美好的梦想啊!我们要怎样把它们变成现实呢?(生自由说)
5.师:孩子们,你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的.辛苦,但是只要你们肯坚持,无论遇到怎样的挫折都不放弃,就会实现愿望!我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛,伟大富强!
四、结束语:(播放音乐《超越梦想》)
追梦的过程中有自豪的呐喊,也有宣泄的怒吼,当然也会有自信的微笑;
有一种永不言败的拼搏,也有一种难以割舍的坚持,当然也会有潸然泪下的辛酸。
但是,我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守。只要坚持,就一定会见到雨后的阳光。
古希腊著名哲学家苏格拉底曾说过:
“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”
让我们赶快行动起来,为实现我们的梦想而努力奋斗。请全体同学朗诵《少年中国说》
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 。请欣赏关于理想的名人名言。
同学们,有梦想就有希望,有希望就有未来!
我们每个人的梦想都与国家的梦想紧密相连,
希望每个同学都能拥有自己的梦想,实现自己的梦想。
希望同学们能好好学习,为我们伟大的祖国实现伟大复兴而奋斗。
让我们全体宣誓。
我的中国梦主题班会教案 篇5
教学目标:
1、创设情境,点燃学生的梦想,指导学生合理地表达自己的梦想,理解我的理想是中国梦的一个体现,怎样为我的理想而努力?细化到自己身边的一件小事,通过交流、小组讨论等形式来谈出我的梦想,进而,在交流的基础上进行写作。
2、锻炼学生的思维想象能力、口语表达能力,提高学生的写作水平。培养学生从小树立远大的理想,为理想而奋斗的精神。
教学重点:
1、明确写作的目的:充分发挥想象,记叙自己身边的一件小事,来树立我的梦想,以小见大,进而理解每个人的梦想的实现,这就是中国梦。
2、把这件事写具体,语言通顺、流利,文章的结果严谨。
教学难点:
1、农村的孩子口语表达能力、思维想象能力都不强,学生不理解什么是中国梦?对梦想很模糊,不知如何确立自己的梦想,所以,为了突破这一难点,老师要充分创设情境,引导学生大胆的想象,从自身的一件小小的事例中去呈现出这就是我的理想。最终,达到写作的目的。
教学准备:
课件
教学过程:
一、指导审题,明确要求。
1、学会审题,习作要求:(出示课件)
(1)每个人都有自己的梦想,我的梦想是当一名老师,将来为祖国培养出更多的人才,你的梦想是什么呢?请以“我的中国梦”为主题,结合自己的梦想,进行合理的联想、想象,写一篇记叙文。(2)语言较通顺、内容较具体。字数400-500字。
2、出示梦想的格言:学生齐读,交流体会。
人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——法国
“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向,找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。——李彦宏
2、出示“梦想”与“幻想”,引导学生区别“梦想”与“幻想”。(师:梦想即是我人生的目标,是真正意义上的生活,是每个人生活的动力!是通过自己的努力和拼搏实现的一个愿望。幻想是白日做梦,是不切实际而又没有行动的空想。)
二、交流读书的心得,感悟什么是中国梦
1、引导学生交流看过的.《我的中国梦》这本书的体会,理解“我的中国梦”
生:中国梦是主席曾说过:“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
师:是的,所谓的中国梦,就是中华民族的繁荣富强之梦,是每个中华儿女为之奋斗的目标,我们每个人在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献,我们的祖国就会和平、稳定、富强。社会就能和谐、美好;家庭就能幸福、安康。
生:我知道了林则徐的梦想是“虎门销烟,让中国的老百姓不再沾染毒品,振兴中华的梦。”
生:我知道杨利伟的梦想是飞天梦,在宇宙中探索宇宙的奥秘。
师:是的,这些伟人,他们用自己的汗水为祖国做出了极大的贡献,完成他们的中国梦。我们是平凡的人,也一样可以有中国梦。比如:我是一位农民,我努力的种植农作物,为人们生产出更多更健康的农产品,这就是我的中国梦,我是一名学生,我好好学习,孝敬父母,尊老爱幼,德智体美劳全面发展这是我的中国梦。我是一名科学家,我为人们开发研究出更多更好的新产品,提高人们的生活水平,这就是我的中国梦。
3、习作提示:
我们可以试着去关注身边的人,从他们平凡的、感人的、事例中去树立自己的梦想。进而感悟到“中国梦”;其次,可以立足身边小事,从尊老爱幼、保护环境……等精神文明、社会道德等层面反映“中国梦”。
三、创设情境,激发“梦想”。
1、出示课件(播放课件),激发梦想。
2、生谈梦想。仿写句子:我的梦想是当一名老师,长大以后为祖国培养出更多的人才。
我的梦想是 , 。
师:同学们的想法真是太奇妙了,色彩斑阑的梦想真令人向往。你的梦想是什么呢?为什么会有这样的梦想?你准备怎样做呢?快!闭上眼晴,大胆想象,在脑海中实现梦想吧!
3、引导学生同桌交流,然后全班交流,老师要提两个要求:(1)说的同学声音洪亮,把事情说具体。(2)其他同学认真听,听后给他提出意见或建议,使他的想法更完美。
指名汇报,师生评价,生生评价。
四、佳作引路。
我的中国梦
主席在“十八大”会议上,向全国人民提出了实现“中国梦”的主题。它是全国人民的梦想,也是少年儿童的梦想。
我也有自己的梦想,那就是:“保护环境,让山更青、水更清、云更白!”最近,我从报纸、电视、新闻中看到我们“美丽中国”变得不再清新、怡人了。看到的是人们不停地向大自然索取,不断地追逐现代化的物质生活,造成前所未有的水土流失、水污染、空气污染、工业污染,进而引发了一系列的生态灾难,造成了我们许多亲人妻离子散 家破人亡,看了这些,又有谁不痛心呢?
我也有自己的梦想,那就是:“保护环境,让山更青、水更清、云更白!”最近,我从报纸、电视、新闻中看到我们“美丽中国”变得不再清新、怡人了。看到的是人们不停地向大自然索取,不断地追逐现代化的物质生活,造成前所未有的水土流失、水污染、空气污染、工业污染,进而引发了一系列的生态灾难,造成了我们许多亲人妻离子散 家破人亡,看了这些,又有谁不痛心呢?
为了实现我的“中国梦”,我决定从我做起,从现在做起。有一次,妈妈要给我买盒饭。我通过查资料发现,盒饭的一次性饭盒、一次性筷子、塑胶袋等一次性物品,都是很难分解的,并且还污染环境,浪费资源。于是,我对妈妈说:“妈妈,一次性饭盒很污染环境的,我们别买了吧。”妈妈笑微微地答应了。
还有一次,在楼道里有许多废纸、果皮等垃圾。我拿来扫把、簸箕,准备清扫。首先,我把楼梯上的垃圾聚集到一起,然后扫进簸箕里。我又把粘在地上的广告用小刀刮下来。很快,楼道里焕然一新。来往的邻居纷纷称赞我:“这个小姑娘真勤劳啊。连孩子们都懂得保护环境,我们大人真是自愧不如!”从那以后,楼道里变得干净了,人人都会保护环境了。环境由我们的点点滴滴变得干净美好。让我们行动起来,做环境小卫士吧!
中国有句古话:少年强,则国强;少年志,则国志。现在,我想说:少年追梦,则国家实现“中国梦”!让我们从现在做起,从点滴小事做起,让梦想成真吧!
师:(小结)这篇文章的开头和结尾处要点题,点明中国梦和我的梦的关系,可以围绕三个步骤写:1、我的中国梦是什么?2、我为什么会有这样的中国梦?3、我怎样实现我的中国梦?从这几个方面,抓住一两件事例写具体,这就是我的中国梦。
五、师小结:
同学们说了这么多,我们又看了范文。我想同学们一定感觉意犹未尽,那就让我们把自己的梦想写出来吧。
六、学生动笔写作。
七、指名一两名同学进行口头作文、评议。
我的中国梦主题班会教案 篇6
活动目的:
1、使全体学生更进一步的认识到,社会要发展、进步,要生活得幸福,必须有梦想,有信仰,有追求。要实现梦想,必须相信自己、相信生活、相信未来。
2、通过这样的活动,增强班集体的凝聚力,培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力,为班作出表率的作用。同时能让更多的同学参与到活动中来,增强学生的自信心,为学生更全面的发展作出一个很好的平台
3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想,畅谈梦想,以激发学生鞭策自己去努力奋斗。
活动准备:
课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。
活动过程:
一、 老师宣布本次班会主题,预祝我们此次的班队会顺利举行。
二、 主持人发言:
1、开场白:有梦想就有希望,有希望就有未来.我们开心,我们有缘。成长在同一个班的我们。拥有自已的梦想。我们团结,我们努力,我们进步,我们成长。
三(3)班的口号是:团结、努力、进步、成长
2、营造氛围,明确理想重要意义。
(1)、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。 尊敬的老师们!亲爱的同学们!大家好!
伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们理想主题班会的序幕。理想是个诱人的字眼。
理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的`路程。一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)
(2)诗歌朗诵《理想》。
三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心
1、学生谈观后感。
2、教师根据学生交流进行小结。
3、学生谈理想。
主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(学生交流)
主持人(女):对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
4、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
同学们,你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
5小结:我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
6、游戏:
我们在上课前听到《水手》这首歌,看谁把其中重复多遍的歌词记了下来,说一说,教师提问,帮助理解。
主持人(女):我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。
7、听歌曲《明天会更好》
歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
四、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!
本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰,人生由自己把握。
我的中国梦主题班会教案 篇7
一、活动目的:
1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、活动方式:
诗朗诵 演讲 格言大比拼
三、活动过程:
1、各小队整队、报告人数
2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场)
3、唱队歌
(一)主持人宣布主题班活动开始
师:9月1日我们观看了《开学第一课》之《我的梦中国梦》,其中介绍了李中华叔叔实现梦想的过程,今天我们也一起来说说自己的梦想。
(二)谈谈你的梦想
师:同学们,你们有美好的理想吗?
师:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
师:有位名人曾经说过:梦想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)
师:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同,随个人不同而不同。
(三)诗朗诵《梦想的乐章》
师:那么,什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师:的.确,崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师:一个有着终生理想的人,青春不是基本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。
师:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
(四)演讲《走向未来》
师:但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。我们知道明白生活意义的人,才能为未来而奋斗,才能为理想而奋斗。用诗的情怀装点我们的人生,在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲《走向未来》。
师:的确,我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。
(五)格言大比拼
师:为了实现我们的理想,我们现在举行理想格言大比拼。
师:那么,为了实现我们的理想,我们该如何去做呢?请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)
主持人:理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学):
我们愿用必胜的信念投入梦想,
我们愿用全部的精力倾注梦想!
我们愿用坚定的毅力战胜困难!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信成功属于我。
(七)总结
师:听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着,那意想不到的辉煌!
师:同学们,为了表达我们的想法,为了达到我们的理想,我们一起来唱《明天会更好》。
我的中国梦主题班会教案 篇8
一、活动背景
“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来五四?的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团!母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”
追忆往昔,这一件件、一桩桩血染得利史,刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事,经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝,中华民族创造了越来越多的自信与自豪,赢来了越来越多的尊重与信任??历史,我们不能忘记!五月,我们时刻铭记!
二、活动目的.及意义
为加强国家后背人才的建设,激励先进,鞭策后进,感召和动员广大有为青年奋进进取,开拓创新,进一步提高大学生的凝聚力和战斗力,组织动员大学生弘扬和继承“爱国、进 步、民主、科学”的“五四”精神。
三、活动时间:
20xx年5月18日
四、活动地点:
中楼203号教室
五、活动开展
(一)活动准备阶段
1、参加活动人员:全体2013级计算机系统维护专业学员
2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始,对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍;
3、寻找一些相关的资料来在班上宣传,并让同学们进行讨论,深化于心。
(二)活动举办阶段
1、由写好发言稿的同学进行发言;
2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展,以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;
3、主持人对有关资料的解读;
4、中场娱乐放松下,由同学或学生会代表组织下游戏;
5、学生会代表点评。
(三)活动后续阶段
1、会场保持良好的卫生环境,不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。
2、整理好会议的相关材料,以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。
六、注意事项
1、会议进行时不得大声喧哗,不得扰乱会场纪律;
2、会议期间注意自身的人身及财产安全;
3、会议在未结束之前,不得早退,注意会议期间的会场卫生。
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