礼仪课收获和感受作文怎么写

时间:2021-09-15 10:32:10 作文网 我要投稿

礼仪课收获和感受作文怎么写

学习礼仪课的收获和建议

礼仪课收获和感受作文怎么写

通过这一学期大学礼仪这门课程的学习,我感受颇深,更加认识到礼仪在生活有不可或缺的地位,正确的礼仪对于内部可以融洽关系,对于外界可以树立形象,营造和-谐的工作和生活环境,它还可以提升人的涵养,增进彼此之间的了解与沟通。

下面我就谈谈我从学习礼仪课的收获和建议。

在生活中,老师和家长都在不断地教育我们讲礼貌、注意待人接物的方式,礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。那么什么是礼仪呢?礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。由此可见,礼仪也是一种大学问,值得我们深入学习与研究。 在学习这门课程的过程中,我除了了解到礼仪的概念以及其背后所代表的深沉含义外,我还认识礼仪的重要性,也就是高校为什么会开展大学生礼仪课程,而我们大学生为什么要学习礼仪课的主要原因。

首先,一个人良好的社交礼仪形象能够有效地展现个人的修养、学识、风度和魅力,提高交际沟通的有效性。任何社会的交际活动都离不开礼仪,人们需要用礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。俗话说“礼多人不怪”,懂礼节,重礼节不仅不会被别人厌烦,相反还会使别人尊敬你,认同你,赏识你,亲近你,无形之中拉近了同他人的的距离,也为日后共同生活创造了宽松的环境,也会使事情更加向好的方向发展,也会有个更好的结果。反之,若不注重这些细微礼节问题,犯了“规矩”就可能使人反感,甚至会造成关系恶化,导致事情向坏的方向发展。所以,在把握住问题原则的前提下应当注重必要的礼节,并尽可能地遵守这些礼节,才能确保事物的正常、良好地发展。

其次,礼仪能够帮助大学生掌握符合社会要求的各种行为规范,不仅满足大学生走向社会的需要,更好地促进大学生社会化,而且培养大学生适应社会生活的能力,提高他们的社会心理承受能力。人在社会化过程中,需要学习的东西很多,尤其是而社交礼仪教育。在生活中,人们都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束,自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被人认为是“另类”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆-论的手段来对他加以约束。

另外, 大学生走向社会普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。 最后,礼仪帮助大学生逐步纠正自己不正确的行为习惯,提升礼仪修养,自觉实践礼仪规范,具备基本的文明素养,塑造良好的个人礼仪形象,使人际交往取得成功,成为今后的就业、工作和生活奠定良好的基矗讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的最具体表现。

一个人的言谈、举止、仪表和服饰能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。而通过社交礼仪教育提高大学生的礼仪修养,养成良好的礼仪习惯,改正不良的习惯,具备基本的文明教养,让文明之花在我们校园遍地开放,社会将充满和-谐与温馨。

由此可见,社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的.社交礼仪形式,提高人们的文明意识,养成人们文明行为的习惯,促使良好社会风尚形成,使人与人之间、人与社会之间达到高度和-谐与有序,努力推进整个社会精神文明程度的提高。

学习礼仪有如此重要的意义,因此我想给我们大学生提几点关于学习礼仪的建议:

其一,倡导现代礼仪教育理念。礼仪的教育,不以人的行为为中心,而是以人为中心,注重人格的培养。大学生要先有礼仪的概念,从心里上认可礼仪的作的重要性,着重内在意识的培养。与传统文明礼仪教育相比,现代礼仪教育强调以人为本。

其二,强化礼仪课程。礼仪教育不仅是大学生素质教育的重要内容,而且也是高校德育和美育的组成部分。因此,它在学校课程中占有一定的位置。通过强化礼仪课程,让大学生知礼、懂礼,掌握规范,养成良好的行为习惯,塑造良好的自我形象。大学生也应该懂得珍惜学习礼仪课程的机会,认真上好课,做好笔记,学好礼仪的基本理论,为提高自身的素质而努力。

其三,营造良好的礼仪氛围。高校校园文化是进行礼仪教育的重要渠道。高校应该发挥第二课堂的重要作用,鼓励和引导社团开展一些与礼仪有关的活动,例如演讲、小品和知识竞赛,寓教于乐,让大学生对礼仪知识更有兴趣。另外,还可以在网站、海报和广播等形式弘扬礼仪之风,在校园中营造一种学习礼仪的良好氛围,形成校园崇礼、尚礼的好风气。

其四,重视礼仪教学与社会实践的关系。礼仪教育不是纸上谈兵,重在落实到实处。建议老师在备课时,可以联系身边的实际生活来精心设计教学,使学生的礼仪知识得到消化和掌握,运用礼仪能力得到提高。例如创设情景让学生谈谈礼仪的现实意义,或者让学生想想某个场所的文明礼貌标语,或者让学生为自己设计符合自身实际又富有个性的社交名片等等。总之,大学生学习礼仪知识,重在实践。 学习礼仪这门课程,我受益匪浅。我学到了一些重要的礼仪知识,也发现并改正了自己的一些不足,但学的是知识,实践还得靠我们自己,实践是检验真理的唯一标准,我会把学到的礼仪融入到生活中,理论联系实际。将理论知识变成自己的真实能力,真正培养自己独具魅力的社交能力,为自己今后的就业、工作和生活奠定良好的基矗

【礼仪课收获和感受作文怎么写】相关文章:

汉字的感受和收获作文怎么写10-17

学习收获感受怎么写04-11

写学习的感受和收获02-19

开完家长会的收获和感受怎么写06-18

怎样写感受和收获的作文01-16

上科学课的收获和感受作文11-18

心理自我认识课的感受和收获02-15

排球课的收获与感受11-08

心理课的收获 感受03-30