六年级作文

时间:2021-06-10 12:06:23 小学六年级作文 我要投稿

【热门】六年级作文合集五篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】六年级作文合集五篇

六年级作文 篇1

  “孩子,你喜欢晴天还是雨天呢?”妈妈温柔地抚摸着我的头发,“我什么也不喜欢。”我继续低下头画着我的画——一处风景。“辰辰,你在画什么呢?”妈妈微笑着对我说,她长长的头发垂下来像动物的毛刺得我好痒。“我在画风筝啊!”我依然头不抬起地画着。“恩?为什么没有太阳呢?”妈妈继续问着。“那是因为……”我放下画笔,只给妈妈看,“你看啊!妈妈,因为有风啊!我担心风把太阳吹走,我害怕把乌云吹散……”“辰辰,你看天上的太阳!”我抬起头,太阳依然明媚,但风好像也在四周飞来飞去,太阳根本没受影响。“不,妈妈。只是风小了,如果风大了,吹来了乌云,那太阳就不会出现了。”我天真地说。“傻孩子……”妈妈摸摸我的头说着。我毫不在乎。

  “画好了!”我将那幅简陋的画给妈妈看。“这是什么啊!”妈妈指着画中的太阳,“这是太阳嘛!”“太阳?我怎么看像……”其实那真的不像是太阳,不圆不方的。

  “我画的是太阳。”“是吗?不过这太阳太特别了!”同学冷笑一声。都6年级了,画太阳还是画不圆,怎么办?《一处风景》已经过去6年了,我还刻苦铭心地记得,因为不会淡忘。

  “呵,你们看见了吗?她画的是不是具有创意啊!”同学们都看我的笑话。什么嘛!人家本来就没有画画的天赋。

  还记得,我把我的《一处风景》给妈妈看时,妈妈说了一句话,也是这句话让我感慨万千,“晴天的太阳是想象力的天堂!”

  我终于明白母亲的用意,她在赞美晴天时,也抚平了我小小的痛伤。

六年级作文 篇2

  “妈妈,妈妈,我们家来了一位新朋友。”妈妈听了,诧异地问我:“谁啊,在哪里啊?”我指了指墙角边,一身灰色毛毛的小狗:“喏,就是他,他叫小灰灰,很可爱的。”

  星期五晚上,爸爸照常送我回奶奶家。我一下车,灰灰就急急忙忙地跑出来围在我的小腿旁“汪、汪、汪”地叫个不停。我被吓得飞快地往妈妈怀里钻。妈妈见状轻声呵斥了小灰灰,安慰我说:“别怕,他只是和你闹着玩呢,不会咬你的,等以后时间长了,熟悉了,你们会是好朋友的。”

  这只小狗长得可不一般,灰棕色的毛,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和耳朵,短短的四条小腿支撑着胖嘟嘟的身体,真是可爱极了!我说他不一般是因为,他看着像泰迪,又像中华田园犬。

  吃好晚饭,我用自己的碗盛了一碗饭,还浇了一点肉汤,然后倒在灰灰的碗里。小家伙看到碗里的饭,欣喜若狂,一个劲地摇着尾巴,还看了看我,然后津津有味地吃了起来。灰灰跑起步来,更可爱了,感觉总在跳。妈妈说这是因为灰灰的腿太短了。这小短腿还挺可爱的呢!

  第二天一早,我七点钟就起床了,早饭一吃完,又去找灰灰玩了。“坐下,坐下,站起来,站起来,你怎么那么笨呢?”整个早上,我都在教灰灰怎么坐下,怎么站起来,可是我都教了几十遍了,小家伙好像故意跟我作对一样,就是怎么也学不会。他还偷偷跑去到处玩,这让我很恼火,也没了耐心。教他不行,那我就跟他一起玩吧,渐渐的,我们俩也熟悉起来了,灰灰每次见到我都表现得非常亲热。

  让我们更意想不到的是,自从灰灰来了我们家,村里的小花狗,小黄狗,小黑狗,都跑到我们家来了,奶奶说这叫“狗来福“,预示着我们家会越来越幸福呢!

  狗是人类最好的朋友,也是最忠诚的伙伴,我们大家都要爱护他们,保护他们。地球也是一个大家庭,每一类物种都是平等的,愿地球上的每小动物都能像我们家的小灰灰一样,幸福快乐地生活下去。

六年级作文 篇3

  一年前,我随父母回老家游玩。离家不远处有一片草地,平时少人过来,我很喜欢这里的安静,时常和父母到这里散步。

  这天,因为走得太急,我不禁有些劳累,满头大汗的,父母看我这模样,便让我先停下来休息。我躺在这片草坪上,凝视着湛蓝的天空,微风不时拂面而来,树叶沙沙作响,好不惬意。

  一声闷响把我的思绪拉了回来,我翻了一个身,抬头一看,原来一只麻雀从树上掉了下来,我心生怜爱,准备起身把它送回树上。可是还没等我行动,接下来的发生的一幕让我意外万分:之间小麻雀扇动着已受伤的翅膀,两只脚颤颤巍巍地想要站起来,它那娇小的身子,瑟瑟发抖,是在惧怕着我吗?我有些懊恼。其实它的努力,在我们看来是多么地微不足道啊!小麻雀并没有放弃,依旧坚持着,好不容站直了些,踉踉跄跄如疾风中的小花。

  我静静在一旁,心却被牵动了,我忍不住默念为它加油鼓劲:再努力一点!加油啊!你可以的!

  最终,小麻雀挺直了小小的胸膛。

  啊,这只是一只不足巴掌大的小麻雀,却让我明白,所有生命生而伟大,即使细微如尘埃,但对生命的珍爱最响亮的乐章!

  我们又何尝不是呢!只要有着生命的韧劲,从容面对生活的挫折,必定能活得更加精彩,像彩虹般绚烂。正所谓“风吹浪打,胜似闲庭信步”!

六年级作文 篇4

  阳光明媚,春风和煦,正是放风筝的好时候。今天我们放飞的风筝,可不是一般的风筝,那是我们自己画的风筝。连教我们放风筝的老师也不一般,是一名全程英语的外教。我们小记者个个精神抖擞,迎接挑战。

  在外教的指导下,我们开始在自己的风筝上作画。画什么呢?我一直有一个梦想,想变成一直老鹰飞上蓝天,让眼前的风景净收眼底。今天,就让这只风筝代替我飞翔吧!于是,我给风筝画上老鹰那敏锐的眼睛,尖锐的嘴巴,丰满的羽毛,写上“20xx,金于冰”的Logo,代表我飞上蓝天。其他小记者有的画成蜻蜓,有的画了熊大和熊二,还有的画成一张笑脸……大家的想象和创意真是丰富。

  起风了,正是放风筝的好时候。 “Ready? Go!” 外教一声令下,大家拿着自己的风筝奔跑。

  我拿着风筝,一阵小跑,心里想着风筝不一会儿就将飞向天空。可是,风筝好像故意更我开完笑,老是飞不上去。我又试了几次,还是没有成功。我有点泄气了,一屁股坐在草地上抹汗。“Come on!Boy!”外教老师为我加油鼓劲,在一旁的爸爸妈妈也为我加油。怎么才能放上去呢?我看看周围很多小记者的风筝也飞不高,都是跑一会儿停下换个方向再跑跑停停。原来大家跟我一样,都是一阵乱跑。我记得,爸爸说过放风筝是有方法的。找好风向,小跑起飞,不要心急。找到了原因,我给自己鼓劲,相信自己,再试几次一定可以的!

  我拿着风筝,先看一下风吹动的地方,顺着风跑了过去,过了一会儿我的风筝飞了起来。我牵着风筝跑来跑去,我慢慢的放线,又一边随着风筝的`变化而移动,还一边有规律的一拉一收。风筝越飞越高了!太好了,风筝飞起来了!“Come on!”外教老师看我跑得馒头大汗的,一边为我加油,一边给我拍照。

  还有几只风筝也渐渐飞高了,一只只风筝装点着天空,好像一一只只欢快的鸟儿,在天上看着我们游戏。

  放风筝其实是一个锻炼人意志力的东西,你的意志力越强缩放的风筝就能飞的越高;相反,你的意志力越弱,那能把风筝飞上的机率也就越小了。

六年级作文 篇5

  十一月二十七日,我班举行了“我为母校开party”的活动。同学们“八仙过海——各显神通”。

  小品“双簧”惹人捧腹大笑;《荷塘月色》意境优美;古筝合奏行云流水……活动内容五彩缤纷,惊喜连连。但给我印象最深的还是由“K歌四人组”表演的歌舞剧《爸爸去哪儿》。

  “下面,请大家欣赏由张逸驰、吴天仪等人带来的《爸爸去哪儿》。”活泼的音乐一想起我便屛住了呼吸,期待着新成立的“K歌四人组”为我们带来的精彩。

  “Dad你会唱《小星星》吗?”张逸驰用稚嫩的童音轻声问他的“爸爸”——蒋姝祎。张一驰以前从来没有用过这种声音与其他同学对话,头一次从他嘴里发出这种“怪调”头一次听到,感觉挺少有的。不过这种“非常时期”当然要用“非常语调”喽!“不会呀”蒋姝祎也进入了状态。“那我教你好啦!”张逸驰的这种“怪调”像在撒娇,又像在嘟囔。……

  一段话听完之后,我不再觉得“怪”了,反而被他们共同创造的“和谐家庭”吸引了。“我的家里有一个人很酷!”四个人一起吧右手的拇指使劲往下按,以表示出爸爸的酷。

  接下来的一系列有力的舞蹈和生动的音乐把我引入了他们一家的和睦生活。一阵雷鸣般的掌声让我如梦初醒,我赶紧拍手叫好。

  “K歌四人组”带给了我们欢声笑语。与此同时,我被他们高超的演技和精湛的技艺所折服。

  没想到平时被评为“大喇叭”的张逸驰不但学习名列前茅,连表演都毫不逊色,我对它真是佩服得五体投地。

  快乐的时光总是那么短暂,“我为母校开party”的活动在同学们的欢声笑语中结束了。但“K歌四人组”将永远留在每个同学心中!

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