春联民俗大荟萃手抄报比赛

春联民俗大荟萃手抄报比赛

“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛

活 动 第一文库网 材 料

石家庄小学

二０一四年二月

目 录

1、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛

——活动方案

2、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛

——手抄报比赛评分表

3、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛

——手抄报比赛汇总表

4、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛

——手抄报比赛活动总结、获奖名单

5、石家庄小学2014“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛

——手抄报比赛相关照片

石家庄小学2014年

“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛评比活动方案

只有民族的，才是世界的。中华文化博大精神，民俗文化作为民族文化的一个重要分支，伴随着历史一代代的传承，形成了独具魅力的民族之根。举办“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛活动，就是要以重要的中华民族传统节日为切入点，深入挖掘民俗文化的内涵，丰富学生对民俗文化的体验，使得学生在了解民俗的基础上传承民俗文化，继承民族之魂。 一、活动主题：春联、民俗大荟萃 二、活动时间：

201４年1月17日-２月21日 三、活动安排：

第一阶段：准备阶段（2014年1月17日-2月17日）

各班级学生利用寒假时间在学校作业方案的指导下，进行丰富多彩的民俗体验活动。

第二阶段：实施阶段（2014年2月17日-2月21日）

学校统一组织对寒假作业分项目进行展评，将优秀作品进行展览。

第三阶段：总结阶段（2014年2月21日-2月24日）学校对本此活动进行总结，评选出团体奖和单项奖。 四、活动要求：

以春联、年俗为主题，学生根据主题及喜好选择表现形式，制作一张马年春节的手抄报。纸张大小为８Ｋ白纸，书写、张贴相结合，设计美观、

大方。 五、活动形式：

各班级遴选优秀作品５份上交，学校根据上交作品质量评出一、二、三各10名等，并举行展览活动。 六、评分标准：总分100分

1、整体版面设计新颖、合理、美观。20分 2、书写工整、字迹清析、美观、规范。20分 3、绘画主题突出，有代表性。20分 4、整体内容充实、可读性强。20分 5、整体效果好。20分 七、活动安排： 1、评委：

李冬梅、吴建梅、王希珍

2、下发通知后，由各年级组负责组织宣传发动，各班主任组织学生参加，并收集他们的参赛作品，学校将于２月17日对上交作品进行评价打分。

石家庄小学

2014年１月１６日

“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛评比活动评分汇总表

“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛评比活动

活动总结、获奖名单

2014年2月17日，石家庄小学开展了题为“春联、民俗大荟萃”手抄报评比活动。全校23个班级，1230名学生在１月下旬接到通知后认真准备，精心设计制作，教师分别在班级进行指导，在全体师生精心准备下于2月17日呈现出各班级作品。

此次活动目的旨在以重要的中华民族传统节日为切入点，深入挖掘民俗文化的内涵，丰富学生对民俗文化的体验，使得学生在了解民俗的基础上传承民俗文化，继承民族之魂。从中国的传统节日活动入手，让学生体会节日文化。通过对节日的探索，让学生在感受传统民俗文化的同时，与节日的生活体验相结合，体验家庭社会亲情。并且让中国的民族的传统文化代代相传，激发学生爱家乡爱祖国的感情。

从各班级呈现的作品来看，效果很好，在整个评选过程中，可以说，每到一班就是一个别有特色的小展台，或整洁大方，或设计别出心裁，或新颖大方......

经过评委认真评选、打分，算出总分然后求出平均分再进行排名，评出最终的获奖班级。

具体获奖情况如下： 获得一等奖班级：

三（3）班、四（2）班、五年级（2）、六（3）班

“春联、民俗大荟萃”手抄报比赛评比获奖学生名单

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