家庭教育的误区和解决策略

家庭教育的误区和解决策略

    21世纪，一个全新的世纪，无论从思想上还是生活上都得到了很大的改善，从教育上来说，国人的家庭教育意识也增强了可是依然有许多父母不重视家庭教育。就拿我周围的人来说吧，和他们谈到孩子时，可以了解到他们要么不重视家庭教育或重视不够；要么没有现代家教观或是错误的、陈旧的家教观；要么根本不知道该怎么实施家庭教育。

  看来，教育孩子还是要先从教育父母开始，及早树立正确的家教观，才能不误己子孙。

一、不正确的家庭教育观往往表现为以下六种：

1、孩子太小，教育是以后的事。

2、树大自然直。

3、教育孩子，无师自通。

4、教育是学校的事。这是在推卸责任。美国教育家M·S·斯特娜说：“教育不应该在学校由教师开始，  而应该在家庭里由母亲开始。”

5、我不是老师，我不懂教。　　

6、让老人带孩子，省心又省力

二、目前国际社会普遍认可的对孩子正常的`施教方法四要诀

1、谈话言教?

2. 榜样示范?·

榜样示范教育，是以他人(包括家长)的好思想、好品德、好行为去影响教育孩子的一种教育方法。　

3、行为训练?  

　　对孩子的教育，着重点不在讲许多道理，而在于训练孩子遵守必要的行为准则。??　

4、期望激励?  

　　家长对孩子的期望、赞扬和激励，能缩短与孩子之间的心理距离，使孩子的自尊心、自信心和自强精神得到加强，产生奋发向上的强烈愿望。?

 

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