以握手为话题的作文

时间:2022-05-12 15:34:02 话题作文 我要投稿

以握手为话题的作文600字(通用47篇)

  大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是作为常用文体的话题作文,话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编整理的以握手为话题的作文600字,希望能够帮助到大家。

以握手为话题的作文600字(通用47篇)

  以握手为话题的作文 篇1

  又是一年盛夏,在小路灯火阑珊处,我握起了他的手,那双手染上点点风霜,饱含着他的心酸。

  那天傍晚,月亮悄然爬上夜空,点点星星隐约在月白之中。母亲不在家,父亲提议去公园散步。能出去玩自然是极好的,只是不愿和父亲同行,因为刚和他吵过一架。也不算吵只是因母亲晚回,心情不佳,恰好父亲又像故意做了我讨厌吃的青菜辣椒。

  我随意寻了个小路走着,四处望望,见个年轻男人跟着一个牙牙学步的小女孩,应该是一对父女。小女孩摇摇晃晃地在前面走着刚走两步便摔倒了。男人护在旁边,立刻将小女孩扶了起来搂入怀中,抚着小女孩的背轻声安慰。

  突然想起了我的父亲。那时我已七八岁,在父亲回到家时,便是不顾一切冲上去抱住他,就像是抱住挚爱的布娃娃,一辈子也不愿意松手。而父亲一扫之前的疲惫,将我托起来,在空中转着圈。我就像个公主般,在超级英雄的举高下飞舞。

  后来随着我长大,我松开了父亲温暖的手,离开了父亲结实的胸怀,我终究和他渐行渐远。轻叹一声,可能越是长大越是不知道如何去面对父亲如山的爱,哪怕错的一方是自己。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。父亲步履不再稳健,曾经挺拔的后背也被岁月沉淀了下去。

  这时父亲向我这挥了挥手,我再也忍不住向父亲那里奔了过去,牵起了父亲的手向前走,嘴上却嗔怪道:“你也太慢了!”也许不需要道歉解释,两只握在一起的手,一句不打紧的话便能言和。

  父亲一怔,我转头看他发愣的神色,对他眨眨眼睛俏皮一笑。父亲似是懂了我的用意,不须多言,可他上扬的嘴角却是没逃过我的眼晴。很久很久没有握住他的手了,如今映着灯光才发现,那双手上早已覆满了厚厚的老茧,深黄的,僵硬的。

  鼻尖一酸,眼角不觉湿润,趁着父亲不注意间抹去眼角泪花。十指紧扣,父亲的手一如从前的温热,像是柔软的春风,轻轻拂着我心尖。

  想起乔一说过:“父爱是温柔的印刻在血脉中的守护。”“守护”大概是父爱的专属名词,我的父亲,他用他的岁月来守护我的成长。

  老爸,等你老了我就每天晚上握着你的手带你去散步。写着这些,不禁潸然泪下。

  以握手为话题的作文 篇2

  在灯光的映衬下,你那布满皱纹的双手毫无遗漏的展现在我的眼前,那深深的刺入了我的心。

  回忆像潮水般涌来。记得小时候,你总是用你宽厚的手掌轻轻的把我托起来放在你的脖子上,让我感受到蓝天的拥抱。你总是用你那强壮有力的手把我拥入你的怀里,让我酣然入梦。那时,我还很小,总是把我的小手放入你的大手中比较,并且天真的问你:“为什么我们的手不一样呢?”你就会说:“因你太小,我大呀!”我又会问:“为什么我小你大呢?”那时的我就像个十万个为什么,你就是十万个解答。用你的大手轻轻地握住我的小手一一为我作答。只记得那手掌很有力,能带给我温暖,让我觉得很安心。

  回忆一点一点收回了,我的脑海里全是我们在一起的情景,我不禁回头看了看你,我轻轻地走到你身边,把你的手轻轻放到我的手里。啊!那是怎样一双手呀,因风淋日晒,他已经有些变形,那一条条如蜈蚣般的裂痕说明他曾经受过的痛苦,那树皮般的皮肤说明了他经受过的时光。我不禁愕然,手也不禁颤抖了,那还是小时给我温暖的手吗,我用我那不受控制的手轻轻地握住你的手,你说:“怎么了。”我说:“没事,爷爷,只是想握住你的手。“怎么,是不是冷了,我来给你捂热乎。”“不,这会是我来握住你的手,给你温暖。”我看见你的眼眶变红了,眼里有了一场的光彩,嘴角扬起了一抹幸福的微笑…

  握手,让我们的关系变的更紧密;握手,让我们更加幸福。我想握住你的手,爷爷,我想要跟你在一起,握一辈子你的手。

  以握手为话题的作文 篇3

  二十年前,母亲握着她的手;二十年后,她握着母亲的手。

  ——题记

  二十年前,她8岁,母亲36岁。6岁,是最顽皮的年龄;36岁,是家庭负担最重的年龄。

  那条路,窄且泥泞,但却是小城最繁华的地方,傍晚那里人声鼎沸。每一天夕阳西下,她和母亲总会出此刻那个地方。那天,秋风刺骨,使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手,死死的,就像怕她逃走似的。的确,那里人山人海,接踵而至,一不留意,就会与家人分散。她注意到了,母亲的手以失去了往日的光泽,取而代之的是一种苍老般的黑。母亲把她的手握疼了,她几次想告诉母亲,但看到母亲两鬓新增的皱纹,被风吹散的头发,她欲言又止。母亲明白,最为母亲,她就应保护自我的女儿,这是她的职责。她也明白,她就应让母亲完成好做母亲的职责,就是不乱走,跟着母亲。

  风不停的吹着,但她不怕。

  二十年后,她28岁,母亲56岁。28岁,是成家立业的年龄;56岁,则是中年与老年的转折。

  那条路,灯火辉煌,车水马龙,仍是小城里最繁华的地方,人也日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚,凛冽的寒风不停的吹着。她紧紧地握着母亲的手,好像这是她中他的职责与使命似的。母亲多次想让她松开自我那粗糙、筋脉突兀的手,可看她坚定的面孔,和她披在自我身上的外套,话到嘴边又咽回去了。母亲明白,女儿长大了,到了负起对父母的职责的时候了。她也明白,母亲老了,自我务必对她负责。

  风不停的吹着,可她们的心热着。

  以握手为话题的作文 篇4

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  ——题记

  时常告诉自己要坚强,不要怕失败,更不要心灰意冷,意志消沉,可是,却总也做不到,并不是自己意志不够坚强,只是因为失败的次数多了,新也就渐渐的死了,我不知道自己失败了多少次,也不知道自己流了多少泪,只知道每一次都是自己默默的为自己擦干泪,收拾起自己破碎的心,然后独自去享受那份折磨与煎熬。

  我找尽了各种名言,想尽了各种办法来安慰自己,我不甘心失败,虽然失败了这么多次,可是我知道每一次失败就意味着成功的发现了一个行不通的方法,标志着离成功更近了一步。其实,我不应该如此的消沉,更不应该排斥失败,失败也是一股力量,能起到催化的作用。人的一生,谁能不经历失败呢?不要将失败当作是敌人,将它当成一个朋友,与失败握手,与失败一起迈向成功的大道。

  失败并非输了,它只是一片轻轻飞来的浮云暂时遮住了成功的太阳。不经历失败的风雨,怎能见到成功的太阳?人生最大的光荣不在于永不失败,而在于能越挫越勇。明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的去寻找办法来加以挽救。成功的秘诀也只有那些经历了无数次失败的人才了如指掌。如果一个人害怕失败,不能用正确的心态去面对失败,那么他永远无法成功。失败是开启成功之门的钥匙,没有这将钥匙,谁也无法迈进成功的大门。

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  以握手为话题的作文 篇5

  这天,叶音来我家,对动物感兴趣的我们立刻打开电视,收看“动物世界”。电视上的几个画面,为我俩揭示了一个深刻的道理。

  这一期介绍都是非洲的动物,这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的是:有一只可爱的小鸟,在犀牛身上蹦来跳去,这儿啄啄,那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟,可没听说鸟“吃”犀牛啊!”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了?还让鸟去“吃”它,而不是它去吃送上门的美味?”我也百思不得其解。

  正当我们丈二和尚摸不着头脑时,另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天,真是不要命的小鸟!看!鳄鱼的嘴合上了!哎呀!好笨!”叶音叫道。谁能料想,这个担心是多余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开,小鸟扑闪着翅膀飞出来,一会儿,又开始啄鳄鱼的嘴巴。

  “咦?非洲都动物都怎么了嘛?”我嘟哝着,伤透了脑筋。“算了,算了,听一下解释吧!”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’,就是各取所需。犀牛都皮厚,成了寄生虫的‘归宿’,而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的,为犀牛治好了皮痒,在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物,吃肉难免会塞牙,让它十分难受,牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑,使鳄鱼感到舒适……”

  下面都我们听不见了,因我们在深思:生存,难免会有对手,可自然界中动物却把对手改为“握手”,达到各取所需的效果。如果人们也这么做,这个世界可能就会多些合作,少些对抗;多了和平,少了战争……

  以握手为话题的作文 篇6

  往日,总爱同一个人握手,他是阿姨饭店旁边的邻居。他是个老人,我不知道他多大,不知道他住哪,甚至连他姓什么叫什么我都没有问过。只是,每当我到了阿姨的饭店,就会跑过去和他握手,而他,像是当年握着乡亲们一样,很用力,握的也很紧。似乎,正因为这个,饭店才有一种不同的亲情感。

  可是,前几天我去时——我看见了那位老爷爷,依旧兴奋的跑上去同他握手。他没有表情,我的手也随时都可以拿回来,他握的不紧,像是不曾认识我。我松了手,奇怪又失落。我跑向阿姨。我突然意识到,那手的温度不再属于我了。很简单,人老了。像冬日的青山不在青,绿叶不再绿,桃花不在红。冰冷的雪冻结了身形的感知。老人得了脑血栓,他记得我已是万幸。

  现在,再去阿姨那,老人已很少看到,或许是在养病,或许是在睡觉,或许——我不确定。我确定,他不会紧紧紧紧握住我的手。我突然有种意识,突然觉得生命是如此脆弱。他很快就夺走咱们仅有的知觉,或许咱们还来不及享受什么。

  思想是最快的,就像思想总会超越身形,虽然此时身体不再受灵魂支配,甚至灵魂已经死亡。有些人所创造的思想也会流传百世。就算你不是名人,至少你死时有人为你哭泣。

  血栓,缓慢了老人的行动和反应,但那魂,是什么都泯灭不了的。他还想握住我的手,我想是的。他还想说:未来的大学生来拉!我想,他现在在心里默默祝福。

  星星的陨落代表一个生命的终结,老人是不是看到他昏暗的星?是不是时时望着。或许他在用残缺的大脑做着仅有的快事——对于他的。他知道那样的意义。他在做什么?我无从得知。但我知道,他绝不会,靠在窗边,看着星。直到它落。消失无踪。

  以握手为话题的作文 篇7

  清晨的阳光照亮了每一个角落,鸟儿在枝头欢快的歌唱,一切是那么的和谐!那么的美好!

  蓦然回首,往事依旧!回顾过去,自己像不懂事的孩子,淘气,顽皮,不懂事。老师您还记得吗?那天我们相见在三层小楼上,当您走进教室,在黑板上写上几个大字后,我知道了您的名字。初中生涯已过了一半,如今的我已是初二的学生,我将有以怎样的学习成绩回报我的校园,我的老师。

  过去的我真的太不懂事了!那是您的话我都是反着听的,经常和您唱反调!为此我深表歉意!老师岁月匆匆,您的银发爬满双鬓,其中一定有几跟是因我而生,我日夜为我们加班加点,我们却总是嫌您?嗦!老师你日夜为我们批改作业到深夜,观察我们学习情况,有进步会打电话告诉家长,一有时间就找学生去办公室谈心,您总是让我们把您当做父亲,因为您说您的女儿只比我们大一岁;您说让我们把您当做朋友,因为您觉得我们之间应该没有秘密。我们也都做到了。您说要坚持写日记,有空也可以拿给您看看,您还开玩笑说就算是说了您的坏话也没关系,您说您是不会生气的。呵呵!老师!我们还有一年的时间了我们就快要毕业了!好不舍喔!不舍您,也不舍校园,毕竟曾经拥有过,开心过,就算流过泪,改过鞭子,还是想把这份美好的记忆遗留下来!

  时间过的好快,悄无声息!时光匆匆不留痕迹!还记得一句话!一生就是一年,一年就是一天,朝阳和夕阳是你不动声色的侧脸!

  春去春又回!花开花落!桂花悄悄落地,你可曾知道樱花正绽放笑脸!

  一滴晶莹的雨滴顺着枝叶滑下来!一滴,两滴,三滴……雨中淋湿的万物,您骑车离开的背影,我手拿雨伞走出校门!

  以握手为话题的作文 篇8

  我喜欢各个季节的雨,不论大小,每一滴雨都能凝聚我的目光,每一滴雨都能触摸我的心灵,每一滴雨都能使我快乐……

  淅沥沥的小雨,漫无精心的下着,手捧一本优雅诗集,靠在窗旁,倾听雨的诉说,欣赏诗的文雅。一滴,两滴,三滴,雨,你滴在了我的心上,激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味,雨的缠绵,也许,雨,你本来就是那多情的文字。

  多情的雨,我欲与你握手。

  看,那黑色的乌云,重重的压了过来,顿时,电闪雷鸣,那温柔的你转身变得凶猛狂烈,街上的行人顿时慌乱起来,到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边,是孩子们刚栽的一行小树,多么温柔易折的小树啊,你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上,小树苗在你的摧残下,低下了头……面对你所做的这些,我不想说什么,因为我知道,是你为人们赶走了炎热的气息,是你为小树浇灌“生命”,是你教小树苗们,“经得住风雨,才能见着彩虹”。

  多思的雨,我欲与你握手。

  多少次,我曾想转身变成你,随你而飘,随你而摇,随你越过高山,随你流经大海,随你漂浮在天……

  雨啊,我欲与你握手,我想与你一起冲刷人们的心灵,与你一起感悟人生的真谛,与你一起感悟文学的沉淀,与你一起感受宁静安然。

  雨,欲与你握手。

  以握手为话题的作文 篇9

  每次过马路,爸爸总是伸出温暖的大手将我牵过马路,每次看见他向我伸来手,我总是很高兴地握住它,久久不愿放开,因为它总是那么暖与,包容我的手,也包容我幼稚而充满幻想的心。

  每次妈妈带我出去逛街,她总会用那只布满岁月痕迹的手握着我的手,她的手总是牢牢地握着我手,怕把我弄丢了。我常常想,不管妈妈以后怎样她一定都会竭力的握住我的手,一定。

  每次扶着外婆下楼梯,她那青筋突起的隐约可以看见骨头的手总是紧紧地拽着我,生怕我把手放开了。她的眼睛不好,看不清楼梯,所以总是一格一格慢慢走,时不时望我一眼,那眼神里写满了依赖与期望。外婆愈加苍老了,那枯树皮一般的手却将我的手握得愈加紧了。

  每次与朋友逛街,她总是牵着我的手,与我谈天说地,有时免不了唾沫横飞,于是就用一只手夸张地比画着,但那另一只手却从来没有放开过我的手,松松的。她似乎从来不担心我会脱开她的手。确实我也从未脱开过。

  我不知道那些手还能牵着我走多久,也许还会有更多的手来握着我的手,但也许也会有一天,我的身边一只手都没有了,只留下我一个人。但即使是这样,我也会怀念那一只只我握过与握过我的手,它们带给我的已远不止信心与勇气,它让我知道我不是一个人

  谢谢那一双双陪我写下青春年华的手,可以永远不放开吗?

  以握手为话题的作文 篇10

  我是一个十分好胜的小女孩,我总以为战胜别人才是最快乐的,直到有一天,我才明白,我错了。

  还记得那年,我的数学不好,常常被老师批评,被同学嘲笑,我很气愤,拼命的学习,不惜一切代价的学好数学,我想,只有我成绩搞好了,同学们才会喜欢我,老师才会夸奖我,最后,我成了班上的第一名,我年年考得一,年年得满分。

  直到有一天,恶梦降临,改变了我的生活。

  班上来了一个高材生,他很优秀,品德也十分好,每个同学都很喜欢他,就连老师也不例外,我甚至有些嫉妒他,自打他来了以后,就抢走了我的知心朋友朋友,信赖我的老师,更可气的是,他竟然抢走了我的第一名,我恨他,决心超过他,我努力了三年,奋斗了三年,也都没有超过他,直到有一天,他来找我,对我说,如果你想超过我,我给你机会,于是,我答应了他的要求,并对他说,‘如果你输了,就自动退学’,他答应了我的要求。

  第二天,我们比了赛,他输了,我明白,他是让我的,正当我要说出真相时,他打断了我,不让我说,当时,我的眼泪流了下来……

  他要走了,我连忙跑了过去,对他说,“留下来吧”,他没说话,只是摇了摇头,我明白了他的答案,连忙把手伸了出来,和他握了一次手,他笑了,我也笑了。

  以握手为话题的作文 篇11

  生活中我们不难看见握手的画面,人们对握手的解释大多都是友好的代名词。但我觉得这两个字“不简单”,深藏意蕴。

  和自己握手,意味着释怀。人们总是有太多舍弃不了,割舍不断的事情,纠结着,犹豫着。这些事情就像一根根线在脑袋里缠绕,亦如一块块石头,将心的空间挤得满满。这时候,不妨和自己握个手,和那个被生活囚禁的自己聊个天,告诉他,生活如此美妙,又何必和自己作对?人只有释怀了,才能够有足够的心灵活动疆域。

  和他人握手,意味着宽容。每个人都不是孤独的个体,可以独自立世,而是一个又一个的点,连成了社会,我们注定会和他人交往。不同的个体碰撞时,必定会激起火花。是任其发展成大火,将情谊之桥摧毁;还是乘此时扑灭,巩固情谊之桥呢?我想,后者是最佳选择。和他人握个手,更深入地了解彼此,包容彼此,不步步相逼,享受情谊带来的温暖和幸福。

  有一首歌唱道:“我知他风雨兼程,途经日暮不赏,穿越人海,只为与你相拥……”优美的歌词配上迷人的旋律,不经意心也为其柔软。世间的美好何其多!只是缺少你来发现。所以和世界握个手吧!看云卷云舒,赏繁花三千,听高山流水,饮碧螺香茗……无论怎样,我们都要相信人类的光明大于阴影,相信世间的美好与我们环环相扣。那份美好,会在不经意的时候,盛装莅临,带来惊喜。

  握手不仅意味着释怀、宽容、发现世界的美好,还意味着我们的天地不断扩大,爱和幸福就在身边。伸出手,将它们紧紧握住吧!

  以握手为话题的作文 篇12

  在爷爷拍下的录像中看到:曾祖母牵着我的手,带着我一步步的走上中山公园门口的台阶。走路还走不稳的我,就算小手在曾祖母的手中紧紧握着,也总是有些踉踉跄跄的。走下台阶时,我常常踩空,但是曾祖母的手紧紧地握着我的小手,我永远也不会摔跤。在那时,曾祖母的手,是我紧握的依靠。

  到了曾祖父九十大寿的时候了,那时候我已经是五年级的学生了。在酒席结束后,依照惯例,由我和表弟扶着曾祖父母上车。我搀着曾祖母一步步慢慢地移动着,不敢走快,生怕她的脚步跟不上,会摔倒。走到台阶了,我的右手紧紧挽着她的左手,而她的右手也抓着我的右手。我可以感觉到,当她每走下一个台阶,我的右手就会被紧紧抓住。台阶走尽,她的右手依然抓着我的手,直到上车。望着渐渐走远的车,感到右手因被抓紧血液不循环而隐隐作痛。但在那时,曾祖母的手,是我想保护的珍爱。

  曾祖母的弥留之际,所有人都静默着。我紧紧地拽着曾祖母的手,静静地看着她的脸,静静的,只是从手中感到一丝暖意。曾祖母的呼吸不断减弱,很快就只剩下一丝丝的气流,手几乎已经凉透了。我的双手抓着,温暖着她的手,但是,她的手没有丝毫回应。当身后的人开始流泪时,我依然抓着她的手,不愿放开。我手中的最后一丝暖意渐渐散去,散去……这时,曾祖母的手,是我想挽留住的一切,却是我无法抓住的一切。

  以握手为话题的作文 篇13

  “天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采拾——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光......”

  她,是我们班学习最顶尖的学生——小红。在一次活动上我们班选举主持人。“选小盈,她最合适了。”我的支持者最先叫起来。很快小红的“部下”也不甘势弱:“小红更合适,她能行。”我置身事外,偶而看了小红,她也冷眼旁观。我心里想:我们是好朋友,不能因为这件事而使和谐的友谊破裂。不能脱离集体,一定得和谐相处。我突然地站了起来,在同学们惊异的目光中,走向她:“我们一起主持,好吗?”小红的眼神里充满了欣喜。“OK,我们合作愉快。”小红握住我的手,我感到不仅仅有温暖,还有鼓励,和谐的支持。

  晚会如期举行。莹莹的烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是小红的杰作;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思;在节目开始前,我们俩颤抖了半天,以小红的妙语连珠,和我的深思熟虑。赢得了大家的热情鼓掌。这次,我们不仅出色地完成了任务,而且使友谊更加深厚。和谐相处,团结协作是成功的一半。

  自从那次我们俩合作以后,我终于懂得了,和谐,是一种幸福的感觉。找到了幸福,便看到了和谐的微笑。

  以握手为话题的作文 篇14

  许多时候,一次握手便可化解一场尴尬。许多时候,一个友谊的握手就可以让你的心胸宽阔,看到别人的美

  我曾在书上看过这样一个故事:

  在一家大酒店门口,站着一位美丽的女服务员,当有客人来时,她便露出迷人的、标准的微笑。看人离开的一刹那,笑容便消失的无影无踪,换一副冷淡的、生人勿进的表情。

  此时,有一位小女孩儿出来啦!那女服务员又露出了一个迷人的工作微笑。当她正准备收起微笑时,她看到小女孩扭过头,伸出手,并轻轻地对着服务员回报着微笑,那微笑充满了天真、可爱。

  女服务员愣了一下,随即明白过来,握住了面前的小手,也一并欢笑起来,那笑不像先前那么机械,而像春天的花,美丽而发自内心。

  这是别人的故事,而我也有我的故事。

  三年级时我换了个新的同桌,当时我是一个很悲观的人,凡事看人都只看到别人的缺点,从看不到优点。所以同桌他爱说谎邋遢在我眼里简直可恶至极。

  一次,和同桌又闹别扭的我回到家,和妈妈再一次诉说同桌的不好,妈妈拿出一张白纸,问我上面有什么。

  我说,什么也没有。

  妈妈又在上面画了一个黑点,然后问我,上面都有什么。

  我说,有一个黑点。

  妈妈便说,你除了黑点,难道看不到还有这么大的白纸吗?

  我顿时明白过来,有些羞愧难当。下午就找到我的同桌,和他握手言和,后来成了好朋友。

  以握手为话题的作文 篇15

  我站在操场上焦急的握手,四处张望,似乎只有我一个学生的家长没来。我回头看,但我未来的同学,和我是同一个家长,却不见踪影。我一边心里抱怨,一边听着部里的主任在主席台上讲话。我的心很难过,我听到高级研究部主任说,家长站在学生的左边,是为了让学生远离阳光。

  我的眼泪立刻涌了出来。该颁奖了。这一次,奖品应该给父母,这样父母可以给他们的孩子最好的学习或进步之星。两个奖项我都得了,但我父亲不到十分钟就又走了。我该怎么办?我像热锅上的蚂蚁一样焦虑。我们在四班。我们班是下一个。当班主任来的时候,他首先说,"你的父母已经走了,不是吗?"。然后他问我我的证书和奖品去了哪里。我尴尬地回答:让我父亲把它拿走。我要送你什么?他对自己说。过了一会儿,他给其他学生带来了两个好消息。是我们上台的时候了。

  我跟着我前面的同学慢慢走向讲台,他也走了过来。他把红色喜讯递到我手里,说:“握手言和,以后努力学习。”我慢慢伸出手,摇了摇头老师。都说班主任,尤其是男老师,很可怕,但他是那么和蔼可亲。我很惭愧地回忆起我在课堂上说话时没有仔细听。老师似乎明白我的意思。当他第二次获得这个奖项时,他开玩笑说,“哟!我又摇了一次。这件事让我非常震惊。这让我感到前所未有的受尊重。

  他是第一个和我握手的老师!

  以握手为话题的作文 篇16

  “握手”是两只陌生的手的相识,是温暖、是礼貌、更是鼓励。它让我想起第一次回答问题时, 唐老师和我的第一次握手……

  记得有一次在语文课堂上,老师提出了一个问题,全班只有几个人举手,唐老师的并不甘心的目光在每个同学身上扫来扫去。我有点害怕有点犹豫,到底回不回答呢?回答吧,万一说错了那多尴尬?不回答吧,是不是太胆小了?我的心就像一只受惊的小兔子,窜来窜去,手慢慢地举起又慢慢地放下,放下后又缓缓地举起,该怎么办呢?正当我心里犹豫不定时,唐老师的目光停留在了我的身上,似乎唐老师看穿了我的忌讳,用鼓励的目光看着我,老师的目光似乎有一种魔力,使我的信心迅猛增高,再次举起的手并没有放下去,反而更坚定了。“好,沙璇,你来回答。”顿时,全班人的目光聚集在我的身上,再次使我的心紧张地收缩,气有点喘不过来,但随后唐老师和蔼的微笑,使我慢慢地冷静下来,深吸一口气,心里暗暗地说:“沙璇,加油,你能行的!”于是,我快速地大声地把答案向大家公布地说了出来。此时我发现老师的目光有些惊喜而柔和,就在这一刹那,老师伸出她的手示意和我握手,我下意识地也伸出了手,瞬间,刚才冰凉的小手被老师的大手捂的温暖,一下变得信心十足,发言也不在吞吞吐吐,而是更加流畅。

  于后,我的发言开始变得越加主动。

  我不知道自信究竟怎样得到,但我相信,温暖的'握手就是自信的开始。

  以握手为话题的作文 篇17

  上体育课时,同学们在绿油油的草地上跑步。可是酷小乐却跑错了方向,正好和王小威相互撞到了,还在王小威的头上撞了一个红彤彤的大包。王小威被气得两眼发红,如果王小威的眼睛能喷射出炎热的火花,那可怜的酷小乐早就被王小威喷出的火花烧得黑乎乎了。

  王小威咬牙切齿地破口大骂:“你没长眼睛吗?干嘛来撞我!”

  酷小乐既委屈又伤心地小声嘀咕道:“我又不是故意把你撞了一个大包,再说我也摔得很痛,干嘛那么凶地骂我。”

  这话还是被耳灵的帅小威听到了,他便怒气冲冲地对酷小乐喊道:“哼,不是故意撞我,我看你眼睛长在脑后了!”

  被气势汹汹的王小威这么一说,酷小乐吓得嚎啕大哭,一颗颗“金豆子”也从酷小乐的眼眶里滑落下来。他想:我真的不是故意撞他的,他干嘛骂我。

  这时,教体育的石大磊老师急匆匆地跑过来劝他们俩:“你们别吵架了,发生了什么事呀?”

  王小威趁酷小乐哭鼻子的时候,抢先说:“我正在跑步,可他没长眼睛,跑来撞我。”说完,王小威还用鼻子生气地“哼”了一声。

  石老师看看还在小声抽泣的小乐,拍拍小威的肩膀,语重心长地说:“我们做人要大方包容对方,不能因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。再说,酷小乐同学也不是故意撞你的,你懂了没有?王小威同学。”王小威似懂非懂地点了点头。

  在石老师的开导下,他们俩就握手言和了。真是“不打不相识”,后来他们俩还成了形影不离的好兄弟了!

  以握手为话题的作文 篇18

  二十年前,她8岁,母亲36岁。6岁,是最顽皮的年龄;36岁,是家庭负担最重的年龄。那条路,窄且泥泞,但却是小城最繁华的地方,傍晚这里人声鼎沸。每天夕阳西下,她和母亲总会出现在那个地方。那天,秋风刺骨,使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手,死死的,就像怕她逃走似的。的确,这里人山人海,接踵而至,一不小心,就会与家人分散。她注意到了,母亲的手以失去了往日的光泽,取而代之的是一种苍老般的黑。母亲把她的手握疼了,她几次想告诉母亲,但看到母亲两鬓新增的皱纹,被风吹散的头发,她欲言又止。母亲知道,最为母亲,她应该保护自己的女儿,这是她的责任。她也知道,她应该让母亲完成好做母亲的责任,就是不乱走,跟着母亲。

  风不停的吹着,但她不怕。二十年后,她28岁,母亲56岁。28岁,是成家立业的年龄;56岁,则是中年与老年的转折。

  那条路,灯火辉煌,车水马龙,仍是小城里最繁华的地方,人也日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚,凛冽的寒风不停的吹着。她紧紧地握着母亲的手,好像这是她中他的责任与使命似的。母亲多次想让她松开自己那粗糙、筋脉突兀的手,可看她坚定的面孔,和她披在自己身上的外套,话到嘴边又咽回去了。母亲知道,女儿长大了,到了负起对父母的责任的时候了。她也知道,母亲老了,自己必须对她负责。

  以握手为话题的作文 篇19

  香艳的鲜花,澎湃的巨浪,辽阔的华夏伸出有力的臂膀。看 见了吗?香港,这是你梦中无数次回到过的家乡。

  你是否在回。亿一百年前的往事,你是否在回味一百年里的相思,你是否在惊叹一百年后的中华。

  你还认得珠江口那熟悉的身杉吗? 一百年里,他们就这样伫立 着,这烊蜻祌,这样成武。你还能够听出这愤怒的炮声吗?一百年里, 就是这样清脆地响着。你闻到恷恷的硝烟味了吗?一百年里,就这样飘着,深深地把我们激励。

  你听,黄河长江奏响了雄壮的迎宾曲,乱石穿空,惊溥拍岸, 卷起千堆雪。你看,黄土高原上。兵马俑昂首挺胸列出了整齐的 仪仗队。中原大地上传来了恷悠的酒哧,草原上飘来了浓浓的肉 杏,还有丝绸之路上姹转的驼铃’北国林海锨起阵眸涛声,世界屋脊上盘旋着雄鹰。

  香港,你看到了吗? 一个崭新的中华民族盼你归来。你知道 吗?这位伟大的母亲和你一样,为了这一时到,苦等了整整一百 年! 一百年啊,年轾的母亲也会变得白发苍苍,年幼的孩子也会 望穿双眼。相思的眼泪也会填平地球上的沟沟坎坎。她无数次地 等哞着’眺望着,呼唤着。仟细看看母亲眼中的泪水吧,赶快投 入母亲的怀抱去剪断母亲心中无尽的牵挂!

  握手,香港。百年的风雨龙程之后,你将投入母亲温暖的怀 抱;握手,香港,落叶终归稂,百年的阴云终将散去;握手,香 港,祖囯的強盛就是你坚强的后盾,祖囿的繁荣就是你腾飞的保证。

  以握手为话题的作文 篇20

  我喜欢各个季节的雨,不论大小,每一滴雨都能够凝聚我的目光,每一滴雨都能够触摸我的心灵,每一滴雨都能够使我快乐……

  淅沥沥的小雨,漫无精心的下着,手捧一本优雅诗集,靠在窗旁,倾听雨的诉说,欣赏诗的文雅。一滴,两滴,三滴,雨,你滴在了我的心上,激起了一圈又一圈的涟漪……诗的韵味,雨的缠绵,也许,雨,你本来就是那多情的文字。

  多情的雨,我欲与你握手。

  看,那黑色的乌云,重重的压了过来,顿时,电闪雷鸣,那温柔的你转身变得凶猛狂烈,街上的行人顿时慌乱起来,到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那一边,是孩子们刚栽的一行小树,多么温柔易折的小树啊,你毫不留情的打在它们刚生出来的嫩叶上,小树苗在你的摧残下,低下了头……面对你所做的这些,我不想说什么,因为我知道,是你为人们赶走了炎热的气息,是你为小树浇灌“生命”,是你教小树苗们,“经得住风雨,才能够见着彩虹”。

  多思的雨,我欲与你握手。

  多少次,我曾想转身变成你,随你而飘,随你而摇,随你越过高山,随你流经大海,随你漂浮在天……

  雨啊,我欲与你握手,我想和你一起冲刷人们的心灵,与你一起感悟人生的真谛,与你一起感悟文学的沉淀,与你一起感受宁静安然。

  雨,欲与你握手。

  以握手为话题的作文 篇21

  在加尔村里,有一个叫作艾迪的小女孩,她有一个好朋友,她的名字叫迪斯。

  她们在一个小村庄,一个小学班级甚至是同一个课桌。但是,在她们八岁的那天,迪斯患上了不可医治,并且传染力极强的艾滋病。所以,迪斯大多数朋友都将她疏远了,就连平时经常和她一起嬉戏,一起打打闹闹的哥哥迪尔也离她一段距离。现在,除了她父母,和她在一起的只剩下了艾迪。

  其实,艾迪的父母也劝艾迪远离,不管父母怎样骂她,训她,艾迪的心中也永远镶嵌着一句话——我永远也不能断绝了和迪斯的关系,因为,我们俩是一对最好的伙伴,她们永远也不能分手。

  突然有一天,艾迪来到迪斯家,高声叫道:“迪斯,我告诉你一个大好的消息!”迪斯躺在病蹋上,有气无力的说:“什……什么事?”“我打探到了,贝斯村著名的医生之一,区斯微,找到了治疗艾滋病的方法,我们明天就出发。”“好。”迪斯应道。

  两天后,他们在荒山野岭处搭帐篷睡觉,到了晚上,迪斯还不安分。于是,艾迪说:“迪斯,你以后只要握着艾迪这熟悉的手,你就要想到艾迪在你身边,就不用害怕了。”这样迪斯就握着艾迪的手。

  第二天中午,迪斯没有醒来,艾迪的眼眶中,含着热泪,因为迪斯已经永远的闭上了她自己的眼睛。同时,她的手里还握着一双朋友的手。

  以握手为话题的作文 篇22

  20年前,她8岁,母亲36岁。6岁是最调皮的年龄;36岁是家庭负担最重的年龄。

  那条路狭窄泥泞,却是小镇上最繁华的地方。晚上这里挤满了人。每天日落的时候,她和妈妈总是出现在那里。那天,刺骨的秋风让她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手,好像怕她逃走。的确,这里人山人海,络绎不绝。如果你不小心,你会和你的家人分开。她注意到母亲的手已经失去了以前的光泽,取而代之的是一只旧的黑色的手。我妈妈伤了她的手。她试着告诉她几次,但当她看到太阳穴上新的皱纹和被风吹走的头发时,她停止了说话。母亲知道,作为母亲,应该保护女儿,这是她的责任。她也知道,自己应该让母亲履行自己作为母亲的责任,就是不要到处走,跟着母亲走。

  风一直吹,但她不害怕。

  20年后,她28岁,母亲56岁。28岁,是结婚的年龄;56岁是中年和老年的转折点。

  那条路,灯火通明,车水马龙,依然是小镇最繁华的地方,人越来越多。她和她妈妈仍然每天晚上都来。那天晚上,冷风不停地吹。她紧紧地握着母亲的手,仿佛这是他的职责和使命。妈妈好多次想让她放开粗糙突兀的手,但她能看到自己坚定的脸和披在身上的外套,话到嘴边又咽了回去。母亲知道,女儿长大后,是时候为父母承担责任了。她也知道她妈妈年纪大了,她必须对她负责。

  风不停地吹,但他们的心很热。

  以握手为话题的作文 篇23

  如同春天温暖的阳光轻抚着一切新生的生命,将自然的博爱送给苏醒的大地,握手是一种关爱;如同山涧里一泓叮咚做响的清泉,从幽深的山岩中凝聚,喷涌出大山的胸怀,握手是一种包容。握手,交换着心的絮语,滋养了情感的默契,更是一份尊重,一份信赖。

  历史见证了许多伟大的握手时刻,第一次的握手开始了一段伟大的友谊。歌德与席勒,这对相知相契的挚友,也许在他们之间的第一次握手,第一次对视时,便感受到心灵久违的共鸣。这份情感是深入血液的,席勒离世,歌德甚至可以辩认得出他的颅骨,在许多骨骸之中,抱其痛哭。人与人之间的情感可以如此真挚,也许仅仅从一次真诚的握手开始。

  握手是一份尊重,在这一礼仪中我们可感受到许多情感,是信任,感谢与平等。屠格涅夫心萌对乞丐的歉意,用握手让他感受到了平等,感受到自己是被尊重的。每一个生命都有这样的权利,去感受真正的平等和世间的温情,而这种表达,也许一次握手就已足够--因为握手可以承载许多种情感,代替许多苍白的语言,甚至留下让我们永生难忘的瞬间。

  人与人之间可以握手,人与自然亦可"握手'--这便是和谐。尊重自然,聆听生命,感悟大地的精神,我们在与自然的握手中体味到人生的真谛,生存的法则。这样的握手让我们真正地皈依自然,回归生命的本真。也许你还不知如何开始,那么,请在一个心如止水的日子里,走进久违的自然,去倾听微风滑过树叶的沙沙之声,作为与自然的第一次握手吧!

  请相信握手的力量,一如消融冰雪的春光,纵然轻柔,却有感化万物的力量。在你无法用语言表达内心的时候,一次握手,一个目光,在真诚的修饰下往往早已表达了一切,成为你与对方生命中难以忘怀的感动,因为你们在这样握手的时候,心灵亦在沟通,情感亦在共鸣……

  诗人说:“愿你的生命中有足够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”而我想说:“愿你曾经历过许多次握手,去感受世间美丽的温情。”。

  以握手为话题的作文 篇24

  佛陀说,没有生,没有死,没有苦,没有恨,没有恨,忘记一切是一个幸福的世界。佛陀说,只有在他有生之年有爱,一直生活在一般的人才能在他死后到达彼岸。我想俄罗斯作家屠格涅夫一定是在他死后到达了彼岸,因为他知道如何通过握手把温暖传递给一个乞丐,这让他对生活产生了希望。

  握手是一种礼仪,但其含义并不简单。茫茫大海有多少人,又有多少人明白握手的寓意?在看似简单的握手中,隐藏着人性最光辉的一面。

  在2004年雅典奥运会上,埃蒙斯被选中拍摄6。9环的成绩击中了别人的目标,把自己已经获得的金牌给了一个中国人。2008年北京奥运会,他又一次在最后一次投篮中失误。然而,与上次不同,他没有发出很大的声音,很沮丧。他反而平静地走到那个意外夺金的选手面前,和他握手,祝贺他。虽然他失去了一枚金牌,但他赢得了成千上万的人。两次踏入命运同一条河的男人,用自己的行为证明了美国人的风范,为自己赢得了无数观众的掌声。

  握手是一种风度,一种面对命运的不幸和戏谑却微笑面对的风度。

  事实上,还有很多人通过握手取得了非凡的成就。松下有一个小职员,每次见到客人都会和对方握手。不管对方是高人还是低人一等,总统还是乞丐,他都会带着尊重和他握手,献上自己的微笑。松下幸之助在拜访下属公司时,发现了这个不起眼的小职员,注意到了他与大家的握手,开始关注这个小职员。两年后,他成了这家下属公司。也许有人认为他的成功只是偶然,认为这只是小事,但生活中又有几个人能像他一样真的做到这一点呢?也许他与松下的偶遇只是偶然,但他的成功是必然的,因为与大家握手的细节透露出他的精神。

  握手是一种追求平等,带领人走向成功的态度。

  春雨寒,东风犹醉,垂柳落,梨花雪,冷暖自知,美人最难死。生活是如此美好。愿我们都知道握手的秘密,让爱降临人间,传遍每一个角落。当时的世界也是彼岸!

  以握手为话题的作文 篇25

  住在天宫里生活得自由自在的太阳最近有些烦恼:他想到陆地上玩玩,和动物们生活在一起。

  一天,调皮的太阳自作主张偷偷地降临到了陆地上,他要给每个动物都握个手。小鸡来到太阳身边,立刻感到一股炽热,太阳主动摸了摸它的头,小鸡头上就烫红了一大片。“哇!”小鸡放声大哭,太阳却去找别的动物了。“小羊,握个手吧。”太阳伸出手,对小羊说。小羊笑了,它也伸过手去,刚一碰到太阳的手,它就烤的缩回手来,转身跑掉了。“怎么回事?”太阳莫明其妙。太阳再见到别的小动物想和它们握手时,动物们都拔腿就跑。

  太阳坐在草地上,“呜呜”的哭了起来。“没有动物喜欢我。”他沮丧地说。忽然,太阳身后响起了一个甜美的声音。“别哭了,太阳,我喜欢你,我们做好朋友吧!”太阳一回头,发现对自已说话的竟是有一身“铠甲”的小刺猬。“你不怕我烫伤你吗?”太阳惊奇地问。“成为好朋友为什么非用握手这种方法呢?我们可以互相问候。其实,你对世界很重要。你看,庄稼没有了你会死去,世界没有了你会变得黑暗。好了,别再难过了。每个人都有自已适合的岗位,快回到天宫吧,不要到陆地来了,动物们会热得受不了,这样,我也能天天看见你。”太阳听了,不再难过了,他回到了自已该去的地方——天宫。他明白了自已对世界有多重要,也知道他要做什么了。从那以后,太阳辛勤地站岗。冬天,太阳会将自已的阳光照射在大地上,给动物们温暖;夏天,他有时会把自已的阳光尽量收起来,悄悄躲在云的后面;没雨的时候,他会专门去请雨姐姐,自已先藏起来,让乌云下场雨;没风的时候,他会让风哥哥来刮一刮风。一段时间手,大地上树木茂盛,草翠花红,庄稼挺起胸,抬起头,异常茁壮。

  小刺猬每天站在草坪上,迎望着太阳,笑的很甜蜜。

  以握手为话题的作文 篇26

  寒假里的一个温暖的午后,金灿灿的阳光透过树叶洒满房间。我坐在地板上,收拾我以前的玩具百宝箱,我所有喜欢的宝贝全部放在了这个箱子里。点滴的记忆封存在这个箱子里了。一个粉色的书皮,这是王嘉翼送的。一套《少年百科全书》是陈翔送的,书里解开了我好多的疑惑。

  这几枚贝壳是在我参加南京比赛时买的。一心想长大以后当老师,那是我的梦想。咦?这支笔,我怎么见过。没有时间!那是应该别人送给我的,是谁送给我的呢?我把这支笔当宝贝收藏着。恍惚间,想起了关于她、我和王嘉翼的事情……今天,我和王嘉翼一起背书包上学。我俩一进教室,我和同学们把作业拿出来,交给老师。老师说:“同学们,坐好。今天,我要介绍一位新同学。

  她要加入我们班,她就是项星格同学。”我想:如果和她交个朋友,实在是太好了。项星格,我来了。下课了,我去找项星格。我说:“项星格,我想跟你做个好朋友。”项星格听了,说:“那好啊!可以做朋友。咱俩比学习,看谁学习好。”“好啊!比就比,谁怕谁。”我接着说。项星格就跟别人玩游戏了。我和王嘉翼上完厕所,回教室。聊会儿天,上课了。我认真听老师讲课,悄悄地告诉你,我不做小动作在课上。我把项星格视为劲敌了。有一次测验,我一定要拿下第一名!教室里只有笔尖在卷纸上摩擦的声音,大家都在埋头奋笔疾书。我用的是中性笔答题,但是我答很快,卷纸写完了。我开始检查错误,没有错误,就没有事了。过了几天,测试分出来了。我考了99分。项星格考了98分。我领先一分,我第一名。我想要她家座机电话号码,现在没有机会了。因为她同意要转学,所以就走了。笔筒里还有她给我的那只粉色的笔,依然还是这样的精美。在这个阳光温暖的午后,我看着我手中的那支笔,不禁轻声地问:“项星格,你还好吗?虽然我们曾经错过了那次握手。但是,我想,将来我们一定有机会再见面的。”

  以握手为话题的作文 篇27

  当看到我和陈真手拉手地去上学时,许多同学都疑惑不解地问:“你俩不是吵架了吗?怎么和好了?”那就让我把整个过程慢慢讲给你们听吧!

  我和陈真吵架是在评选班干部时发生的。那次选班干部,朱老师采取“民意”选举的办法。我和邱益军一同竞选班长,可后来我因几票之差,“委屈”地当选了副班长。起初我没有在意,但后来听钱淑芳说陈真没有选我,我心里很生气,就跑去连珠炮似的责问她:“你作为我最好的朋友,为什么没有选我?你也太不够朋友了吧!”

  面对我无礼的责怪,陈真心平气和地说:“我之所以没有选你,是因为你上课不爱举手。当一个班长,首先必须搞好自己的学习才行啊!”

  我瞪了她一眼,说:“不选我就算了,有什么了不起的,我还不是照样当上了副班长和语文课代表,比起你这个英语课代表,总强多了吧!”说完,我扬扬得意地走了。

  第二天,她主动找我说话,我仍没有理她。她一气之下,就再也不来找我了。

  一次体育课,我跳远没跳好,她就嘲笑起我来:“看,我们的副班长也不是样样都行的嘛!”我也毫不示弱,还击道:“你也不比我好嘛,上英语课时,为什么不举手啊,还当什么课代表呀!”听了我的话,她的脸气得青一块,紫一块,也挖苦我:“不知道是谁呢,考试才考了95分,还当什么副班长,也不嫌丢人哟!”于是我们你一句,我一句,吵得面红耳赤,谁也不肯罢休。直到有同学找来了朱老师,“战争”才结束。

  朱老师把我们叫到办公室,了解了事情的前因后果,然后语重心长地开导我们:“你们两个都是班干部,也是老师的小帮手,怎么能吵架?你们这样做,同学们会……”听了老师苦口婆心的话,我们都惭槐地低下了头。

  “来,握个手吧!”在一片沉默中,我向陈真伸出了手。

  “我们永远是最好的朋友!”陈真紧握住我的手说道。

  “这就对了嘛!”朱老师笑着说,“来,为你们的友谊欢呼吧!”

  在一片欢笑声中,我们终于和好如初了!

  以握手为话题的作文 篇28

  身为教育工作的热爱者,我不应该因误解或非难而停步不前,可近段时间,我的心情却始终未能晴朗起来。

  今天的升国旗仪式刚刚结束,我如往常一般上楼要到办公室去,抬头间瞥见一个穿红衣服的男孩儿站在班级门口。我径直往前走,丝毫没有值得我停止脚步的理由。忽然,两只大手紧紧地抓住了我的手。我抬头,看见一脸激动的红衣男孩儿一句话也说不出来,脸上的笑容那么熟悉,那么真诚,我的心一瞬间潮湿了。

  他是我带的第一届学生,想想那时候,他是那么爱笑,阳光得很。我们简单地寒暄了几句,他还有事,匆匆忙忙地走了。可他的那句“老师,我们多长时间没见了”的亲切问候却留在了我的心间。

  冬日的阳光似有似无,并不能阻挡今日的严寒。可就是那有力的一握手,让我倍感温暖。我曾经质疑自己的付出是否值得,曾经质疑自己的坚持是否值得,甚至质疑自己的教育理念是否出了问题……

  面对着一些人一些事,我发现教育竟有些苍白无力,我切身体会到了“教育不是万能的”,可我竟不愿意放弃。痛哉!哀哉!

  曾经我一遍一遍描绘着教育的美景,如今我竟不得不面对现实;曾经我执着地以为只要我足够真诚,势必会感化最顽劣的学生;曾经我不会轻易在教育路上退却,因为我始终相信教育的力量;曾经……

  走在教育的路上,难免会遇到一些挫折,正是因为在我们心灰意冷的日子里会遇上如“那有力的一握手”般的温暖,我们就又奋不顾身地奔向教育的阵地。我们是何等地容易知足,只要学生的一句寒暄,一时惦念,我们就再次唤起心底对教育的期盼。人们说,我们身为教师要不求回报,可有时学生一些小小的举动却成为了我们坚定走下去的信念。

  是的,我们不求回报,但求学生在成长的过程中越来越好,遇到更好的自己,成长为自己渴望的样子。

  以握手为话题的作文 篇29

  那一天是开学的第五天,迎来了第一次口语课,外教老师Becky,而且就在她从我身边走过的那一刹那,有种不平凡的亲切感,黝黑的皮肤却洁白透明而整齐的牙齿,给人清新感。我很想进一步的看到这位老师的庐山真面目,这对我这个不喜欢英语的学生来讲是相当关键的,因为几年来我早已被老师那包青天般的铁青似的脸吓怕了。

  激动人心的时刻终于到来了。口语课的铃声响了,看她那面带微笑的脸,就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈,老师快步走进了教室,师生双方问好后,老师便上课了,老师打了一个手势,同学位便依次自我介绍,我心里忐忑不安,因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的,但我没有勇气。

  “自我介绍”开始了,一个个英语尖子生都得到了老师的赞赏和鼓掌,马上就轮到我了,我真希望半路上杀出个“程咬金”出来,果然,杨梦婷突然跑进教室,对外教老师说了一大串中文,顿时大家哄堂大笑,我也不禁想开怀大笑,她可是英语尖子,怎么?她不知道她是外教吗?忽然,她露出刚醒悟的样子,一拍大脑:“I'msorry(对不起)”。又是一阵狂笑。天哪!我可不要出糗啊!

  可谁知轮到我了,我慢吞吞地站起来,感觉大脑已空空如也,刚还暗暗的打算怎样完美的说出来,啊!怎么?我又回忆着,却看我眼皮底下有无数双眼睛正盯着我。啊?我出幻觉了吗?我从头凉到脚尖,感觉像掉进了冰窖里,真让人毛骨惊然。老师小声提醒我,看着外教老师信任的目光,我平缓心里,终于一咕碌的全“叽哩呱啦”的说了出来,快接近结尾时,心里有种出奇的轻松,心里那块久久不能落下的石头也渐渐降落,正当我要坐下时,老师握住我的手"Nicetomeetyou(很高兴认识你)!我也应了一句:“Nicetomeetyoutoo(我也很高兴认识你)!”忽然觉得这与母亲的手一样温暖,温暖着我的心。

  下课后,望着这特别的握手,心里久久不能平静……

  以握手为话题的作文 篇30

  握手,虽是一个简单且普通的动作,但是,它却隐藏着丰富而美好的内涵。它让我们的心在里面享受、徘徊、兴奋、感动……

  就好比俄罗斯评文豪屠涅夫的故事。虽然自己没有带钱袋,不能施舍给伸手讨钱的乞丐,但是,他却给了一个比金钱还要宝贵的东西给了乞丐——愧疚而真诚的握手,那个乞丐感动不己。

  是啊!虽然暑涅夫给乞丐的只是一个握手的动作,但正因为这个动作而抚慰了那个乞丐难过的心,让他的心灵感受到了阳光的存在,知道自己并不是一个被人乃至被世界所遗忘的人,而是一个也有人关心,不被忽视的人。

  是的,屠涅夫的握手使乞丐感动无比的高兴与感动,同样的,在我们的生活中又何尝没有感受过这种人与人之间传达情感的动作呢?

  当在一场比赛中输了而导致队员们一个个都无精打采、垂头丧气时,教练没有责怪他们,而是会用那双温暖的手紧紧地握住失落的队员的手,因为教练想用这个动作来把自己的心声传递给队员们——“不要气馁,不要难过,你们能行的,教练至始至终都会相信你们会胜利而归的,即使你们输了,教练以及全世界的人也都不会怪你们的,因为我们知道,你们已经尽力了!”于是,队员们重新振作精神,抛掉难过,抛掉压力,抛掉一切的私心杂念,轻轻松松信心百倍地去迎接下一场比赛。

  还有,当某个人的孩子学业有成时,那个人会含着泪无比激动地握住老师的手,来传达自己对老师无比的感激之情。

  是啊!握手是一个多么美好,能传达多种情感的动作啊!

  它就像温暖的阳光,温暖着每一个人的心。

  它就像甜美的甘露,滋润着我们的心田。

  它就像一首快乐的歌曲,排除我们内心的不愉快。

  它就像一位邮递员,传递对方无法用言语表达的情感。

  好一个美好的动作——握手。那么现在,就让我们携带真诚之心,把每次握手都变成真诚心灵的碰撞、交融和理解吧!

  以握手为话题的作文 篇31

  或许人生多的是山重水复,遍寻无路;或许人生多的是无可奈何,繁花落尽。但我们终要欣然接受,与自己鞠躬握手。

  翻开《苏轼传》,一位身披蓑衣,头戴斗笠的老翁俨然向我走来。

  苏轼年少成名,仕途一帆风顺,在政治领域颇有建树。待到王安石改革变法与他稍有纠纷,后又因乌台诗案被贬黄州。为什么乌台诗案的脏水会泼到苏轼身上?除了政治上的原因,是否还有性情上的缺陷被忽视了呢?

  苏轼也常有这样的困惑。他不断地反思自己,剖析自问,联想到父亲曾为他取名“苏轼”的原因。“轼”是古代车上一横木,虽没有太大的用处,但整个车子不能少了它。这许是父亲希望苏轼在功成名就之时,不要妄自尊大,要学会收敛自己的锋芒,做一个稳健踏实的人。

  在反思中,他与自己握手。苏轼对自己深刻的认识远不如此,他曾把高傲比作树干上的树瘤,石头上的地衣。人们或许会因为好奇而驻足观赏,但树瘤和地衣对树和石头来说,这就是一种病,而这种缺陷也一定将会在人前被展露无遗。

  也许苏轼克服生活的困难,克服精神的困惑,令人感到潇洒,只是这世上最难做的潇洒就是对自己的个性做到深透的认知。但苏轼做到了,他改掉了以往在写作中桀骜不驯的傲气,养成了虚怀若谷的正气;与农夫的交往中,改掉了尖酸刻薄的小家子气,养成了明月入怀的大气;耕种的劳动过程中,去掉了柔弱缠绵的文人气,养成了高义薄云的仗气。他坦然的接受了过去年少轻狂的自己,学会了与自己握手。

  他不再开始炫耀自己的才华横溢,经过历练锻造之后,所写的诗更加趋于完美。他所作的诗词歌赋也因此留垂千古,打动人心。这世上很少有人能够做到这样脱胎换骨式的反省,欣然接受过去不完美的自己。苏轼的“潇洒”除了他豁达乐观的态度,还有他对自我的悦纳与接受。

  我合上书,幡然醒悟:原来,我们终要学会和自己握手言和。

  以握手为话题的作文 篇32

  人们经常与人们握手,与动物握手,与生命握手,可我却是无时无刻地在与时间握手。

  儿时的我喜欢在家里翻箱倒柜,我偶然发现一张从书页里掉落的图片,看上去不是很新。上面是一个大火球,后来知道这是一个正在爆炸的原子。火球的中心好像有一团熊熊烈火聚在一起,外层是半透明的,像是一团有热有色的泡泡在往外扩张。这便是宇宙的开端,从那个奇点经过数百亿年演变过来,形成了今天的世间万物。这张图片在当时如此震撼着我,懵懵懂懂之中想去一探究竟,伸手再去触摸它时,便是我第一次有意识的与时间握手。

  后来我确乎是更加对天文感兴趣了,便把书架上一本已经粘上灰尘的《宇宙简史》拿来翻看。映入我眼帘的是一行行文字,可在我脑海里勾勒着的,确是一幅幅从四十六亿年前到今天的久远的图像,我在感受时间的变化,在与时间一次次地握手,忽然感到人类生命的繁荣是这样来之不易。6500万年前,小行星撞击地球,导致生物大量灭绝;24亿年前,第一次冰川时期在地球上爆发。这一页页的文字描述的是我们的起源,我们的过去,字里行间,我再一次次与时间握了手。

  时间,总是萦绕着我。咿呀学语时,时间总是小跑在我前面,用手指引着未来的方向;当我成为小豆包了,时间总是静坐在我桌前,用笔勾画着美好的蓝图;就算是现在,书桌前的时钟不停地往前行走,我写字的时候,我开小差的时候,时间也一直在我身边徘徊,又溜走,不过一眨眼的功夫,它又会在那里,握着我的手告诉我“少年不努力,老大徒伤悲”。我们一次次握手,时间一秒秒的流逝,而这一次次与一秒秒之间似乎又隔着永恒,等我再把手伸出去时,另一个时间又轻柔地与我握住了手。

  与时间握手是触摸,去感受,更是去抓住并握住过去、现在与未来的手。

  以握手为话题的作文 篇33

  喧闹的赛场,混杂的人群,紧张的观众,这是我第一次见到她。我以前在各大赛场听闻过她的名字,看过她的录像,但面对面还是头一次。

  她是参赛多年的一把好手了,稳稳地坐上了北京市07女子组仰泳第一把交椅。她虽然个头不高,但有很强大的气场,犀利的目光找到了自己的位置,面无表情地走了过来。我心里直跳:不会一会儿要跟她真面刚?坐下来,她突然伸出一只手:“初次见面,多多关照。”我呆住了,想不到这种大神级别的人还会关注到我。我心中十分慌张,但还是假装若无其事的握住了那只手。那只手十分冰凉,仿佛带着泳池里的水滴。手指强壮有力,手掌上布满了长期训练留下来的茧子。我心中一震,原来她这么努力啊!

  之后的检录时间。我们之间只有沉默。一晃就该比赛了。我们都在做准备,听到裁判的哨声,一起跳下了水。我拼尽了全力,做出了自己最好的动作,游出了自己最好的水平。但还是没有超过她,在最后25米,被反超了。我气喘吁吁地趴在岸边,眼前发黑。已经无力上岸,瘫软在了岸边。

  我心里十分沮丧:就差一点儿就把她超了!奋斗都那么多天,白费了吗?正在我苦恼之时,一只手伸了出来。愣了一下,原来是她呀!我一抬头看见她那张脸。脸蛋红扑扑的。水从泳帽上滴下来。是她!她怎么回来帮我呢?明明刚才赢了比赛啊。但听到裁判要求起水的哨声,我也顾不得那么多了,抓住她的手,上了岸。我们并肩走向更衣间,但还是沉默着,突然她停下来,直直的看着我:”你游的很好,是我很强劲的一个对手,我们继续加油!”我心里一惊,她怎么会突然说这种话呀!但是看着他真挚的目光,我又不知说些什么。他她伸出了手:“那我们,后会有期?”我长舒了一口气:“既然这样,那我们就一起努力吧。”我握住了那只手。

  这次经历,我不仅收获了一位强劲的对手,认识了一位知心的朋友。更获得了一个真理:友谊第一,比赛第二!

  以握手为话题的作文 篇34

  在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,在鸟儿的歌唱下,我要握住一只只手。时间就在这里定格,感动的潮水就在这里奔流不息,而思绪却在无止境地腾飞。

  湖边,梧桐树下,小雨淅淅,一如易安当年的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”她把一切渲染得淋漓尽致,可是我似乎比她更加苦闷。落叶纷飞,跳起了孤单芭蕾,它似乎想一跃而上,抓住它的家。可是季节的存在不允许,它只得在曲毕,躺在冰冷的地面。我问自己,难道你的成绩就是这样吗?我想说不,可是,残酷的现实摆在眼前,我的心绞痛。终于知道范仲淹怎么写出的“拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠”了。大概我也有“剪不断,理还乱”的愁绪吧!我想到我的双亲,关心我的人,不禁潸然泪下,泪水和雨水一起流进嘴里,不知道到底什么是泪水。突然,一个女孩的身影映入我的眼帘,美丽的脸庞,乌黑的头发,我不知所措,窘红了脸。她轻柔的话语伴着咯咯的笑声,“交个朋友吧!”一只手摆在我面前,我惊呆了,望着她,声音再次在耳边回荡,“怎么了?怕我是坏人?”我急忙伸出手,握住她的手。顿时,一股暖流冲击着全身,冰冷的心有了温度。一股看不见的感动潮水包围了我。感动到处蔓延,雨停了,彩虹出现了,真美!“不经风雨,怎会有彩虹。”她望着我,声音依旧轻柔。

  是那次握手,唤起了我心中的感动,让我又拥有了快乐。用感动的眼光看世界,多一份自信,少一份失望;用感动的眼光看世界,多一份快乐,少一份悲伤;用感动的眼光看世界,多一份美丽,少一份丑陋;用感动的眼光看世界,多一份勇敢,少一份怯懦。

  朋友们,请伸出你的手!

  以握手为话题的作文 篇35

  握手?握手是什么?握手是生活中极其平常的一种礼仪。他是一份尊重,一份理解,一份真挚的情感。

  小时候母亲常常牵着我的手走在大街上,走在回家的路上。那是一双温柔的手,一双充满魔力的双手,大大的手掌,裹着小手会你充满安全感,他是慈祥的分不开的就像人类离不开空气,游鱼离不开海洋一般。他的手里蕴含着无数刻苦铭心的爱,人留恋,贪婪不想放手。

  时光匆匆流逝,一转眼间我长大了,但现在握手成了一个世纪难题,谁也不知道那是一种什么样的感受,就像我和母亲隔了一层隔阂,看的见,摸不着。如果说,春风的诺言是小草,波涛的诺言是大海,那么我对妈妈的诺言是可以再牵一次手,回温一下以前的牵手的欣喜和欢跃感,一次偶然的机遇让我如愿以偿。

  有一天,我和母亲走在菜市场走在回家的路上,一路上我虽然一直提着东西,其实心早已经飞到九霄云外了,我正打量着怎样和母亲握手而不被母亲察觉,刚要把手伸向母亲的手可又收了回来,我犹豫极了母亲不经意看见我在沉思着什么,和蔼的问道:“女儿,想什么呢?”“握!握……握……”说到一半我脸红了起来,声音越来越小,想说出来可又被我卡住在了喉咙里,活生生的吞了下去,母亲满脸疑问又不知改说什么的两人沉默许久,场面十分尴尬:“母亲我想和你牵手!”一句简短而复杂的话打破了寂静。母亲回眸一笑,牵起了我的手走回了家,也许母亲一直在等我这一句话吧!夕阳下温暖环绕我和母亲,大手牵小手,大人牵小孩,缓缓走向落下的夕阳,什么话也没说却情意深深。

  以握手为话题的作文 篇36

  “失败乃成功之母。”没有失败又哪来成功。

  与失败握手,让我们学会成功的来之不易;与成功握手,让我们总结生活的经验;与失败握手,让我们了解更好的学习方法。古往今来许多的伟人不都是经过无数次失败过后才获得最终的成功的吗?居里夫人发现镭不也是经反复失败,反复地不懈研究最终有所成就的吗?牛顿第一定律不也是通过亚里士多德的失败,进而站在其它前人正确观点上补充得来的吗?所以我们应当同失败握手。

  许多人都喜欢与成功握手,因为他们希望享受在成功的那一刻的鲜花与掌声。而我却喜欢与失败握手,享受它给我带来的经验。新的一学期开始了,老师为了锻练我们的能力让全班同学按名次在每周的班会课上演讲一篇自己认为比较有价值的文章。时光飞逝,转眼间四周已经过去了,该我上台演讲了。我一开始觉得不紧张,可当同学们的目光都盯向我时,我的胸口就像揣了一只小兔子似的,心也禁不住砰砰直跳。“你自己要努力呀!一定不要让同学、老师失望呀!”我心里暗暗地对自己说。但在这时我的行为却不听大脑使唤,我不知道为什么老是忍不住笑。明明一开始挺大的声音也变得越来越小。站在台上,这有些尴尬的局面让我不知所措。但我仍坚持把它读完了。这对我无疑是一次够大的失败。因为我让对我抱有希望的老师、同学失望了。通过这次演讲我明白了,以后要严肃,克制住自己,千万不要笑,还有声音要洪亮些。我相信这次的失败一定能让我下次的演讲更加出色!

  与失败握手,使我学会了成长。它让我明白要学会坚强,不能因为一次的失败而气馁。就算再难过也已成为过去,应放眼未来!

  与失败握手,不要迷恋成功,无数次的失败才能换来一次宝贵的成功。成功源于失败。

  以握手为话题的作文 篇37

  “今天,我们六人结为生死‘兄弟’,有福同享,有难不……啊呸!同当!”

  自从开学后,我就有点神经大条了,还发明出了一种奇特的握手方式――中指握手,简直不要太友好。然后就有了“桃园六结义”。

  “来!伸出中指,握手!”我们六个人围圈站着,统一伸出“友好指”然后全部握在一起。就这样,一群沙雕组成了一个啥也不是的团队,队员都像我一样,都有点神经大条,成绩偏偏也很好。

  当我们的队员碰到另一个或几个队员时,我们会统一伸出中指,握手,再根据当时的场景起一个名字……

  “嘿!蒋静熙,好巧啊,你也来加分!”我笑着对站在我对面的人说。

  “没错!”她向我伸出国际友好指,然后我紧握着她的手指,用力上下摆动。“桃园六结义之讲台两结义”就完成了。

  但如果碰到魏主席就不同了,要先喊一句“魏主席好!”然后再握指,握手时,还要加一句旁白――“主席与同志亲切握手”。

  有一次,老黄要我们默写关于丁香结的四句诗,前面默三次,我只对了一次,最后一次我还是默写错了,听说六结义中也有人默错了,我就去诉说,哔哔了半天,我问:“你默错了哪里啊?”她一脸懵的说:“啥?我没默错啊!”“……”艹,好尴尬。

  像好友李思张跟我那真是深情厚谊,每天跑过来跟我握手。有次,她用力地用自己的友好指握着我的友好指。不错,有六结义团队中的风范,如果更痛一些就好了,“唉!”我也马上用力握着她的手指头,虽然我的力气不算大,但如果连李思张这个小朋友也对付不了的话,那就太损声誉了。“啊!痛痛痛!手撒开!”李思张痛得大叫了起来。

  假如你也要用这种握手方式握手,请先开通会员,谢谢!祝您氪金愉快!

  以握手为话题的作文 篇38

  窗外的雪花告诉我,冬天的美丽慢慢的在呈现,不一会儿,就被它装扮的银装素裹起来,雪白的世界,梦幻的色彩,把我们拉近了一个寒冷的季节,就连呼吸的每一口空气都变得如此清新,如此甜美起来,我看它更像是一颗颗蜜糖,甜在每个渴望雪的人们的心里。这是这个城市的入冬以来第二场雪了,这些调皮的小家伙,总会给我们带来浪漫的气息,又会带一些浮想连篇夹杂在里边,让思绪与悸动交织吧,大都数的甜美回忆似乎总会发生在校园里,我的抽屉里就有一张弥足珍贵的雪景照,是全班同学砸雪杖的全家福,虽然它已被岁月染上了泛黄的痕迹,但照片里的每一位笑容依旧灿烂。

  雪花簌簌的从天空中飘落,学生时代的单纯,看雪景,也是那么纯洁,还可以玩雪。而成人时,便是赏雪,飘下的每一片雪花都像是时不时的片片记忆。

  雪花啊雪花,你虽小,但你也有盛开的花瓣,你的生命虽短暂即逝,但,你却把数不尽的快乐散漫人间,雪花啊雪花,你让多少文人墨客对你无尽的赞扬,你成就了多少优美的文章,是你把世界变得更加明亮,是你冲刷了多少人的无尽忧伤,让心灵变的干净透亮。

  我更喜欢把你比作盛开在空中的雪莲花,你是那么的圣洁,让每个人都会为你陶醉,你静静的洒满人间的每个角落,让纯净布满每一寸方土,让这个寒冷的冬天变得如此惬意。

  从楼下传出孩子们快乐的嘻嘻声,我穿起红色的马靴,站在雪地上,雪花在亲吻我的脸颊,我要与雪花握手,让这个快乐的小精灵,为我伴舞,跳一曲,华尔兹吧。

  以握手为话题的作文 篇39

  也许是工作性质的缘故,我每天都会接待形形色色的人,包括干部、工人和农民……

  刚到单位,办公室门口聚集了很多人,我刚落座,便听到一个微弱的声音:“请问,办理低保手续是在这儿吗?”我抬起头,站在我面前的是一位衣衫褴褛的老人,头发蓬松,脚上布鞋沾满泥浆,看得出来是位农村老大爷。我先让老大爷坐下,给他倒杯热水,老大爷端起水杯,手颤抖着说:“谢谢了!”

  问清缘由,我告诉老大爷如何办理相关手续。老大爷听我介绍完后,并没有马上离开,而是站起身停顿了一会儿。“大爷,您还有不懂的地方吗?”我又问。“我不知道你说的办事地点怎么走。”于是,我带着老人从一个办事地点到另一个地点,20多分钟过去了,终于办完所有手续。

  老大爷每到一处总是很客气地主动和办事人员握手,可一些工作人员在老大爷伸手的那一瞬间,手却缩了回去,只是点头微笑了一下。看到这儿,老大爷先是怔了一下,手也慢慢地缩了回来,自言自语:“咳,我这双布满老茧的手,人家会嫌弃的。”

  帮老大爷办完事,我把他送到电梯口,大爷没有忙着进电梯,犹豫一会儿后,向我伸出右手,我急忙伸出手紧紧握住:“大爷,您慢走啊!”话刚说完,大爷的眼睛湿润了,“你和我握手了,谢谢你帮我……”

  送走了老大爷,我站在窗前,那一刻,有一股暖流涌上了心头。

  一次握手,让我浮想联翩。每个人都有尊严,更何况一个来自农村的老大爷,在老人家真心回报的那一刻,期待的是同样平等的尊重。其实,每个人都有尊严,和尊严握手,在幸福和感动之余,心里再次泛起涟漪……

  以握手为话题的作文 篇40

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  ——题记

  时常告诉自己要坚强,不要怕失败,更不要心灰意冷,意志消沉,可是,却总也做不到,并不是自己意志不够坚强,只是因为失败的次数多了,新也就渐渐的死了,我不知道自己失败了多少次,也不知道自己流了多少泪,只知道每一次都是自己默默的为自己擦干泪,收拾起自己破碎的心,然后独自去享受那份折磨与煎熬。

  我找尽了各种名言,想尽了各种办法来安慰自己,我不甘心失败虽然失败了这么多次,但是我知道每一次失败就意味着成功的发现了一个行不通的方法,标志着离成功更近了一步。其实,我不应该如此的消沉,更不应该排斥失败,失败也是一股力量,能起到催化的作用。人的一生,谁能不经历失败呢?不要把失败当作是敌人,把它当成一个朋友,与失败握手,与失败一起迈向成功的大道。

  失败并非输了,它只是一片轻轻飞来的浮云暂时遮住了成功的太阳。不经历失败的风雨,怎能见到成功的太阳?人生最大的光荣不在于永不失败,而在于能越挫越勇。明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的去寻找办法来加以挽救。成功的秘诀也只有那些经历了无数次失败的人才了如指掌。如果一个人害怕失败,不能用正确的心态去面对失败,那么他永远无法成功。失败是开启成功之门的钥匙,没有这把钥匙,谁也无法迈进成功的大门。

  人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

  以握手为话题的作文 篇41

  世间有很多情,如:亲情、友情、爱情。但这些并不是只需用语言来表示的,有时偶尔一个动作也会明白彼此的心。

  春节的脚步慢慢地向我们靠近,人们脸上的喜气也越来越明显。就在这快要赶回家过年的高发期黄金阶段,人们都在紧张忙碌地办年货、买衣服、做头发,新年新气象嘛。

  就在这个黄金时期,我和妈妈到了服装大厦,一进门就是不一样,临近着春节的样子简直是人山人海啊。耳边传来的是一片讨价还价的议论声,好像一群鸟在争吵打破了原本清静的树林一样。看到如此紧张的气氛,人挤人的样子,心想:看来我这么小的个儿,像似小鱼一样要淹没在人海之中了啊。妈妈也看到了这一切,看起来比我还紧张诶,那也难怪,因为所有人都堵在电梯旁,很难上去。不过我和妈妈还是拼命地冲了上去,在运行的电梯上我和妈妈似乎贴得最近。

  到了楼上的女性服装区,整体看来这里才是大厦流动的主干。在灯光的照射下琳琅满目的衣服色彩显得格外丰富,随着火热的卖场和暖流的人群,妈妈的手似乎很自然地紧握住我的手。在我这方面想:感觉很牢,心里很踏实。可妈妈的举止看起来很在意我,就像小鸟妈妈不停的为了保护自己的孩子去拼命地抵抗外患对小鸟的伤害。

  逛来逛去仍没有一件让妈妈中意的,看这样的场景再看她那紧张的神色,我只好平静的对她说:“你看这么多的人,还是先顾你的吧,我的呆会再看。”

  过了许久,人们疲倦的身躯再加上饥饿的痛苦使得人流渐渐地减少。在我无意中发现了妈妈的手仍没有松开,像似丢失了再怕找不回来的担心模样。

  专注着妈妈的手,想明白了原本爱有多深,心就有多近。

  以握手为话题的作文 篇42

  这天,叶音来我家,对动物感兴趣的我们立刻打开电视,收看“动物世界”。电视上的几个画面,为我俩揭示了一个深刻的道理。

  这一期介绍都是非洲的动物,这自然少不了犀牛了。可令我们奇怪的是:有一只可爱的小鸟,在犀牛身上蹦来跳去,这儿啄啄,那儿啄啄。“只听说犀牛吃鸟,可没听说鸟“吃”犀牛啊!”叶音十分奇怪。“难道这只犀牛疯了?还让鸟去“吃”它,而不是它去吃送上门的美味?”我也百思不得其解。

  正当我们丈二和尚摸不着头脑时,另一幕又让我们伤透了脑筋。一只麻雀似的小鸟钻进了鳄鱼都嘴巴。“我的天,真是不要命的小鸟!看!鳄鱼的嘴合上了!哎呀!好笨!”叶音叫道。谁能料想,这个担心是剩余都。只见鳄鱼的大嘴徐徐张开,小鸟扑闪着翅膀飞出来,一会儿,又开始啄鳄鱼的嘴巴。

  “咦?非洲都动物都怎样了嘛?”我嘟哝着,伤透了脑筋。“算了,算了,听一下解释吧!”叶音说。“前面观众看到都是犀牛与犀牛鸟、鳄鱼与牙签鸟都‘合作’,就是各取所需。犀牛都皮厚,成了寄生虫的‘归宿’,而犀牛鸟就是专门吃这些寄生虫的,为犀牛治好了皮痒,在适当都时候还会为它‘报警’。鳄鱼是食肉动物,吃肉难免会塞牙,让它十分难受,牙签鸟则专门吃鳄鱼牙缝中都肉屑,使鳄鱼感到舒适……”

  下方都我们听不见了,因为我们在深思:生存,难免会有对手,可自然界中动物却把对手改为“握手”,到达各取所需的效果。如果人们也这么做,这个世界可能就会多些合作,少些对抗;多了和平,少了战争……

  以握手为话题的作文 篇43

  世间有很多情,如:亲情、友情、感情。但这些并不是只需用语言来表示的,有时偶尔一个动作也会明白彼此的心。

  春节的脚步慢慢地向我们靠近,人们脸上的喜气也越来越明显。就在这快要赶回家过年的高发期黄金阶段,人们都在紧张忙碌地办年货、买衣服、做头发,新年新气象嘛。

  就在这个黄金时期,我和妈妈到了服装大厦,一进门就是不一样,临近着春节的样貌简直是人山人海啊。耳边传来的是一片讨价还价的议论声,好像一群鸟在争吵打破了原本清静的树林一样。看到如此紧张的气氛,人挤人的样貌,心想:看来我这么小的个儿,像似小鱼一样要淹没在人海之中了啊。妈妈也看到了这一切,看起来比我还紧张诶,那也难怪,因为所有人都堵在电梯旁,很难上去。但是我和妈妈还是拼命地冲了上去,在运行的电梯上我和妈妈似乎贴得最近。

  到了楼上的女性服装区,整体看来那里才是大厦流动的主干。在灯光的照射下琳琅满目的衣服色彩显得格外丰富,随着火热的卖场和暖流的人群,妈妈的手似乎很自然地紧握住我的手。在我这方面想:感觉很牢,心里很踏实。可妈妈的举止看起来很在意我,就像小鸟妈妈不停的为了保护自我的孩子去拼命地抵抗外患对小鸟的伤害。

  逛来逛去仍没有一件让妈妈中意的,看这样的场景再看她那紧张的神色,我只好平静的对她说:“你看这么多的人,还是先顾你的吧,我的呆会再看。”

  过了许久,人们疲倦的身躯再加上饥饿的痛苦使得人流渐渐地减少。在我无意中发现了妈妈的手仍没有松开,像似丢失了再怕找不回来的担心模样。

  专注着妈妈的手,想明白了原本爱有多深,心就有多近。

  以握手为话题的作文 篇44

  春天来了,小草摆脱了冰冷的雪,在春风、春雨的滋润下,变得更加青翠欲滴,那绿色的树,绿色的山,绿色的大花坛,添进几多明媚的花朵,那是何等美丽的景色啊。

  在二月下旬的某一天,我一出门,就跟一年不见的春风,来了个拥抱。我走在路上,春风满面,梨花和桃花交织的香味扑鼻而来,桃树上绿色的叶和粉色花在一齐,虽然显得有点格格不入,但是很和谐、舒心,给人一种恬静的美。

  到了三月中旬,春天的天气跟孙猴子的脸一样,说变就变,一场春雨就下起来了,天气也开始大起大落,时而冷的人打哆嗦,时而让人感到夏天的滋味。这就是春寒料峭的感觉。

  但是,春雨却如期而至。春雨和其它的季节的雨不一样,它不像夏天的雨,使空气变得那么闷,它不像秋天的雨让人感觉凉飕飕的,空气渗到骨子里的冷,它也不像冬天的雨很小,很冰,空气很干燥。它就像春姑娘用手抚摸着你脸的感觉,空气无比清新,春雨滋润着万物,让万物又恢复以前那个生机勃勃的模样。

  我走在小公园里,看到一旁的竹子挺拔而立,春笋露出了芽。柳树迎风飘动,构成优美的曲线,几只黄鹂鸟从一棵樟树上飞到令一棵柳树上,“叽叽喳喳”的嬉戏着,说笑着。我当时也很想参加到他们其中,成为他们当中的一员啊!

  走到小溪边,看到清澈的溪水,“叮咚叮咚”,仿佛在跟我打招呼,为了以示友好,我捧出一把溪水,轻抚着我的脸颊,清清爽爽的,让人一下子就清醒过来,原先自我也跟着四季在旋转,心随春季动,春天也成了我的动感地带。

  春天,一个万物复苏的季节;春天,一个播种的季节;春天,一个生机勃勃的季节;春天,一个新学期开始的季节!

  我在这个季节里必须要努力学习,争取在这次升学考试中,考上理想的中学,加油!

  以握手为话题的作文 篇45

  今年十月一日,国庆与中秋同时到来,国与家撞了一个满怀。在这满天飞扬又满街飘香的日子,我和家人的心情却十分沉重。我们早早来到一家医院,经过繁琐的过程和漫长的等待,直至中午才终于走进了医生的办公室。医生却只看了几眼,就不容置疑地说,先打三天的针,再看好与坏。

  我忘记了医生后面说的话,只记得他说,要是打了针效果不好的话,整片脚趾甲都要拔下来;要是好点的话,只用拔两边的。父亲听了,急忙说:“两只脚都有,都要拔吗?要是拔了,以后趾甲长得出来吗?……女孩子很注重自己的脚的……”听了这话,我很感动,同时也更增添了几分惶恐。

  走出了大门,我的泪水模糊了眼睛。这时,母来安慰我:“别怕……到时候再看……”我也不知道我在害怕什么,那只是一个小手术而已。可不知怎的,我的内心还是塞满了恐慌,可能一方面是怕疼,一方面也是对未知的恐惧吧。

  转眼三天过去了,在父母的陪伴下,我穿着一双大大的拖鞋来到医院复查。我们又等了许久,才见到医生。等待总是难熬的,而且随着时间的流逝,不祥的情绪春草一般疯长:万一我的脚没有好,怎么办?万一要都拔了怎么办?万一……

  还好,还好,不用拔整片。我躺在手术台上,整个人都在颤抖,眼泪不停地往下掉。母亲站在我的旁边,紧紧握着我的手,我也紧紧捏着母亲的手,仿佛那是唯一的救命稻草,只要一松开就堕入无底的深渊。这个世界就只有我和她了,虽然我们之间没有任何语言沟通,但我感觉到了她对我鼓励,当然也有她的紧张。

  我忽然忆起,正是这双手牵着我走过了小学,来到了初中,也正是这双手拉着走过崎岖的小径,登上了山顶……虽然母亲的手越来越粗糙了,但还是那样温柔,那样有力。

  以握手为话题的作文 篇46

  小时候,你是我的“老师”,到了小学,你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。就这样,我懂了很多很多,虽然每个老师都与我有着亲密的接触,但是我对每个老师都有一种不同的感觉。我都想牵一牵老师的手,看看都有什么样的感觉,可是我不敢。

  都说母亲是我们的第一个老师,所以我想牵一下你的手,牵你的手并不难,但感觉那种爱却有些与别人不一样,因为牵你的手是一种母爱的感觉,我感觉不到你是一个老师,总是感觉你是一位优秀的母亲,直到有一次你对我说:“女儿,坚持就是胜利。”那一次,我又试着摸一摸你的手,突然我感觉你是我的“老师”,妈妈,谢谢你。

  我转眼到了七岁,你把我“传递”给另一位老师,这位老师是我的小学班主任,A老师有着圆圆的脸蛋,大大的眼睛。和蔼可亲。但随着我的长大,岁月的流逝,我已到了五年级,也就是说,快离开她了。但是我想牵老师的手,却又收了回去,因为我担心她会骂我,可我又想:为什么牵妈妈的手是那么简单,而牵老师的手那么难。哦,我明白了,因为我没那种勇气。

  时间一分一秒的流逝,小学五年生活过去了,A老师又把我“传递”给了B老师,让我继续我应得到的知识,就在我想了一年多,想着与你怎么交流时,现实的无奈却让我失望,有一次我刚想牵你的手,却被你制止了,因为你那时很忙。牵老师的手与牵妈妈的手不一样,牵妈妈的手是一种很自然,很轻松的感觉,无需勇气,但牵老师的手则需要一种勇气,不然的话牵不到。

  那股勇气,我找到了,老师,为什么我们师生之间交流的时间少了,我不知道,但与你牵手,是我的愿望,老师我想握住你的手,可以么?

  以握手为话题的作文 篇47

  “与失败握手,坚持下去,就离成功不远了。”这名话是我——周乐鸣说的。

  在人生的道路上,遇到一块绊脚石,你可能会因为这块石而摔一跤,但是爬起来向前继续走;另一种可能是你因为这块石头摔了一跤,没有爬起来向前走,停止了前进的步伐。

  我的特长是弹钢琴,钢琴需要考级,在我考六级的时候,我自认为弹得很好,但是却得了个不及格,这对我是一个巨大的挫折,如同一块巨大的绊脚石我被绊倒了,但是我爬了起来,继续向前走,你看我现在马上就要考八级。

  我失败了,但是我坚持了下去,克服了困难,还更上了一层楼。

  失败的路每一个人都要经历,你看,全世界哪一个成功的发明者没有经历过失败?瓦特发明蒸汽机,莱特兄弟发明了飞机,福特发明了汽车……哪一个是一次就成功的?哪一个是没有失败的?爱迪生发明电灯失败了2000次,但是他坚持了下来,终于在第2001次获得了成功;而诺贝尔试验炸药时,不但差点把自己的性命丢掉,更是他的弟弟和父亲被炸死,最后试验才成功。

  我的邻居,她本来也是弹古筝的,琴也买好了,结果学习了二个星期,弹得不好就不学了。古筝就成了家中的摆设,日复一日,年复一年,古筝上都积了许多的灰尘。她遇到了绊脚石,摔下去,就没有再爬起来继续前进。

  在人生的道路上我们会遇到许多的绊脚石――失败。没有失败的人生是不完美的,一次次的失败,对于有坚强意志的我们来说,难道不是一个启迪?一个道理吗?

  与失败握手,坚持下去,就离成功不远了!祝你成功!

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