A le and Bear幼儿园小班英语教案

2019-11-07 英语教案

  教学目标

  让小朋友学会字母AB 及代表单词(a  a le  .b  bear),并能在早上用“good  morning.”“good  morning,  teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。

  教学准备

  单词卡人手一份,教师范画,幼儿用书, VCD,磁带。

  教学过程

  1.  让幼儿先听音乐做一个热身运动(good  morning).

  2.  教师向幼儿问好:good  morning everyboday

  教师向幼儿介绍我是美乐迪老师(I  am  melody)

  教幼儿齐声向老师问好(good  morning  melody)

  小朋友们也可以用good  morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好,做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK

  3.  今天老师教小朋友们认识以A 和B 开头的单词 。先听磁带

  请看,这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词----(出示卡片a le),  le on  to  me.请跟我读a le.出示字母B,以字母B开头的单词-----(出示卡片bear)。Le on  to  me.  请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了,下面老师和小朋友们做个游戏,

  when  I  say  a le

  you  say  a le

  when  I  say  bear

  you  say  bear  OK

  (当我说苹果的时候,你就跟着说苹果。)

  (当我说熊的时候 ,你就跟着说熊)。

  游戏做得很好,让小朋友们自己表扬一下自己。

  Very  very  good.

  游戏继续进行:

  when  I  say  a le,

  you  say  a le.

  When  I  say  bear,

  You  stop.  OK

  (当我说苹果的时候,你们就跟着说苹果。)

  (当我说熊的时候,你们就闭上嘴。)

  游戏做得很好,小朋友们自己表扬一下自己,

  very  very  good,

  very  very  wonderful,

  very  very  cool.

  4.活动延伸:

  今天小朋友们表现得都很好,下面我们看着碟子、听着音乐,一起来做运动。

  律动《good  morning》.

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