能干的小手手教案
活动目标
能分清手心、手背及手指名称。
讲述自己的小手都会干什么事情。
活动准备
韵律操《小手拍拍》音乐。
幼儿用书。
活动过程
一、播放音乐
1、幼儿起立站好。
2、教师带领幼儿做韵律操《小手拍拍》。
二、观察活动
1、让幼儿们伸出自己的小手。
2、能教师口令,展示出自己的手心和手背。
3、自己数数有几根手指头,并说出每个手指的称呼。
三、手指游戏
1、教师边说《五指歌》边示范着做。
2、教师教幼儿做《五指歌》手指游戏。
四、说说小手
1、讲述自己的小手都会干什么事情。
2、出示幼儿用书,看看书中的小手会做哪些事?
3、教师鼓励幼儿自己的事情自己做,要学着做自己不会的.事情。
课堂反思
在认知小手的基础上,教师要引导幼儿,让幼儿明白小手非常能干,激发幼儿要学着自己的事情自己做,不会做的事,也可以慢慢的学着做。真正体现自己小手是多么能干。让幼儿发现在日常生活中,好多事情自己都能做,更加增强了孩子的自信心。
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