中小学美术教学教案

2019-11-17 美术教案

  通过美术活动,可以培养幼儿的社会情感,发展幼儿的个性。以下内容是小编为您精心整理的中小学美术教学法教案,欢迎参考!

中小学美术教学法教案

  中小学美术教学教案

  一、幼儿园美术教育的意义和任务

  幼儿园美术教育的意义

  1、通过美术活动,可以发展幼儿的审美情感和对艺术的兴趣。

  2、通过美术活动,可以促进幼儿智力的发展

  3、通过美术活动,促进幼儿身体的发展

  4、通过美术活动,可以培养幼儿的社会情感,发展幼儿的个性

  幼儿园美术教育的任务

  1、 在观察的基础上,以充分表现对生活的认识和情感。

  2、 初步培养幼儿对美术的兴趣及美的欣赏力。

  3、 发展幼儿的观察力、想象力、创造力。

  二、幼儿园美术教育的内容及一般教学方法

  幼儿园美术教育的内容

  1、绘画 2、手工 3、欣赏

  幼儿园美术教学法的一般方法

  1、观察法 2、范例和演示 3、游戏练习 4、语言指导

  三、幼儿园的绘画教学

  (一)幼儿绘画发展特点

  1、涂鸦阶段(从一岁半至三岁)

  2、基本形状阶段(约三岁至四岁)

  4、 初步图式阶段(约四岁至六岁)

  命题画教学法

  小班:1、引起幼儿画画的兴趣

  2、用游戏的方式命题

  3、培养幼儿观察的兴趣和过程

  4、教会幼儿正确作画姿势和习惯

  中班:1、提出较为广泛的主题

  2、提供多种多样的实物、玩具、图片等让幼儿观察,培养幼儿直接观察实物作画的能力

  3、丰富幼儿的色彩感,培养幼儿正确使用颜色的能力

  4、提供幼儿多种绘画工具,提高幼儿作画的兴趣

  大班:1、扩大幼儿绘画的题材,丰富幼儿的生活经验

  2、鼓励幼儿大胆创作,充分表达他们的想象和情感

  3、综合运用各种造型手段,画画、做做、玩玩,结合发展幼儿艺术兴趣和艺术才能

  自由画教学法

  1、 结合幼儿生活体验,启发诱导他们确立作画题材

  2、 了解幼儿作画意图,按幼儿不同能力加以帮助

  3、 评价作品时要肯定幼儿的创造性

  图案画教学法

  1、 引导幼儿在观察大自然美的基础上观察欣赏日常用品的装饰图案。培养幼儿对装饰图案的兴趣和审美能力

  2、 教会幼儿简单的装饰技能

  3、 丰富幼儿的色彩情感,进一步培养幼儿使用色彩的能力

  4、 充分运用自然材料,在游戏活动中巩固技能

  四、幼儿园的手工教学

  泥工

  1、泥工的特点、材料和工具

  2、泥工的基本技能(搓泥、团圆、压扁、粘合、捏、拽拉)

  3、小班泥工教学的要求和内容

  4、中班泥工教学的要求和内容

  5、大班泥工教学的要求和内容

  6、幼儿园泥工教学的领导方法

  纸工

  1、折纸 2、剪贴 3、撕纸

  自制玩具

  1、自制玩具的内容、要求和选材

  2、自制玩具的领导

  五、幼儿园的美术欣赏活动

  幼儿园可进行欣赏的内容

  1、玩具

  2、图片和儿童读物

  3、美术作品和美术展览

  4、工艺品和民间艺术

  5、自然景色欣赏

  6、节日布置

  幼儿园欣赏活动的组织与领导

  1、有明确的目的性

  2、选择合适的欣赏对象

  3、启发引导幼儿观察作品

  4、分析、讲解和评价欣赏对象

  幼儿园教师必须具有的艺术修养

  六、幼儿园美术课和美术活动的组织领导

  幼儿园美术教学工作计划的制定

  1、学期及每个月美术教育的要求

  2、教材进度的具体安排

  ①课题设计

  ②教学要求

  ③教学方法

  幼儿园美术课的组织领导

  1、课前的准备工作

  ①课题的选择

  ②教师在物质上和教学技巧上的准备

  ③幼儿的知识和心理准备

  2、开始部分

  3、进行过程

  4、结束工作

  课外美术活动的组织领导

  课外美术活动的内容

  1、泥工

  2、布工

  3、纸浆工

  4、利用自然材料的玩具

  5、利用废旧物做玩具

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