教师工作总结

时间:2024-01-22 19:20:42 蔼媚 资料大全 我要投稿

教师工作总结(通用10篇)

  时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么要如何写呢?以下是小编收集整理的教师工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师工作总结(通用10篇)

  教师工作总结 1

  一:思想方面:

  一年来,我始终坚持政治理论学习,思想上与上级保持高度一致,各方面都严格以共产党员的标准要求自己,坚决贯彻和执行上级的各项文件精神,做到政令畅通,令行禁止,开展工作都以全局为重,并充分发挥自己的模范带头作用。积极开展业务方面的探讨,从思想和理念上带动全体教师。在管理上注重以人为本,切实提高教师和学生整体素质的提高。

  二:工作方面:

  1、 践行民主管理,完善、修订各项规章管理制度。管理方面,我始终注重以人为本,充分发挥民主优势,群策群力。进一步完善了领导岗位责任制和值班督导制度、备课制度、上课制度、作业制度、教研制度等。

  2、 狠抓教师政治、业务学习和教师培训,促进教师专业成长。无论是规章制度还是教师考核方面都将该项工作放到了重要位置,我深知这是提升教师素质的重要途径,因此,学校在资金等方面较为紧张的情况下,我始终紧抓这项工作,在各方面促进了教师的专业成长。

  3、 将安全稳定工作放在第一位。无论学校的每一项工作都是建立在安全稳定的基础之上,每一次校委会上我都重视这项工作,多次召开校会强调该项工作的重要性。要求教师特别是班主任充分利用班会、板报、班内宣传,特别是利用社会实践活动来提高学生的安全思想认识,校风校纪得到根本好转。现在全校始终处在一种和谐安定的氛围之中。

  4、 向课堂教学改革要效率。二十年来的工作经验告诉我,提高教学效率的根本途径在于结合学校实际进行教育改革。我率先在全校实行课堂教学改革,采用多种方法提高课堂教学效率,以让学生学会为出发点,不断进行教学巩固,现在全校教师都在实施不同的教学改革,效果明显。

  5、 教研教改是提高学校整体水平的瓶颈。上任伊始,我首先倡导在学校成立教研室,以此来带动全校的教研教改工作,通过近几年的努力,我校的教研教改工作已经走上了正轨,多项课题已被上级部门所确认。我校的作业设计和物理教学课题已分别通过了县市省的立项。其他各学科的立项工作有的正在申报之中。现在我校的教研教改工作已蔚然成风。

  6、 创建和谐向上的校园文化,打造优美的校园环境。校园文化的创建需要建立在多种载体之上,除打造优秀的教师团队和健康向上的校风之外,我着重强调用丰富多彩的活动去丰富学生的心灵世界。并充分发挥书籍的作用,还书香于校园,还多次组织健康向上的主题写作来提高学生的审美能力,现在,学生和教师都能利用愉悦的活动来振奋精神。依据我校的绿化方案,我们又进行了扦插、补种、培育、移栽各种苗木,建立育苗基地来增产创收,通过维修校舍、改换线路、安设改换绿化设施等措施来美化校园环境。整体面貌焕然一新,欣欣向荣。

  7、 凸显教育合力,使家长、学校、社会和谐统一。我们充分利用家长学校和家长会对家长和各方教育资源进行培训、引导,使其能最大限度的彰显教育合力。通过我们的努力,家长学校和家长会已成为我校与家庭联系的纽带,也是沟通学生心灵世界的桥梁。

  8、 重视学生社会实践,注重学生能力培养。我们充分利用周边环境和农村资源对学生进行实践教育,通过采访调查、慰问走访、打扫社区卫生、搜集地方传统资料、书写家乡故事、民间制作、革命传统教育等方式极大的提高了学生的社会实践能力,学生综合素质在潜移默化中得到了提高。

  三:成绩方面:

  通过一年的努力,我校的各方面工作都取得了长足的发展,也受到了上级有关部门的肯定,我简要谈以下几点:

  1、 安全稳定的开展工作。一年来,我校的各方面工作都井然有序,积极响应上级部门的号召和要求,扎扎实实,稳步前进,较好的完成了领导的安排和各方面的任务。校园秩序和教育教学安定向上,没有任何事故发生。

  2、 教师专业成长突出。通过学校的教育实践和上级部门的各方培训以及在教研教改方面的努力,我校教师的课堂教学能力和教研教改能力有了较大的进步,多位教师的论文、教学反思、文学作品、班主任实践等作品都在各级各类报刊上发表和获奖。教师的专业在不同程度上得到了提高。

  3、 教研教改突飞猛进。我校的作业设计和物理教学改革都不同程度的受到了上级部门的表彰。我校教师的课堂教学能力和教研教改能力有了较大的进步,多位教师都有了自己的教研课题,都在实践着适合于自己的课堂教学钻研,教学效果有了明显的提高。

  4、 教育教学成果喜人。一年来,在全体同仁的'努力下,我校的教育教学又取得了丰硕的成果。初一年级继续保持与兄弟单位的领先,初二年级奋力攀升,在原先学生基础较差的情况下,已逐步缩小了与先进单位的差距,相信在来年定会实现后来者居上的目标。

  初三年级在去年取得骄人成绩之后又获丰收,这里面凝聚着学校领导班子和全体教师的血汗和付出。在参加考试的87人中一榜上线51人,特别是在今年的优秀生统招中,我校取得了百分之七十的录取率,在全县位居前列。

  点滴成绩的取得离不开领导的支持与帮助,我知道这与领导的要求还相差很远,我仍将不遗余力的干好自己的本职工作,在管理和教育教学方面充分发挥自己的表率作用,带动全体教师发挥出所有的聪明才智,以此来带动一方教育的发展,以实际行动来践行一位共产党员的承诺。

  教师工作总结 2

  一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学及教训。

  一、政治思想方面

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的`兴趣、需要、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导xxx学生在xxx活动中获得xxx等奖。“金无足赤,人无完人“,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  教师工作总结 3

  本人能热爱教育事业,能够按照党的教育方针,教书育人,教书育人,有终身从事教育的决心。作为一名教师,我始终能够高标准要求自己,时刻保证正确的舆论导向,注意团结同志,与人为善。热爱学生,为人师表,具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中,以“激情、思路、办法”为指针,创新工作方法,用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。

  一个学期即将结束了,在这一学期里,我觉得自己在思想,工作,学习以及个人素质潜力等各方面都进步,提高了许多、下面就从几方面简单谈谈一学期来本人在各方面的表现状况、

  一、重视自身建设,努力提高业务水平:

  学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人务必永远持续学高这一范畴、逆水行舟不进则退、再学习终身教育就成了它的注解、一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平、我认真的学习了胡锦涛同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话、在实际工作中也努力树立八荣八耻的人生观!在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作、

  二、为教育事业,为培养人才做贡献:

  在教学工作方面,我主要担任美术课教学工作、虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常持续良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作、为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中小学美术教育》,《给教师的推荐》,《青年教师优秀教案选》等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中、在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失、和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则、三人行必有我师,用心向每一位老师学习,努力构成自己的教学风格、还利用自身的技术优势,帮忙同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合、在日常工作的每一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗!在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案、使学生真正喜欢上我所教授的课程、教育是艺术,艺术的生命在于创新、教育是一项高难度的`工作,要做好它,十分不易、但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获、

  因为我深深地懂得:一名新世纪的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感、为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳、用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家、虽然这不必须能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。

  教师工作总结 4

  我期望1班这个班团体能够像雄师一般,雄赳赳气昂昂的追逐那属于自己的荣耀。最终,也确实不负众望,在籍生本科达线45人,达线率90%。分科后的生源情景,能够出这样的成绩,是在领导的关怀、众教师的栽培与同学们共同努力的结果。在此,尤其要感激语文钱时马教师、数学瞿红教师、英语汤培兰教师、历史任莉莉教师、地理詹银萍教师的辛勤付出。

  一、凝心聚力,增强战斗力

  回首过去,分科后我做的第一件事情,就是凝心聚力。经过全班征集班徽后筛选确定,制作班旗,并在全校首次举行了升班旗仪式,将来自不一样班级的同学们凝聚在了一起。而后,又经过全班征集标语张贴在班级内部,使大家能够直面自己的励志标语,鞭策自身。

  无论是师生双走进,还是班级留言本,既有利于加强沟通,又有利于同学们有畅所欲言的舞台,有什么事情,能够经过群策群力做好,甚至有什么矛盾,也能够及时有效的解决。

  经过一系列的主题班会和团体活动,对学生进行梦想前途教育、学习方法交流、思想品德教育、安全法制纪律教育,并联系往届优秀毕业生、校内名师来班开展讲座,培养浓浓班风、学风,激发学生发奋读书,争考名校的热情。

  二、导向引领,瞄准全国卷

  仅仅吹响高考的号角,还是不行的。要赢得高考,就必须把握方向。知己知彼百战百胜,一开始,我们就瞄准全国卷,在自己做好准备的同时,也经过利用学校的`资源平台,参加省里开展的一系列研讨会,回来后消化吸收。

  在高一、高二新课、高二、高三复习的基础上与同学们一道,精选、精练、精讲贴合全国卷特征的题目。尤其是高三后期,以题为纲进行复习,这样既能够巩固基础知识,更便于融会贯通,灵活运用,正贴合新课改、新高考的方向。

  指导学生根据自己的学习现状合理定位,调整定位,明确自己的阶段性目标、高考奋斗目标,与任课教师一道引导学生在学习上开展良性竞争,加强分层辅导,分类推进,精心设计好每一阶段的复习,帮忙学生制定每一阶段的学习目标和学习计划,并进行有效的鉴定和矫正,不断扩大优生队伍,努力营造出“层层赶学帮,人人争榜样”的良好竞争氛围。

  三、常规管理,更在点滴时

  日常管理工作紧抓不懈,学生良好行为习惯的培养持之以恒,采取一系列措施提高学生的礼貌素养。如在仪容仪表、纪律卫生、出勤安全、课间两操、考风考纪等方面,班级做的都很好,营造出浓厚的学习氛围,创立出和谐的班团体。

  情感教育贯彻到底。高三学生的活力需要激发,我充分利用班会课、课下交流、师生双走进等方式加强师生之间的情感交流,激发学习热情,解决学习问题。同时,将班徽制作成铭牌发给每一位学生,挂在胸前,凝心聚力,激发热情。

  抓好心理疏导。高三学生面临人生第一次挑战,是升学与就业的紧要关头。高考竞争激烈,大考小考不断,学习压力很大,并且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟,容易带来一系列的心理问题或障碍,以及青春期的困扰。所以,我十分注重学生的心理疏导,利用心理咨询师的身份及心理咨询室的场地,尽力化解学生的心理问题,帮忙学生解决问题,战胜困难。

  教师工作总结 5

  我们是六年级二班,班上共有学生66人,其中男生36人,女生30人。今年我们班上的学生自我感觉是三个班级里面纪律最好的,但是有很大一部分学生的行为习惯不是很好。如不懂得谦让,学生经常为了一点鸡毛蒜皮子小事大打出手,桌椅总是不能摆放整齐,写字姿势不够正确等等。但在我们全体师生的共同努力下,我们班还是圆满的完成了本学期的各项任务。为了更好的开展下学期的工作,我把本学期的班级工作总结如下:

  一、培养并加强学生的思想教育,造就良好的班级风气

  一个学期以来,在学校的正确领导下,针对六年级学生的特点,我经常对学生进行思想教育,培养学生养成良好的行为习惯。首先在开学之初,我就利用班会时间对学生进行思想教育,及时把学生从散漫的、没有生活规律的假期生活中拉到学校生活中;制定班级口号,激发学生积极向上的精神风貌,形成了“勤学习,多思考,敢质疑,善探索”的班风班貌,增强了学生学习的欲望和班级的凝聚力;再者,针对个别调皮学生进行个别教育,给学生晓之以理动之以情,及时把学生不安全的、不合理的'思想扼杀在摇篮之中;充分利用班会,对学生进行爱国、爱家、爱校、爱师、爱班……教育,要求学生讲文明,懂礼貌,从学生的一举一动和一言一行入手,使孩子们从小养成良好的行为习惯,为学习科学文化知识打下坚实的基础。

  二、加强班级安全教育

  今年班级上面还是既有午托部学生,又有走读生,存在较大的安全隐患。针对这些不安全因素,我常抓学生的安全教育工作不放松。力争每一个学生都有较强的安全意识,形成一定的自我保护能力。使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

  三、及时有效的和家长取得联系

  孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。孩子出现了异常及时的和家长取得联系,并在期中考试之后及时召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,并征集家长对班级管理和教育孩子的建议以及意见。通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

  四、开展丰富多彩的活班级动。

  为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯,我积极开展丰富多彩的班级活动。积极参加学校组织的各项活动中,我班学生都积极参加,并且都在活动中展现出来了自己的精神风貌。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性;让同学们在学习中不但收获知识,而且能够体会到学习的快乐,能够积极参加社会实践活动,了解社会知识,大大提高了学习兴趣,丰富了知识。

  这一年,在学校领导的大力支持下,全班同学和我经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在许多的不足之处,比如家访不够及时,对潜能生的转化措施不够得力,部分学生没有养成良好的行为习惯等,当然这也是今后我在班级教育工作努力的方向。

  教师工作总结 6

  转眼间,工作的第一个学期结束了。在这个学期过程中,跟同事的相处也越来越融洽,虽然辛苦,但是收获也是很多。自己在各个方面也都在提高,当然这里面也要谢谢付校长、杨主任和各位老师的帮助。下面我就对本学期的工作情况总结如下:

  一、思想认识

  通过这学期的教学与学习,对国学的理解、认识逐渐加深,更能明确如何做一位合格的梦园班老师。时刻牢记着我们是在培育英才,为我们的工作感到骄傲。在不断加强学习的同时,还更要注重自己的言行举止,从身边的小事做起,从平时的礼仪做起,用自己的行动去影响、教育学生。

  二、教学工作

  这学期教学内容主要是:队列队形的训练、武术基本功的训练和武术套路的学习。学生的队列队形、武术基本功与武术套路都有了一定的提高,但是这才仅仅是开始,距离要求还有一定的差距,以后还需要继续加强训练,在队列队形、基本功上面多下功夫才行。武术套路学生基本都能打下来,但是只具其形,而无其意,这在以后的套路练习中,加强对精、气、神的要求。在刚开始的教学中,对于一、二年级的学生,完全把握不住他们的心理,更不知道他们的身体承受能力,有的时候可能安排一节课强度太大,学生接受不了,也有的时候安排一节课的内容太少,让学生太闲,没有起到强身健体的.效果。经过这个学期的了解,对一、二年级学生的身体素质有了一个准确的把握,对于课程的安排也有了明确的要求。按照要求完成了对学生体质检测工作。因为没有练习过跳绳,学生在这方面,明显要差一点,但是其他方面,都不比别的班要差。

  三、课堂管理

  在这个学期中,作为一年级一班的副班主任,协助陈老师管理班级。对于班级的管理,培训的时候学到了很多,但是学期开始后,才知道班级管理并不像自己想像的那样简单。我们班这个学期在纪律与卫生上面要差一点,这也是我自己要检讨的地方,没有在纪律、卫生上面能多下点功夫,吸取这个学期的教训,争取在下个学期能做到最好。

  通过这一个学期的教学、管理,自己在语言、教态等方面都提高了很多,但是自己还有很多不足之处:首先是国学知识的匮乏。虽然经过培训,加上平常的学习,具备了一点的国学知识,但是在武术、书法、国学经典的背诵等方面还存在许多的不足,这也是我下学期要努力的方向,争取书法、武术、国学经典的背诵等方面能有所提高;其次是教学方法上,这个学期武术教学缺乏趣味性,教学方法比较单一,没有能充分调动起学生的积极性,导致最后几次课学生的学习积极性不高;再次是处理教学中的一些问题时还过于急躁,需要有更多的耐心;最后是在管理方面,管理有时太松懈,没有真正做到严中有爱。这也是我特别要注意的,把握整堂课,严格要求每一个学生,不能降低每一个孩子的要求。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

  在今后的教育教学工作中,我将立足实际,创造性地搞好武术与体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。

  教师工作总结 7

  本学期,我在王老师的指导下,认真进行初中物理教学,使自己的教学技能和教学水平有了一定的提高,能顺利胜任自己承担的教学工作。

  本人热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,现将本学期的被指导工作总结如下:

  一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

  1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

  2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的.发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

  二、教学工作

  1、认真学习教育教学理论,努力提高理论水平,虚心向指导老师学习,认真抓好教学过程中的基本环节。认真听取指导教师的教导,几乎做到了每周听指导老师一节课,向他学习教学的方法和技巧。主动请教指导教师,及时写好课后反思。认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课,认真听指导教师的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

  2、根据学生的考试成绩认真分析,对考好了的同学进行鼓励,考差了的同学进行单独谈话且要他们写好反思,从而寻找对策进行弥补。对不爱学习的学生和不爱做作业的学生进行积极疏导,给他们举现实生活中的一些实际例子进行思想教育,鼓励他们要认真学习。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习语文的兴趣,课堂上讲练结合。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  三、主题阅读教学实验研究方面。

  跟随王老师积极参加县教育局组织的理论学习和观摩研讨活动,认真领会主题阅读教学实验项目的理论体系、指导思想、教学策略,并进行大单元备课,结合学生学情有效的实践“整体识字”、“以文带文”和“读写联动”课型,也取得了较好效果。

  在接下来的日子里,在王老师的指导下我会进一步大胆实践探索,更加努力学习专业知识,加大教改力度,使自己的业务水平更上一层楼。

  教师工作总结 8

  要我说培养指导青年教师谈不上,只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上,有努力进取精神的教师,但因刚出校门不久,教学经验欠缺,为了能让年轻的她在课堂教学,教学效果上能快速成长,我本学期从以下方面进行了指导:

  一、指导工作方法:

  年青教师干劲足,具备年轻的优势。但教学方法不够妥当,或者缺少教学的针对性,会导致教学的效果不够显著,特别是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师,课堂的常规组织便成了上好课的前提,如何解决好新教师好常规,便成了指导进步的关键之一。因此要指导她运用正确的教学方法进行工作,在常规教学中更加注重学生的思想动向及各项表现,这样便使她在最短的时间内将常规问题解决好,并且在几次进修学校教研员李老师的.听课中,常规组织都收到了好评。

  二、指导听课、备课

  在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教学上,尽可能地提高教学的效益同时能积极参加加强备课组内的互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣,同时制定硬性任务:每二周听徒弟一节课,并进行详细讲评,指正不足之处。使之课堂教学日趋完善。并注重给徒弟上好示范课,让其每周听一节课,并给师傅的课做出评价,通过听课,评课能有所收获,不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生,写好教学反思。力争师徒在教学上能做到作业统一,上课的进度同步,重难点的同步,课件统一,测试同步。互通信息,共同解决面对学生或教材出现的问题。

  三、指导与师和生融洽相处:

  一位合格的教师,除了要备好课,上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与备课组的老师年级组的老师融洽显出。师傅除了要教会徒弟如何进行与学生沟通与交流外,更要教会与带班老师的沟通和交流及其与家长的沟通,借助各种资源提升教学效果,赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。

  经过一学期的培养和指导,洪理好老师的课堂教学,备课和授课等方面都有较大提高,已经完成本学期的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助,他课堂教学中组织和调动学生学习积极性的教学方法得到全校的认可。xx年11月承担了校课题结题公开课开课的任务并受得了一定的好评,并且在协助指导学生参加区田径运动会及跳绳比赛中获得了优异的成绩,而在新一套广播操教学中也能够积极承担起组内的一部分任务,协助体育组较好的完成了新广播操的教学任务,这体现了她尽心尽力、求真务实的工作精神。

  师徒结对协约有一年的时间保证,在这段时间里希望师徒俩能相互学习,共同成长。既要德才兼备,全面地完成教学任务,不断地提高学科成绩。又要能在一年后独立地备课,上课,成功地开好公开课,在教学上迅速地成长为一名不可多得的教学骨干。

  教师工作总结 9

  来到开封市第十四中学至今已经一年了,在教育教学工作和个人成长中取得了一些成绩,但这都离不开校领导和同事们的帮助。十四中学是学生求学、健体、全面发展的殿堂。同时校领导特别重视青年教师的成长给我们提供了很好的条件。通过校领导的帮助和自己的努力真切的感受到学校的温暖,下面我把自己工作向各位老师作以汇报,希望能够得到大家进一步的帮助。

  一、青年教师的成长离不开学校良好的机制

  在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的悉心培养。和外校相比,我们经历的挫折更少,我们少走了很多弯路。这是怎样的一种关心!甚至这种关心延伸到生活中的方方面面。而且这种帮助是跨年级的。常开玲和赵平老师都给过我很大的帮助。在这样一种良好的'机制下我校青年教师的成长有目共睹。所以在这里真地感谢学校、感谢各位老师。

  同时学校还开展演讲比赛的和公开课等活动。“才”是才能。教师必须具有的“才”可以概括:一口普通话,一手好板书,一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在比赛前自己不断对着镜子练,通过比赛知道了自己的不足。因而进一步取得成长。

  二、自身的成长离不开良好的教研组氛围以及学校组织的公开课

  我所在组里的人都能记住这样的话:不能一枝独秀,要百花齐放。公开课不是代表个人,而是代表全组,是代表学校。在这样的一个集体中,进步是迟早的事。所以现在组里谁上公开课,我们以不提建议为耻!以不帮忙为耻!友情归友情,但组里面在争论问题方面,大家都坚持意见,但不坚持己见!很多时候,教研组似乎是一个大家庭,彼此间更像是兄弟!良好的教研组氛围,确实有助年轻教师的培养。

  三、自己的努力与缺点

  首先我应思考一个的问题:我校对青年教师的培养使我们快速获得了能力,但我是否具有可持续发展的能力。多少年之后,我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也就是说:如果我们不能很好的利用这一资源,我们是悲哀的;但如果我们利用了这种资源而认为自己成手了,变得不思进取,那么我们就更悲哀了!最多也就是青出于蓝而止于蓝。同时我知道听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因此上学期我听了不少老师的课,尤其是常老师的课听的最多。我向书本学,向有经验的老师学,使我熟练掌握知识;其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对自身职业实践的反思。要求我自己向实践学、向自己学。争取做到青出于蓝而胜于蓝!

  我的工作是人的工作,争取做一个好老师,我觉着一个好老师应该是一个读书人,我上学期经常看书,这里应该感谢学校给我们青年教师提供这么好的条件。

  另外还有一点,对学生的了解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等问题。我也一定会在以后的工作中认真对待,尽快弥补不足。在教中积累、教中研究、教中思考、教中提高!

  多少个日日夜夜,多少个激情澎湃的日子!不管成功失败,不管喜悦忧伤,我都会努力做好自己的工作。

  教师工作总结 10

  在这一年里,我真心感受到集体带给个人的温暖。我要上公开课以前,各位优秀的名师工作室老师们都会毫不保留地给予我指导,让我迅速成长!也让感受到数学课带给同学们无穷魅力!

  一、“大家庭”促进了我们共同成长

  三年级是学生行为习惯定性阶段,也是学生们开始有了自我主见,有了叛逆的初期。作为一个经验不足的班主任正是幸运地加入了“宗瑞华名师工作室”学到了很多教育教学理论并开阔了视野。在名师工作室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜力,在这一年期间,我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结,不断的学习、反思,让自己在一定程度上得到了提高。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

  二、我的收获

  在这一年里,收获得挺多,让我最想和大家分享的是如何在数学课堂上“有效提问”。课堂提问,是指在课堂教学中,教师根据一定的教学目的'要求,针对有关教学内容,设置一系列问题情境,要求学生思考回答,以促进学生积极思维,提高教学质量。数学是思维的体操,“宗瑞华”老师曾在提问方面给我上了一堂有意义又深刻的数学课。提问简洁,针对性强,直切主题,而且更能锻炼学生的思维。

  总结出提问应从这几方面来考虑:

  1、要给学生留有探索的空间,符合学生的年龄特点。设计的问题要能激发学生积极思维。

  2、设计问题要有针对性,根据这堂课的重难点来提问题。

  3、要设计追问。如果说一开始的设问是启发学生观察,引导学生产生认知冲突,从中寻找解决问题的思路。通过追问,让学生的思维更有连惯性。

  4、教师要设计一些反思性问题促进学生反思。如:对你有什么启发?

  三、向优秀老师学习,与年经老师共同探讨

  一年多的学习,让我迅速成长。通过“微课”制作、“翻转课堂”“电脑剪辑”让我跟上了大家的步伐。又与苏莉老师建立了师徒关系,在平时的教学中,我尽我的最大努力去帮助她,听课后及时的提出有参考价值的建议。只要有所需,我都毫不保留的把所知告诉她,她随时可以听我的课,甚至有时我认为这节课值得听,我就主动的让她听,也让她给我提一些宝贵意见,这样我们共同进步,共同提高。不但在教学上帮助她,在生活上、教学思想上我们也不断的交流,让她尽快的成为数学教师中的领头羊。一年来的努力,苏老师的教学水平有了较大提高。同时我还积极聆听其他年轻教师的课,认真探讨,思索,在不断的学习与追求中自己也取得了进步!

  总之,名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台,取得了较好的学习效果。因此我要利用好这一平台,在今后的学习中要更加努力,向导师学习,向工作室的各位同行学习,充分利用好这一资源不断提高自己的业务水平。

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